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1、A.向上的代际流动B.向下的代际流动C.向上的代内流动D.向下的代内流动7第13题认为存在许多相互冲突的文化要素，不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是（）A.生态学视角B.互动论视角C.功能论视角D.冲突论视角8第14题主张将功能论和冲突论的观点结合起来能够更好解释社会分层现象的学者是（ ）A.马克思B.韦伯C.劳伦斯D.伦斯基9第15题人口聚居的数量很大，地域面积很大的社区属于（）A.自然社区B.巨型社区C.中型社区D.微型社区B10第16题文化的最小单位是（）A.文化丛B.文化模式C.文化特质D.文化结构11第17题以下属于社会群体的是（）A.候机的乘客B.由老师带领过

2、马路的小朋友C.一起等候公共汽车的人D.匆匆行走的人群12第18题正规教育阶段的社会化属于（A.预期社会化B.初始社会化C.继续社会化D.再社会化13第19题关于孔德对社会学发展的贡献，下列说法正确的是A.孔德提出了空想社会主义B.孔德创造了“社会学”这个词C.孔德发展了人文主义社会学D.孔德继承了达尔文的学术思想14第26题孔德的代表作是（ ）A.社会学方法的准则 B.权力精英C.实证哲学教程 D.神圣的帷幕15第27题再社会化与继续社会化的区别是（ ）A.再社会化的环境相对开放，继续社会化的环境相对封闭B.再社会化具有自主选择性，继续社会化具有强制性C.再社会化在成年早期进行，继续社会化在

3、成年之后进行D.再社会化具有强制性，继续社会化具有自主选择性16第28题城市中的居委会的辖区，属于（C.虚拟社区D.法定社区17第29题商人这类角色属于（）A.先赋角色B.规定性角色C.表现性角色D.功利性角色18第30题研究者采取类似“特务”、“间谍”的角色，既使自己成为被研究群体中的一员，又不在暴露真实身份的情况下进行观察和研究。这里使用的观察方法是（ ）A.非参与观察B.公开性参与观察C.局外观察D.隐蔽性参与观察19第31题社会控制理论家赫希在少年犯罪原因中提出制约人们犯罪的重要因素是（）A.社会纽带B.监控水平C.成人忠告D.父母管教20第32题在社区发展的第一阶段中，社区发展的主要

4、力量是（ ）A.政府与社区B.政府与非政府组织C.政府、社区与非政府组织D.政府与私人部门21第33题关注社会的微观方面的是（ ）A.功能论B.结构主义C.互动论D.冲突论22第34题参与者未曾意识到的那些活动后果，被称为 （ ）A.反功能B.正功能C.显功能D.潜供能23第35题以下属于同辈群体的是（）A.同事B.兄弟姐妹C.幼儿园的那些小伙伴D.网友24第36题群体结构中最为外在的、明显的要素是（ ）A.群体规范B.群体文化C.群体规模D.群体角色25第37题关于冲突论和功能论，下列说法正确的是A.冲突论和功能论关于社会的假设是一致的B.冲突论相信社会是和谐的，功能论相信社会是矛盾冲突的C

5、.冲突论和功能论是相互竞争的两种社会学解释方式D.在解释各种社会不平等现象上，冲突论的解释力不如功能论26第38题关于默顿的失范概念及相关理论，下列说法正确的是A.失范概念是罗伯特默顿首先提出来的B.失范理论认为社会规范的限制鼓励了社会越轨C.失范概念强调文化传递对行为的影响D.默顿的失范理论具有很强的心理学色彩27第51题关于社会互动中的体态语言，下列说法正确的是（）A.面部表情直接展示了人类行为的变化B.不同文化中的肢体语言所表达的意义是共同的C.人们常常通过静态体语“暴露”出他们本来不打算泄露的信息D.心理学研究发现“微表情”是一种意识到的、持续时间很长表情28第52题社区发展的直接目标

6、是（ ）A.培养社区成员的民主意识B.协助社区成员认识到自己的共同需要，协助社区运用外部援助和内部资源C.提高社区的经济发展水平和居民经济收入水平D.建立良好的社区内部人际关系和合理的社会结构29第53题符号互动论的开创者是（）A.布鲁默B.米德C.戈夫曼D.霍曼斯30第54题将群体划分为非正式群体和正式群体的依据是（ ）A.成员间关系的亲密程度B.成员对所属群体的心理归属C.成员实际的群体归属D.成员互动的正式化程度31第55题家庭的本质关系是（ ）A.婚姻关系B.血缘关系C.收养关系D.同代关系32第56题根据访问内容的不同，访谈可分为（）A.结构性访谈法和非结构性访谈法B.直接访谈法和间

7、接访谈法C.个别访谈法和集体访谈法D.深度访谈法和一般访谈法33第57题社会学的创始人一般被认为是 （ ）A.斯宾塞B.圣西门C.孔德D.胡塞尔34第58题在社会学家眼里，下列关于越轨的说法正确是（ ）A.越轨是堕落的代名词，它是坏的或不可接受的行为B.我们的行为是否属于越轨很大程度上取决于当时的环境与文化C.统计意义上的少数行为必然就是越轨D.越轨的定义不会随着时间的变化而发生改变35第59题按照霍尔的观点，45至120厘米的距离属于（）A.个人距离B.公众距离C.亲密距离D.社会距离36第60题由贴春联、挂红灯笼、除夕守岁、吃年夜饭等文化元素构成的春节习俗，属于（）A.文化特质B.文化丛C

8、.文化模式D.文化要素37第61题某个关于社会越轨的理论，指出个体正是通过与他人的互动学习犯罪行为，并发现有些企图纠正越轨的地方实际上也在传授越轨。这一理论是（ ）A.文化冲突理论B.马克思主义冲突理论C.文化传递理论D.功能论38第62题传统社会中的一些行业是世袭的，常常出现“子承父业”的社会现象。这里的社会流动方式是（ ）A.封闭式流动B.开放式流动C.代内流动D.混合式流动39第63题涂尔干认为社会学应该研究 （ ）A.整体社会B.社会行动C.社会结构D.社会事实40第64题从社会分层的定义看，社会分层的基础是（）A.性别差异B.社会资源的不平等分布C.肤色的差异D.职业的差异41第65

9、题在抽样时，所要研究的全体是指（ ）A.抽样误差B.调查总体C.总体样本D.抽样总体42第66题以下属于先赋角色的是（ ）A.贵族B.钢琴家C.会计D.教师43第67题下列属于科层制优点的是（A.严密性B.管理弹性C.管理人性化D.组织规模小44第68题关于非正式控制与正式控制，下列说法正确的是A.两种控制都有明确的条文和规定B.两种社会控制对现代社会都很重要C.正式控制比非正式控制对社会秩序的作用要更大D.两种社会控制都依赖国家的强制力45第69题关于自致角色与先赋角色，下列说法正确的是A.“官二代”与“富二代”是自致角色B.先赋角色代表了社会的开放程度C.现代社会中的角色主要是自致角色D.

10、先赋角色需要靠个人努力才能获得46第3题在社会互动中，常见的冲突方式有（）A.口角B.殴斗C.诉讼D.战争E.争吵A|B|C|D|E47第4题下列关于规范的认识，正确的是（）A.规范可以分为正式规范和非正式规范B.规范可以分为民俗与民德C.规范通常与社会文化环境、个体的地位以及与个体所扮演的角色有关D.规范是社会所坚持的行为标准E.规范为所有人所接受和遵守A|B|C|D48第5题下列社会控制手段，属于非正式控制的有（ ）A.党内警告B.父母的禁止与引导C.朋友的赞赏D.法院的判决E.邻里的议论和建议B|C|E49第24题社会组织的要素有（ ）A.组织目标B.行动规范C.权力结构D.人员组成E.

11、技术设施50第25题体现出反实证主义方法论倾向的研究方法有（ ）A.问卷法B.实验法C.访谈法D.观察法E.内容分析法C|D51第42题下列社会控制手段，属于正式控制的有（）A.开除学籍B.鼓掌C.吊销驾照D.朋友的鄙视E.劳动改造A|C|E52第43题关于从众与顺从，下列说法正确的有（ ）A.从众是指和同辈一样的行动B.从众说明人们在信息不明、自己没有明确判断时仍旧会坚持自己的认知C.顺从是对阶级结构中具有高权威者的服从D.米尔斯拉姆的实验说明从众现象非常普遍E.人们的从众行为与群体压力和群体规范有关53第44题以属于开放性角色的有（）A.父母B.夫妻C.子女D.警察E.法官A|B|C54第

12、45题城市化的主要动力有（）A.农业发展B.对农村单调生活的厌恶C.工业化D.城市生活的吸引力E.农村凋敝A|C|D55第46题韦伯进行社会分层的主要依据有（）A.财富和收入B.权力C.阶级地位D.声望E.族群地位A|B|D56第73题下列属于初级群体的有（ ）A.家庭B.邻里C.社团D.朋友圈E.工作单位57第74题按照社区内组织形式可以将社区划分为（）A.整体社区B.自然社区C.巨型社区E.局部社区A|E58第75题常用的随机抽样方法有（）A.简单随机抽样B.等距抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多段抽样59第76题文化的组成部分有（）A.符号B.价值观C.规范D.奖惩E.物质文化60第77

13、题根据人们获得角色的方式可以将社会角色划分为（）A.规定性角色B.先赋角色C.自致角色D.开放性角色E.表现性角色B|C61第20题理想型 它是用于理解世界的概论或分析模型，并不是真实世界中存在的。62第21题社会学答案：社会学是系统地研究社会行为与人类群体的科学，主要研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构和变迁的。63第22题实验法指研究者通过有目的地操纵或控制某些条件，使一定的社会现象出现，从而揭示出事物之间的因果关系的一种研究方法。64第23题继续社会化指成年人经过基本的社会化后，为适应社会文化环境，继续学习社会技能、文化观念的过程65第39题社会化社会化既是由生物人到社

14、会人的过程，又是学习社会技能，形成独立人格的过程。66第40题社会角色指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利和义务的规范与行为模式，它是人们对特定身份的人所持有的期待，是构成社会群体或组织的基础。67第41题社区发展指社区成员在政府机构的支持下，依靠自己的力量，有目的、有组织地改善社区经济、社会和文化状况的过程。68第70题亲属指一些有着共同祖先或血缘的人或靠姻亲关系或养育关系联系在一起的人组成的社会网络。69第71题社会越轨指那些破坏规范或违反群体与社会期望的行为。70第72题价值中立指研究人员在诠释资料时所保持的客观性，即确保对资料的诠释不受到个人感受的影响。71第6题简述文化变迁

15、的原因。第一，外部文化的扩散对文化变迁有很强的作用；（2分）第二，文化变迁的一个常见内部根源是革新；（2分）第三，地球村的生活使越来越多的文化要素已经跨越国界。（2分）3.0教师未批改72第7题简述角色不清原因。第一，客观层面，社会的急剧变迁会使许多角色的规范要求发生变化；（3分）第二，主观层面，个体对角色规范的误解也会造就角色不清。-endif-73第8题简述社会分层与社会分化的关系。第一，社会分层的历史动因是社会分化；第二，社会分化包括水平分化和垂直分化，水平分化将社会成员分为不同类型的地位群体，垂直分化将社会成员分成不同层次的地位群体；第三，社会分层是社会分化的结果；74第47题简述社会

16、学与常识的区别。第一，社会学与常识的区别在于是否依据科学的方法来理解和看待社会现象；（2分） 第二，常识大多是人们依据社会和生活经验积累而成的“共识”，然而常识并不可靠；（2分） 第三，社会学发展出一套观察和理解世界的科学的系统的方法。75第48题简述斯宾塞的社会学思想。第一，斯宾塞提出了社会进化论；（2分）第二，按照斯宾塞的观点，社会从低级形式进化到高级形式，体现适者生存；（2分）第三，他认为帮助低等阶级就是干涉自然过程。76第49题简述文化分析的生态学视角。第一， 生态学视角动态考察社会资源、环境如何影响文化形态，反过来文化又如何塑造环境，随着环境的变化而变化；（2分）第二，生态学的方法让

17、我们学会不孤立地看待文化，而应将文化与其所处的环境联系在一起来分析；（2分）第三，生态学视角只可以解释一部分文化特性，对诸如民主、制度建设等复杂问题的解释效力相对较弱；77第50题简述竞争的特点。第一，必须有竞争目标第二，参与竞争者不必直接接触第三，竞争者的成功足以限制或剥夺其他人或群体的成功78第78题简述社会确认时的“确认不当”情况。第一，个体不能胜任角色；第二，个体不能承担合适的角色；第三，个体对场合判断错误而选择了不适当的角色；79第79题简述社会组织的特征。第一，社会组织具有一定的目标性；（2分）第二，社会组织具有一定的劳动分工和权力分配的特征；（2分）第三，社会组织具有一定的排他性；（1分）第四，社会组织具有非人格化的特征；（1分）80第80题简述皮亚