恩施小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

1、恩施小学教师招聘考试真题及答案解析恩施2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题 A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 2：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。单项选择题 A、发挥口语优势进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D、组织学生开展活动实际体验 3：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题 A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 4：愉快教学法是上

2、海特级教师倪谷音首先倡导的。（）判断题 对错 5：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 6：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题 A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 7：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题 A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 8：To our surprise，the stranger（）to be an old friend of my mothers单项选择题 A、turned outB、set

3、uDC、set outD、turned up 9：在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。单项选择题 A、人的发展不受环境的影响B、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D、人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程 10：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 11：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题

4、对错 12：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。单项选择题 A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶 13：赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（）判断题 对错 14：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题 A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 15：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。单项选择题 A、悬念结课B、活动结课C、比较结课D、归纳结课 16：美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（） 。单项选择题 A、内发论观点B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点 17：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题 A、导向作用B、激

5、励作用C、指向作用D、评价作用 18：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题 A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 19：健康的概念是指( )。单项选择题 A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 20：资产阶级传统教育学的代表人物是（）。单项选择题 A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 21：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（）判断题 对错 22：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题 对错 23：普及义务教育始于奴隶社会。（）判断题 对错 24：（）

6、主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。单项选择题 A、激发学习动机B、感知教材C、运用知识D、理解教材 25：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题 对错 26：外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。单项选择题 A、实践B、主观能动性C、教育D、训练 27：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题 对错 28：我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。单项选择题 A、班级教育活动B、思想品德课C、全校思想政治教育活动D、班会和校会 29：下列选项属于直接获取信息的途径的是（）。单项选择题 A、看电视B、从事科学研究C

7、、听广播D、上网浏览网页 30：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题 A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 31：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。多项选择题 A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 32：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题 A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 33：中小学教师职业道德规范(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面

8、发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）。的职业道德。单项选择题 A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表 34：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题 A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 35：六年级学生小雷经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，班主任王老师说了他几次，仍不见好转，就对他失去了信心，不再管他。王老师的做法不符合教师道德规范中的（）。单项选择题 A、爱国守法B、爱岗敬业C、教书育人D、终身学习 36：教育目的的社会制约性是指（）。多项选择题 A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科

9、技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 37：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题 A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 38：我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（）。单项选择题 A、9小时以上B、10小时C、8小时以上D、8小时 39：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题 A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律 40：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题 对错 41：判断一个

10、人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题 对错 42：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）。单项选择题 A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得 43：教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）单项选择题 A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材 44：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题 A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 45：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题 A、课程计划、教学大纲、教科书B、

11、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲 46：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题 A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 47：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题 A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 48：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题 A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 49：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。单项选择题 A、1957年B、1958年C、1966年D、1964年 50：儿童的道德发展经历他律道德向自律道

12、德的发展过程。（）判断题 对错 51：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题 对错 52：Classification of vowels is made up of the following EXCEPT（）。单项选择题 A、the openness of the mouthB、the position of the tongueC、the shape of the tipD、the width of the vowels 53：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。多项选择题 A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标 54：教师

13、要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题 A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 55：下列哪一项未列入学校体育的功能?（）单项选择题 A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能 56：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题 A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 57：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题 A、25%B、50%C、75%D、100% 58：知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）判断题 对错 59：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题 A、利他主义B、以国家为重C、大公无私D、无私奉献 60：群体的功能是（）多项选择题 A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能 1：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。