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1、广东省汕头市东方中学第一学期期中语文考卷无答案东厦中学2014-2015学年度第一学期期中考试高一级语文科试卷 命题： ，教研组长： 本试卷共8页，20小题，满分150分。考试用时150分钟。一、 本大题4小题，每小题3分，共12分。1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A.碑帖/请帖 恫吓/恐吓 称呼/称心如意B.幽僻/譬如 荷塘/负荷 剥蚀/剥花生C.点缀/辍学 熨帖/熨烫 豁达/一沓信纸D.忖度/度量 处方/处所 回溯/扑朔迷离2. 下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（）（3分） “土豪”一词最简单的解释就是“土气的富豪”。近日有消息称，牛津词典编委会关注到

2、了“土豪”这一中国热词，并有望明年将其收入牛津词典，此事大快人心，网友觉得这种“土话”受关注才显得接地气，但贬低国人的“土豪”收入牛津词典，是不是人家处心积虑丑化中国人的恶意炒作？这必须引起我们的警惕。当然，“土豪”一词风行网络本身也值得我们深思：少数富人道德失范、文化虚无、诚信缺失、价值观扭曲等等。A大快人心 B接地气 C处心积虑 D失范3. 下列句子没有语病的一句是（）（3分）A这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。B防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将

3、对防止考生作弊起到震慑作用。C政府要想从根本上解决城市交通“拥堵”问题，必须采取“疏导”措施，从转变消费观念和出行观念入手，引导居民正确理解汽车代步的意义。D最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。4.下列语段中的空缺处，语序排列正确的一项是（）（3分） 太阳已经下山了， ，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓得我赶快跑了几步，生怕被丢下。 脚下细细的小路淹没在草丛里树木茂盛的枝叶挡住了视线一颗星星不甘寂寞地闪着微光仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲A.

4、 B. C. D.二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成510题。（一）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（颜渊一）(二)樊迟问仁。子曰：“爱人。”问知。子曰：“知人。”樊迟未达。子曰：“举直错诸枉，能使枉者直。”樊迟退，见子夏曰：“乡也吾见于夫子而问知，子曰举直错诸枉，能使枉者直，何谓也？” 子夏曰：“富哉言乎！舜有天下，选于众，举皋陶，不仁者远矣。汤有天下，选于众，举伊尹，不仁者远矣。”（颜渊二十二） （三）颜渊、季路侍。子曰

5、：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志！”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（公冶长二十六）（四）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （泰伯七）5. 选出加点的字词翻译错误的一项（）（3分）A. 乡也吾见于夫子而问知 乡：刚才。 B. 盍各言尔志？ 盍：何不。C. 敝之而无憾。 敝：使动用法，使敝。D. 愿无伐善，无施劳。施：施加。6. 选出加点的词古今意义相同的一项（）（3分）A. 请问其目 B. 请事斯语矣 C. 愿闻子之志 D. 选于众，举皋陶7. 选出加点

6、的字用法和意义都相同的一组（）（3分）A. 克己复礼为仁 仁以为己任 B. 不仁者远矣 老者安之C. 敝之而无憾 愿闻子之志 D. 任重而道远 死而后已8. 选出句式特点与“何哉，尔所谓达者”一致的一项（）（3分）A. 仁以为己任 B. 汤有天下，选于众C. 死而后已，不亦远乎 D. 富哉言乎9. 选出对上文理解有误的一组（）（3分）A. 孔子认为所谓的仁人，就是能推己及人，将心比心，想要自己过得好，也要让别人过得好。B.孔子“爱人”不只是爱自己的亲属、亲族，而是爱人民大众。C.子路愿意使用朋友的车马和名贵的服装，表达的是一种“公有”的思想。D.曾子说读书人任重道远，是因为读书人以实现仁道为使

7、命，且要生命不止，奋斗不息，这是一个艰巨和漫长的过程。10.翻译下面的句子。（8分）举直错诸枉，能使枉者直。（4分） 子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”（4分） 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分) (12分)（1） ，洵美且异。 ，美人之贻。（诗经静女）（2），。反是不思，亦已焉哉！氓)（3） ，春与秋其代序。 ，恐美人之迟暮。（屈原离骚）（4）山不厌高，水不厌深。 ， 。（曹操短歌行）（5） ，池鱼思故渊。开荒南野际， 。（陶渊明归园田居）（6）夫仁者，。能近取譬，可谓仁之方也已。（论语雍也三十）三、文学类文本阅读共3小题，共15分。阅读下面的文字，完成12一14题。荷

8、塘月色这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚

9、上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致

10、了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得

11、出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好： 于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可

12、惜我们现在早已无福消受了。于是又记起西洲曲里的句子： 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子是不行的。这令我到底惦着江南了。 这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。1927年7月，北京清华园12.请赏析第段中“袅娜”“羞涩”的妙处。（4分 ） 13.作者在第段中说：“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。”“另一世界”是怎样的世界？此时的“我”与平常的“我”有何不同？（5分） 14.本文描写的景物色调有什么特点？你从景物描写中读出了作者怎样的情感

13、？请结合写作时间推断作者“颇不宁静”的心情的原因。（6分） 四、实用类文本阅读3小题，共15分。 阅读下面的文字，完成1517题。乱世出奇才 陶渊明，又名潜，字元亮，私谥靖节，别号五柳先生。生于晋哀帝兴宁三年(公元365年)卒于宋文帝元嘉四年(公元427年)，浔阳柴桑(今江西九江)人。他既是中国文学史上地位崇高的大诗人和大散文家，又是歧见最多的作家之一。他的引人注目之处一在于他的五度出仕而后坚隐不出，二在于他的诗文冲淡清雅、天然纯真而又偶现豪壮之气，三在于他的长期被埋没而后又被奉为一代宗师。多年来，陶渊明作为人们心目中才华超卓，情志雅远，旷群脱俗，率真任情的文学奇才和士林怪杰，对中国文学和中国

14、文化发生了深刻的影响。这种影响，只有从陶渊明所处时代环境入手，审视他的心路历程和诗文道路，才能够予以更全面、恰切的评判与显扬。 奇才怪杰的诞生，常常是有条件的。正常的时代，人的思想融入生活之中，不会有多余的意识来反观生命本身。只有在不平凡的时代，人们在得失、成败、荣辱、幸运与乖蹇之中惊喜、向往、痛苦、迷惑，在心理的不平衡中追求和谐，又从和谐中产生新的裂变，这才有了美到极致的陶渊明。情感和意绪，有了深到极致的哲理认识，这才产生了诗人、作家、哲学家。所谓愤怒出诗人，痛苦出哲学家，就是这个道理。人之所以超越于凡人，并不是因为天赋灵气，而是不平凡的人生，所谓“天才”只是一种美誉，一种羡叹，归根结底是由

15、于后天的不平凡的经历，不同于一般人的主观追求与客观历练。而时代，则又直接或间接地影响个人的心态和生命历程，将其不平凡加诸于个人，并常常以文学或哲学的形式体现出来。这就是乱世出奇才的必然性。 陶渊明一生大部分时间是在东晋王朝中度过的，晚年经历了晋宋易代。他生活在我国封建社会史上一个大分裂、大混乱的时期，整个中国社会矛盾重重、危机四伏、战争频仍、祸乱不已，陶渊明降世之时，西晋灭亡已48年，东晋偏处一隅，时时受到北方的进犯，统治集团内部却并不励精图治，团结御侮，更不思收复失地，而是沉湎于江南鱼米之乡的安乐而不能自拔。大批兵权在握的将领，多以扩展个人实力、相互勾心斗角为能事，致使少数爱国志士如祖逖等发

16、起的几次北伐复土运动，都半途而废。所以青少年时的陶渊明，虽然也曾经“猛志逸四海”，也曾经“抚剑独行游”，却终因报国无门，建功无望，终于选择了田园。 公元383年的淝水之战以东晋大败前秦告捷，但外患稍缓，内乱继起，这就是公元399年爆发的历时十二年、波及南方大部分地区的孙恩、卢循大起义。义军与官军的长期战争，给劳动群众带来更大灾难。陶渊明的故乡江洲浔阳是京都金陵的屏障，为兵家必争之地，遭受战火的毁坏更为惨重。陶渊明的诗文中对这次战乱虽无直接描写，但触目惊心，他的悲观、避世的情绪，他的桃花源理想，都因此油然而生。外患内乱使人们连生存都成问题，更不用说展其才志了。东晋统治集团内部的相互倾轧，更是令一

17、切有识之士失望、厌倦。陶渊明一度在桓玄手下为吏，后又入刘裕幕府中任镇军参军，亲睹了一帮野心家们争权夺利、犯上作乱的一幕幕，其心中那种不齿而无奈，渴盼远离尘嚣的情绪可想而知。 陶渊明是在数番入仕过程中认识到他的个人理想和社会理想无从在这个动荡不堪的时代实现的。所以他才最后下决心归田。这既是一种消极退避，也确实是无可奈何，是无力回天的情形下做出的明智抉择。孔子知其不可为而为之，但孔子那时还是能够有所为的，而陶渊明非退避不得免祸消灾，非隐居不能独善其身，以其才，以其情，以其时，他实在是除了吟诗作赋，再也不能别有所为了。 (摘编自龚斌中华名人传记)15.结合文本简要谈谈传主陶渊明的“奇”在哪里? (4

18、分) 16.“奇才怪杰的诞生，常常是有条件的”，请简要分析其“条件”。(5分) 17.在动荡不堪的时代，是像陶渊明一样“归隐”呢，还是像孔子所说“知其不可为而为之” 呢?请谈谈你的看法和理由。(6分) 五、本大题2小题，共13分。18.根据要求答题。(6分) 阅读下面材料，筛选重要信息，给“短信文学”下定义，要求语言简洁，内容充实，不超过60字。 短信文学是一种文学新门类。短信文学的传播媒介是手机。短信文学的特点是以短信为存在方式。短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特性。物质的极大丰富为短信文学的出现奠定了坚实的基础。商家的炒作和媒体的宣传也对短

19、信文学的发展起到了关键作用。短信文学是大众化催生的宠儿。 19.某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为流年，请你将青春、文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。使用一种修辞手法，字数不超过40字。(7分) 六、本大题1小题，60分。20.阅读下面文字,按要求作文。等待是人类生活中的常态。等待有时是一种智慧，有时是一种信念，有时也是一种选择；等待是对人的毅力的一种考验；等待有时会收获更多请以“等待”为话题，联系生活，写一篇不少于800字的记叙文，自拟标题，自定立意。东厦中学2014-2015学年度第一学期期中考试高一级语文科答题卷 二、10题二、11题三、12-14题四、15-17题五、18-19题六、20题总分选择题答案1234567891-9题得分二、10.翻译。（8分） (4分)_ (4分)_ _ 二、11.（12分）（1）_ _（2）_ _（3）_ _（4）_ _ _（5）_ _ _（6）_ _ _三、(15分)12.（4分）_ _ _ 13.（5分）_ 14.（6分）_ _ _ 四、（15分）15. （4分） _ _16. （5分）_ _17. （6分）_ _五、18.（6分）_ _19.（7分）