粤教沪科版物理八年级上册试题物态变化docx文档格式.docx

1、为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示。他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是 A减少了水在地面的表面积 B增大了水在地面的表面积 C加快了地面上方空气的流动D提高了地面上水的温度4、（2010荆门）寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面5、（2010南通）下列物理现象中，属于升华的是6、（2010鸡西）妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的

2、是（ ）A水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B改用“小火”可以提高水的沸点C无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”7、（2010哈尔滨）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是 A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小 B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾” C.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇 D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥8、（2010宜昌）下列温度最接近23的是A人体的正常体温B宜昌冬季的最低气温C人体感觉舒适的气温D冰水混合物的温度9、（201

3、0龙岩）图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B.图线可能是冰的熔化过程C.图线可能是蜡的熔化过程D.图线表示晶体的熔化过程 10、（2010宁夏）宁夏的冬天，人在户外说话时呼出“白汽”， “白汽”形成的原因是 A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华11、（2010北京）下列实例中，为了加快蒸发的是A用地膜覆盖农田 B给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾在通风向阳处 D把新鲜的樱桃装入保鲜盒12、（2010成都）下列事例中的物态变化过程，放热的是 A用电吹风吹干头发 B晒小麦 C衣箱里的樟脑球逐渐变小 D“霜”的形成二、填空题（

4、每空2分，共28分）13、（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。14、（2010苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水是图由水蒸气 形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会 （吸收放出）热量15、（2010南京）如图是2010年冰岛火山喷发照片，高温的岩浆使冰盖 _（选填“熔化”或“凝固”），导致河流水位暴涨。大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生_（选填“反射”、“折射”或“色散”），导致辐射到地球表面的热量减少，可

5、能会对区域性气候产生轻微降温影响。16、（2010武汉）今年4月20日，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度 _ ，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量_ ，极易发生_ 现象，使近地面的物体冒“冷汗”。17、（2010菏泽）火山爆发是近段时间人们常议论的话题，你知道吗，岩浆是多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石-辉石-角闪石-黑云母-正长石-白云母-石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“升高”或“降低”）18、（2010沈阳）小

6、欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气_（填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了_。（填物恣变化的名称）现象。三、简答题（19题4分，20题6分，共10分）19、（2010广州） 世博会展区通过喷射水雾来降温。请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区 域的温度会降低？20、冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和。若用劲向手上快速“吹气”，手不但不会暖和，反会觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？四、实验探究题（21题6分，22题10分，23题10分

7、，共26分）21、（2010咸宁）下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min温度/42（1）该物质的熔点是_；（2）该物质是_；（选填：“晶体”或“非晶体”） （3）加热1min时，该物质处于_态；“固”或“液”） 22、2010镇江）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关 （1）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_ 有关（2）通过_- 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关

8、，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的_（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_（选填“正确”或“不正确”），理由是 _23、小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示。（1）常用温度计是利用 的原理制成的。（2） 从表格数据可知水的沸点是 。（3）请根据表格中的数据，在图中画出

9、水温随时间变化的图像。min8084889296（4）、由实验结果可以年出水的沸点不到100，你认为原因是：_。（5）、由实验结果可以年出水沸腾进的规律是：_。（6）、水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：_。第四章 物质的形态及其变化（二）一、选择题（每题3分，共33分）1、下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是A、在高山上烧水，水温低于100就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低B、天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷C、衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了D、夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的2、（201

10、0毕节）小明在加油站看见两条标“请熄火加油”，“请不要使用手机”。这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾。因为在常温下汽油容易（ ）A汽化B液化C凝华D升华3、（2010宜昌）一代伟人毛泽东在沁园春雪中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”词中所描述的自然景象包含的物态变化有A熔化和汽化B凝固和液化C凝固和凝华D汽化和升华4、（2010宜昌）南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的A沸点低B凝固点低C密度小D比热容大5、（2010济宁）祖国山河一年四季美景如画。图2中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是6、（2010北京）5图4所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是7、（20

11、10河池）如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是A这种物质是晶体，其熔点为48B在BC段物质处于固液共存状态C在BC段物质不吸收热量，温度不变D第10分钟后物质处于液态8、（2010莆田）下列做法是为了加快液体蒸发的是（ ） A酒精灯不用时要盖上灯帽 B洗头后用电吹风把头发吹干 C农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 D蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱冷藏室9、（2010滨州）下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（1）、冰雪融化汇成溪流（2）、春天夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”（3）、秋天，清晨的雾在太阳出来后散去（4）、冬天，室外地面上出现了霜A、（1）（

12、2） B、（2）（4） C、（1）（3） D、（3）（4）10、（2010杭州）将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是 A.千冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 C千冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴11、（2010泰州市）在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是 A雨 B露 C雾 D霜二、填空题（每空2分，共30分）12、（2010成都） 冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度 ；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”、“

13、降低”或“可能升高”）。13、（2010盐城）把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象（填物态变化名称），需要 热量杯外壁出现一层水珠，这是 现象（填物态变化名称）14、（2010泰州市）图所示是医生检查患者牙齿的情景其中涉及到两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜_，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上_形成水雾15、（ 2010烟台）雨、雪、霜、露都是水的不同状态，从物态变化的角度来看，属于凝华的是 .由于液化形成的是 16、（2010天津）图是水循环示意图。图中过程发生的物态变化是汽化，同时伴随着 热；过程发

14、生的物态变化是凝华和 ，同时伴随着放热17、（2010沈阳）将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态。在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是_（填“晶体”或“非晶体”）。 18、（2010镇江）今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中 成水（以上两空填物态变化名称）19、当把蔬菜放进冰箱的冷藏室储存时，通常用保鲜膜封装，目的是防止蔬菜中的水分因发生 （填物态变化名称）而散失，达到保鲜的目的。夏天起风时，人感觉凉快是因为风加速

15、了皮肤表面汗液的 （填物态变化）。三、简答题（20题6分）20、小明暑假在家休息时觉得十分炎热，请你用学过的物理知识想出二种消暑降温的好办法，并简要说明理由。四、实验探究题（21题8分，22题10分，23题13分，共31分）21、（2010福州）如图23所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图24所示，读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”），示数为_，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）。（2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物

16、质的温度值偏_22、图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。（1）图乙是 _（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 _ 。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 _ （选填“吸收”或“放出”）热量。 （3）、其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_。（4）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：时间min冰的温度-202030冰的状态固态固、液液态蜡的温度3

17、5.040.045.049.554.058.362.566.6粘稠变稀分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：_23、在探究“水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到图16（a）、（b）所示的两种情景。（1）你认为哪一种是水沸腾时的情景（2）实验中你还观察到哪些实验现象（3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。（4）、当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：水的温度/909498、某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。、根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当

18、时的大气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。、在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）图18、分析图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。（5）、小凡同学的操作如图所示，其中错误之处是 。答案一、选择题（每题3分，共30分）C BADC13、热胀冷缩 乙 缩口 14、液化 放出15、熔化 反射 16、较低；较高；液化17、降低 18、凝华 放出 凝固 19、 水蒸发吸收热量降低周围温度（不能用比热容回答）20、冬天手觉得冷时，向手上“哈气”是从口中哈出气体中的水蒸气液化时放

19、热，被手吸收了，手会感到暖和。若使劲儿向手吹气，则是加快手表面空气流动，使手表面的水分蒸发加快，水分蒸发时从手上吸热，所以手不但不会暖和，反会觉得更冷。21、（1）0 （2）晶体 （3）固 （4）C22、（1）. 表面积大小_（2）. A、 C_ （3）. 表面积（4）. 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 23、（1）、液体热胀冷缩 （2） 96（4）、气压过低; （5）、继续加热，温度不变; （6）、水蒸气遇冷液化成小水滴B 12、不变，不变 13、熔化 吸收 液化 14、对光的反射 液化15、 霜、雪 露、雨 16、吸 液化 17、非晶体18、升华 熔化 19、汽化 蒸发20、（1）打开电风扇，这样可以加快空气流动，使人身上汗液加快蒸发，带走热量，起到降温效果。（2）可在室内放置冰块，因为冰块在熔化时吸热，使房间内温度降低。21、（1）B 48 晶体 （2）大22、冰；52；吸收 受热物质受热不均匀冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度23、（1）（a） （2）沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小 沸腾前温度计的示数不断升高 沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变 沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象 （3）适当减少水量 给烧杯加盖子 适当提高水的初温等（ （4）、96 98 低于 B 保持不变（5）、 温度计的玻璃泡碰到了容器底