小班卫生保健工作计划共12篇Word下载.docx

1、定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保幼儿在园内活动的安全性。 七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。 八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。 附:每月工作重点 二月: 1、 认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园; 2、 制定新学期工作计划; 3、 组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检; 4、 加强晨检、消毒预防传染病; 5、 为全园幼儿测身高、体重。 三月: 6、 幼儿生活处理能力观摩; 7、 整理幼儿健康档案; 四月:8、 为大中班幼儿测视力; 9、

2、 做好幼儿疾病的统计和矫治工作。 10、 以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定 五月: 11、 协助保健院为幼儿测查视功能; 12、 况; 13、 六月: 14、 15、 为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情填写各种报表; 整理保健资料; 学终总结。 篇三：小班卫生保健计划 伴随着秋天的到来，新的学期开学了，随着天气的逐渐转凉，气候的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统的发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划: 一、 做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查” 的制度 二、

3、 做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、帖衣服；做 好秋冬季节常见病、多发病的预防工作，做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在校园内发生。 三、 开展幼儿心里健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿 安全教育，提高幼儿的安全意识； 四、 开展幼儿心理教育，促进幼儿的身心健康成长。 五、 认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制 度，杜绝一切卫生死角，做好教室内的每天通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。 六、 教师以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质

4、量，使全校同心协力把工作做得更好 篇四：20132014第一期小班健康教育计划20132014第一期小班 健康教育计划 一、 指导思想： 幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 二、工作重点： 首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好

5、的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯，可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。 1、结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行? 2、与其他学科结合进行 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。将健康知识用儿歌形式传授等? 最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大

6、家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。 三、附具体的健康教育内容如下： （一 ）体能 1、能运用各项基本动作做游戏 指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。 2、基本体操 会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。 4、愿意参加两浴 （洗澡。洗头） 5、愿意参加各项体育活动及游戏 （二）良

7、好生活、卫生习惯 1、生活自理能力的培养 会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。 2、生活卫生习惯的培养 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。 （三）自我保护 了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理。在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭

8、的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。20132014第一期小班 健康教育总结 当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。结合日常生活进行并与其他学科结合进行再针对个别特殊幼儿多

9、提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。本学期，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 在身体发展方面：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。 小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。 在自我保健方面，通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。 但游戏中，自我保护意识不强；季节变化，

10、不懂得自行增减衣。在生活能力方面，幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较 为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。 在心理健康方面，通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼儿形成良好的个性。篇五：幼儿园小班健康教育计划 幼儿园小班健康教育计划 一：早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是个别要往外跑的小朋友，要注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 二、来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进

11、肚里或刺伤其他小朋友。 三、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。 四、1.外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。 2.荡秋千这边要注意秋千附近不能有幼儿在玩，以免秋千撞伤幼儿的头。 3.转圈这一块如有小朋友在上面，教师一定要在旁边看，虽然没有用手转了，但因为惯性还没停下，所以不能下来，以免摔倒。 4.滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。

12、五、1.在幼儿接送时，两位老师都必须在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小朋友。与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。 2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。六、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 八、教育幼儿不去食堂，不带火柴、打火机来校。 九、下班后，教师锁好门窗 。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的计划，我们将尽自己的一切能力护保好幼儿的安全。 健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。幼儿身体的各个器官、系统处于不断发

13、育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够成熟，机能不够完善，机体易受损伤、易感染各种疾病，幼儿大脑皮层的兴奋过程占优势，兴奋易扩散，抑制过程较弱，神经细胞较脆弱、易疲惫，大脑对氧的需要量相对较 大。幼儿期是一个人身心发展的重要时期。 在此,将本年度小班级健康教育计划如下: （一）安定情绪,提高心理保健质量 幼儿的年龄较小,因此,应让他们敞开心扉,善待每个孩子,使他【更多内容请回复，就可以看到】 中班健康教育计划 减小字体 增大字体 作者：本站 来源：本站 发布时间：2007-6-5 16:55:33 指导思想： 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据幼儿

14、园教育纲要，结合本园实际，针对小班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识；同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。 目标： 1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体认识与保护：

15、进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与治疗。 4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。 6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。 具体安排： 9月 干净漂亮的教室 大家来做操 洗洗小手 找找小动物小手帕 熊猫滚球 10月 饭后漱口 拖小猪 保健老师好 有趣的尾巴 饭菜真好吃 铃儿响叮当 11月 安安全全玩滑梯 蚂蚁搬豆 我们都来学学坐 小动物来做

16、操 看看我们的身体 玩玩皮球 12月 走走斑马线 好玩的圈 白白的牙齿 大风和树叶 学习解放军 准备过冬 1月 打针、吃药我不怕 小乌龟运粮 送小动物去玩 不怕冷的大衣 暖暖的太阳 一、指导思想 我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。 二、工作目标 我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会 必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。制定了本园各年级组卫生、健康教育的内容和要求。 三、具

17、体工作要求 （一）全园 1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100。 2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%，教师有计划、有教案、期末有评价上好健康教育课。 3、加大卫生、 健康知识宣传力度。组织各种健康教育活动，如：小班的“的小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的 “保护视力”让幼儿远离疾病、告别陋习，从小培养养良好的生活卫生习惯。 4、以多种形式如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等向家长宣传卫生健康知识。 5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣传活动，如：9月20日是爱牙日、9月最后周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月

18、、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20 日全国学生营养日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。 （三）大班组 9月：开学常规教育、认识安全标志、保护视力； 10月：预防蛔虫病、怎么吃最营养、小小消防队员； 11月：换牙卫生、交通安全知识、马路上的车、保护嗓子； 12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了； 元月：冬季的运动、假前安全教育。 （四）中班组 9月：你睡了吗、认识左右手、我长高了、给小椅子洗澡；胖和瘦、可爱的小脚、学做小主人、勤剪指甲；眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我保护；安全用水、节水宝宝、环保和

19、机动车尾气；人与树、环保知识yes or no。 （五）小班组 9月：阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊；咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食；我的小手劳动、明亮的眼睛、保护好牙齿、感冒了；汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、认识人体、我多能干；阳光抱抱你、扫雪多快乐。 （六）小小班组 9月：小手真干净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴；废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子；学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习扣扣子、盖好小被子；擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口；我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。 篇六：幼儿园小班健康计划幼儿园健康教学工作计划 健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基

20、础。幼儿离不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教育也应把握时机。这个也正是为什么要说“健康第一”的充分理由。 健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。 本学期我们小三班将在教育活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务

21、。因为促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标。 一、重点目标 1.保持身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3.知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 4.积极参加体育运动,动作协调、灵活。二、相应措施 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道

22、而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 1.设计多样化的健康教育形式与途径 幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支

23、持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。 2.实施适宜的教育方法 给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。 三,实施步骤 本学期我们将严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同

24、时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免幼儿安全事故的发生;培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。让孩子们在健康快乐的氛围中茁壮成长！ 赵继宝 2013年2月25号 篇七：2015.3卫生保健工作计划机关幼儿园卫生保健工作计划 2015.3 一、指导思想： 以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实成都市托幼园所卫生保健协作组工作会议精神，围绕幼教中心工作总体思路，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量，办好人民满意的学前教育。 二、具体工作：

25、1.做好各项卫生保健常规工作。 （1）把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作，做好老生的期初身高、体重的测量，加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记，建立管理档案。 （2）严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。 （3）根据春季幼儿发病情况，添置外用常用药品，定期消毒医疗器械和晨检卡。 （4）努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，不断

26、完善我园的卫生保健工作。 （5）科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡。 （6）丰富家园交流手段，定期出好园内宣传橱窗，及时根据季节变换更换“保育宣传专栏”的内容，向家长介绍一些育儿小知识。 2.落实各项安全防护措施。 （1）严格安全检查制度，每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查，发现问题及时整改，确保幼儿在园安全。 （2）努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记，防止意外事故的发生。 （3）加强幼儿的安全教育，各班教师要认真负责，制定规则，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保

27、护能力。 杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全，每天如实填写安全教育内容。 （4）保健人员不定期的检查各班的进餐、午睡，户外活动等环节，督促各班老师加强幼儿的管理。（5）定期开展安全演练，提高师生的应急、自救、互救技能，使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对；从而达到保存生命，减少伤亡的目的。 3.加强各班清洁、消毒工作的管理。 （1）督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。 （2）实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。 （3）保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫，每周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整