浙教版中考复习密度压强浮力专题Word文件下载.docx

1、（1）压强国际制单位是_；1 Pa=1_。（2）压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5 Pa。成人站立时对地面的压强约为_。4.汽车超载对公路的损坏主要取决于（ ）A.汽车的惯性 B.汽车的速度 C.汽车的质量 D.汽车对公路的压强5.关于压强，下述说法正确的是（ ）A.压强是一种力 B.压力越大，压强越大C.受力面积越小时，压强越大 D.压强很大时，压力可能很小6.（2012 淮安）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）A.F、p不变，f变大

2、B.F、f不变，p变大C.F变小，p、f变大 D.F、f不变，p变小 考点3 增大和减小压强的方法1.增大压强的方法：_、_ 。2.减小压强的方法_ 、_。7.下列做法为了增大压强的是（ ）A.软包装饮料的吸管有一端被削尖 B.书包的背带做得扁而宽C.载重汽车使用的车轮数量较多 D.滑雪板做得又长又宽8.（2012 日照）我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）A.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B.这支新牙膏受到的重力是3 NC.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦9.（2012淄博）我国自主研制的“中

3、华牌”月球车将于明年被送上月球。“中华牌”月球车安装了较多的车轮，并且车轮上刻有花纹，这是为了（ ）A.减小压强，增大摩擦 B.增大压强，减小摩擦C.增大压力，增大摩擦 D.减小压力，减小摩擦考点4 压强的计算1.公式:_。2.注意：在运用公式进行计算时，受力面积和压力要对应，单位要统一。10.（2012 河南）如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若11.用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平12.放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）A.81 B.43 C.12 D.4111.（2012 广州）如图，图钉钉尖的面积是510-8 m2，图钉帽

4、的面积是110-4m2，松木能承受的最大压强是5106 Pa。以下说法正确的是?（ ）A.手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力考点5 感受液体的压强1.产生：由于液体受到_的作用。2.特点：液体对容器的 _和_都有压强。液体具有流动性，因此液体内部朝_都有压强。12.（2012 成都）下列说法正确的是（ ）A.液体内部没有压强 B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处，各个方向压强相等 D.液体压强与深度有关

5、，跟液体密度无关考点6 影响液体压强的因素1.同种液体，_越大，压强越大。2.同一深度的不同种液体，_越大，压强越大。3.同种液体在同一深度，朝各个方向上的压强 _。13.如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（水酒精），这时容器底部受到液体的压强为p1，把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为p2。则（ ） A.p1p2 B.p1p2 C.p1=p2 D.无法确定14.（2012 建宁）小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强，他在探究报告中画出了如下的四种水流喷出时的情景，你认为其中正确的是（ ）15.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示

6、的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（ ）A.液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系16.（2012 孝感）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块。若冰融化前、后水对杯底的压强分别为p1、p2，杯底对桌面的压强分别为p3、p4，已知水冰，则下列关系式中正确的是（ ）A. p1 p2 p3 p4 B. p1 p2 p3 p4C. p1 = p2 ， p3 = p4 ，且p1=p3 D. p1 = p2 ， p3 = p4 ，且p1p3考点7 流体压强与流速的关系1

7、.液体压强与流速的定性关系在气体和液体中，流速_的位置，压强_。 2.能用液体压强与流速的定性关系解释有关现象。（1）机翼模型：迎面吹来的风被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，它对机翼的_；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的_。因此在机翼的上下表面产生了_ ，这就是飞机向上的升力。（2）地铁站台上设置了安全线，人必须站在安全线以内的位置候车。这是由于飞驰而过的地铁列车的_，造成了安全线以外的站台边缘处的_，于是就产生了一个指向列车的_，人若站在安全线以外，就很容易被地铁列车卷走。17.（2012 株洲）公共汽车上涉及到许

8、多物理知识，其中分析正确的是（ ）A.轮胎上有花纹用来减小摩擦 B.使用的IC收费卡利用了超声波原理C.后门上方安装的摄像头利用凸透镜成倒立、放大的实像D.车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘窗外空气流速大，压强小18.（2012 威海）如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的是（ ）A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方19.（2012 莆田）2011年5月22日，一场大规模龙卷

9、风袭击了美国密苏里州，造成重大人员伤亡。龙卷风的实质是高速旋转的气流，把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）A.龙卷风使物体受到的重力变小 B.高速旋转的气流流速大，压强小C.龙卷风使物体受到的浮力变大 D.高速旋转的气流流速大，压强大考点8 大气压的存在1.大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的_叫大气压强，简称大气压。2.历史上最早证明大气压强存在的著名实验是_实验。20.（2012 梧州）下列现象中与大气压无关的是（ ）A.水往低处流 B.马德堡半球实验C.用吸管吸饮料 D.塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西21.（2012 嘉兴）某同学用嘴对一小空

10、瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（ ）A.唾液把空瓶粘住了 B.瓶内气压减小了 C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了考点9 大气压强的大小1.大气压与空气的密度有关：海拔越高空气密度_，大气压_。2.一个标准大气压是760 mm水银柱高产生的压强，即_Pa。22.（2012 铜仁）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（ ） A.图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 B.图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的 C.利用图甲的实验可以粗测大气压的值 D.利用图乙的实验可以粗测大气压的值23.（2012 茂名）如图所示是测量大气

11、压强的装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ） A.此装置是一个连通器 B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm汞柱高 D.将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小24.青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多，与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（ ） A.大气压强小，空气中含氧量小 B.大气压强大，空气中含氧量大 C.大气压强小，空气中含氧量大 D.大气压强大，空气中含氧量小考点10 大气压的应用1.同一地点不同的时间，大气压_，晴天与阴天、冬季与夏季、有风与

12、无风，大气压_。2.不同的液体沸点_，同一种液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点_ 。3.用吸管吸饮料时，靠大气压压入嘴中。25.（2012 自贡）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ） A.瓶的支持力的作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.大气压的作用26.（2012 三明）下列实例中，利用大气压工作的是（ ） A.弹簧测力计 B.船闸 C.吸盘式挂衣钩 D.密度计27.（2012 玉林）下列事例中，利用大气压作用的是（ ） A.水往低处流 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C.用吸管吸

13、饮料 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服考点11 对浮力概念的理解浸在_或（_）里的物体受到液体_的 _，这个托力叫做浮力。_。3.施力物体：_（或_）。28.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ） A.F1 B.F2 C.F3 D.F429.浸在液体中的物体如果受到浮力作用，那么施力物体是（ ） A.地球 B.物体本身 C.盛液体的容器 D.液体30.如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可

14、观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了（ ） A.大气存在压强 B.连通器原理 C.浮力产生的原因 D.液体的压强与液体的密度和深度有关考点12 理解运用阿基米德原理1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它_受到的重力。公式：F浮=液gV排。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与_和物体排开液体的_有关，而与物体的_等均无关。适用条件：液体（或气体）。2.浮力计算题方法总结：（1）确定研究对象，认准要研究的物体。（2）分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态（看是否静止或做匀速直线运动）。（3）选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。3.计算浮力方法：（公式

15、表示）（1）称量法：_（用弹簧测力计测浮力）。（2）压力差法：_（用浮力产生的原因求浮力）。（3）漂浮、悬浮时，_（二力平衡求浮力）。（4）_（用阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）。31.（2012 青岛）发现“浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它所排开的液体所受的重力”的科学家是（ ）A.牛顿 B.安培 C.阿基米德 D.焦耳32.（2012 兰州）将重为20 N的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的1/4浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为18 N，当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为（ ）A.18 N B.16 N C.14 N D.10

16、N根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）。考点13 物体的浮沉条件1.前提条件：物体浸没在液体中，且只受_和_。2.请根据示意图判别浮沉，写出G与F及密度的大小关系浮沉情况上浮下沉漂浮悬浮沉底受力情况分析密度比较是否受平衡力物体处于动态，受非平衡力作用物体处于静态，受平衡力作用33.（2012 淄博）下列情景中，受到的浮力不变的物体是（ ） A.正在码头卸货的轮船 B.慢慢压入水中的空矿泉水瓶 C.海面下正在下潜的海底探测器 D.逐渐浮出水面的潜水艇34.南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，2012年9月25日，中国第一艘航母“辽宁号”正式交接入列。航母上的舰载机飞离航母后，则（

17、 ） A.航母将上浮，所受浮力减小 B.航母将上浮，所受浮力增大 C.航母将下沉，所受浮力增大 D.航母将下沉，所受浮力减小专项一 液体压强【例1】如图所示，A、B、C三个容器中装有三种不同的液体，且液面相平，已知图中A、B、C三点的压强相等，则三种液体的密度关系为（ ）对比强化1.对于图中a、b、c、d四个位置压强的说法，正确的是（ ）A. a、c两处的压强相等 B. d处压强比b处压强大C. a处向下压强比向上压强大 D. b处压强比c处压强大2.在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则（ ）A.盐水向右流动 B.清水向左流动 C.均不流动 D.无法判断专项

18、二 流体压强 【例2】（2012 肇庆）如图所示，在一段输液管粗细不同的部位，分别插入两根相同的口服吸管（图中a、b处），用注满水的大注射器通过输液管向外注水（演示时整个装置内注满水）。图中a、b处喷出水的高度不同，该现象说明（ ）A. a处水的流速大、压强小 B. a处水的流速小、压强大C. b处水的流速大、压强大 D. b处水的流速小、压强小【对点强化】3.（2012 益阳）能够说明流体压强与流速的关系的现象是（ ）A.高度越高，大气压强越小B.当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开C.用吸管吸饮料时，饮料会上升到嘴里D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承

19、受一定的拉力而不脱落4.（2012 黄冈）弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术。如图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（ ）A.球在空中继续前进是受到惯性力的作用 B.球在空中前进时受平衡力作用 C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快5.如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）A.机翼上方空气流速大，压强小 B.机翼下方空气流速大，压强小C.机翼上方空气流速大，压强大 D.机翼下方空气流速大，压强大6.如图所示，赛车尾部气流偏导器的作用，主要是

20、为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。图中能表示偏导器横截面形状的是（ ）专项三 浮力的有关计算【例3】水面上漂浮着甲、乙两个实心球，甲的质量大于乙的质量，甲和乙露出水面的体积相等。A.它们浸入水的体积相等 B.它们的总体积可能相等C.甲的密度比乙大 D.甲的总体积比乙大，甲的密度不一定比乙大7.（2012 安顺）某地在江面上修建一座大桥，如图甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图。在整个投放过程中，石料以恒定速度下降。乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）。t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力。则下列说法错误的是（ ）A.石料在

21、t=20 s时开始浸入水中 B.石料的重力是1 400 NC.石料受到的浮力始终是500 ND.石料完全浸没在水中后钢绳的拉力为900 N8.（多选）在每小格为0.5 N的弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块（如图甲）；将物块浸没在盛满水的烧杯中（如图乙），待水不再流出后，下列说法正确的是（ ）A.物块受到的浮力为1.5 N B.物块受到的浮力为0.5 NC.水对容器底部的压强不变 D.水对容器底部的压强变大探究一 探究压力的作用效果【例1】（2012 烟台）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论

22、是什么？（2）图乙和图丙探究的问题是什么？（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，分析评估他的实验结论。1.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块 A最重，圆柱体铁块C的底面积最小，哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述

23、哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）压强表达式的推导：p=_。分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与_有关，所以猜想_是正确的。（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。探究二 探究液体压强（2012 南充）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境。（1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_（填“越大”或“越小”）。（2）比较图甲、图乙和图丙，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_。（3）在图乙中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得

24、到：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大。（4）在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的_。2.（2012 长春）用压强计探究液体内部压强的特点，如图所示。（1）对比图甲、乙、丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强_。（2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是液_水。（3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入食盐，U形管两侧液面的高度差将_（填“变大”“不变”或“变小”）。探究三 探究浮力【例3】（2012 湛江）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学用量程符合实验要求的弹簧测力计一个

25、、大烧杯盛有足够深的水、一个小石柱，对浸在水中的物体所受的浮力进行了探究，实验过程如图所示。（1）由图B和图C的探究，可以得出的结论是_ 。（2）对比分析_（填字母）两次实验，说明浸没在液体中的物体受到浮力的大小跟深度无关。（3）完成上述实验后，该组同学还想知道物体受到液体的浮力与液体的密度是否有关。再给你提供一杯盐水，并利用已有的实验器材，请你帮他们设计一个实验进行探究，简要写出实验步骤及论证方法。（要用合适的符号表示测量的物理量）（4）通过交流发现，利用上述第（3）题的探究，还可以测出盐水的密度。请你利用所测的物理量，写出盐水密度的表达式盐水=_。（设水的密度水已知）3.（2013 金华）

26、如图所示为“浮力的研究”实验。（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示。当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是_。（2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该空烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为_，排出水的重力为_。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是_。【例4】（2012 临沂）如将一只盛