小学人称代词和物主代词表格汇集版Word文档下载推荐.docx

1、themsheherit人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。I am a teacher. You are a student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。Give it to me. Lets go （lets =let us）二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。数类别第一第二第三形容词性物主代词myyourhisitsourtheir汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他（她

2、、它）们的形容词性物主代词（my/your/his/her/its/our/their）+名词 人称代词表格汇总名词性物主代词I 我me我my我的mine我的（东西）we 我们 us 我们our我们的ours我们的（东西）you 你your你的yours你的（东西）you 你们 you 你们your你们的yours你们的（东西）he 他him他his他的his他的（东西）she 她her她her她的hers她的（东西）it 它it它its它的its它的（东西）他们、她们、它们他们、她们、它们（他、她、它）们的theirs（他、她、它）们的（东西）长安二小四（3）班课外读书笔记姓名学号_寒假第

3、周书（文章）名作者日期阅读时间家长签字内容简介：好词摘抄：好句摘抄：我的感受：小学听课记录表听课教师：任课教师班级听课年月 日教学内容课型听 课 记 录评议课后总评议小学五年级学生暑假作息表1.7:007：20起床、洗漱。（周末、放假跑步或打球1小时，相应时间顺延）2.7:208:00吃早餐。3.8:008:30平板学英语。4.8:3010:00写暑假作业。*看历史类课外书30分钟*5.10:3011:30平板学数学。*玩平板30分钟*6、12：00吃中饭40分钟。*看中外名著30分钟*午休*7.13:3014:30练字帖。8.14:3016:30坐车去学游泳（预习新知识或复习旧知识）。*跑步

4、、游玩1小时*9. 17:3018:00平板学英语10.18：00吃晚饭40分钟。*看百科类课外书30 分钟*看电视或上网博文1小时*13.20:3021:30写暑假记录、日记。14.21:30洗澡睡觉。15.每天做一件我力所能及的家务。暑假每天我都要认真按照以上作息时间做！如遇到特殊情况（如辅导班、旅游等），要当日事当日毕！过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假！小学英语语法之时态谓语动词结构变化表当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式，也就是说时态体现在谓语动词的不同形式变化上。下表简单说明了各个时态谓语动词的不同结构变化：（注：表中do代表动词）时态时态定义谓语动词变化时

5、间状语标志现在进行时1表示说话的此时此刻正在进行的动作或事情。2表示即将到来或很快发生的事，常有“意图”“安排”或“打算”的含义，这样给人一种期待感。be动词 + 现在分词（be+动词ing）Now、Look，、Listen,一般1表示当前或现阶段事物的状态、特征。2表示经常性、习惯性、规律性的动作。3表示客观真理、客观存在、客观事实。主语三人称单数主语+动词三单形式She goes often、sometimes、usually、always、every day（months、years）主语非三单主语 + 动词原形I go 过去1表示过去某一时间发生的动作、事件。动词过去式：动词+ed（t

6、alked）this morning、yesterday、long ago、last year、last week、last month不规则的动词过去式（went）将来1表示打算、计划或意图要做的动作或事件。be going to+动词原形tomorrow、next week、next month、next yearwill+动词原形一第三人称单数形式的构成一般现在时第三人人称单数时，谓语动词后加-s或-es，与名词复数变化大体相同。1.在动词后加。 如：work works2.以s, x, sh, ch 结尾，后加-es。teach - teaches3.以辅音字母加y结尾，改y为i，加es。study - studies4.不规则变化。 如have - has