七年级生物下册识图专题复习Word文件下载.docx

1、 分泌的 、 分泌的 ，以及其自身腺体分泌的 等三种消化液。此外，它还具有适于吸收的特点： 。运动状态，此时由于膈肌的收缩，胸廓的 径增大。（3）若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。6.下面是人体内血液循环和体内的气体交换示意图,“”表示血液在血管内流动的方向,“”表示气体运动的方向。请认真观察下图并据图回答下列问题。（1）在心脏的四个腔中,收缩力最强的是 。（2）与心室相连,管壁厚、管腔小、弹性大且内流静脉血的血管是 。（3）与心房相连的血管中, 中流的是含氧较多、颜色鲜红的血液。（4）在心脏的四个腔中,由于 的作用,保证了血

2、液只能由1流向3,由2流向4,不能倒流。（5）血液由4射出,流经5、7、8至1的循环途径叫作 。（6）当血液流经 时,静脉血就变成了动脉血。（7）肺泡内的氧气透过 壁和 壁两层细胞扩散到血液里。7.右图是人体呼吸的全过程示意图，请据图回答：（1）图中“一”表示 的气体交换过程。（2）图中“二”表示 的气体交换过程。（3）图中“四”表示（4）图中“一”过程是依靠 实现的，图中“二”和“四”过程都要通过 作用才能完成。8.右图是心脏结构示意图，请据图回答：（1）图中D是_ ，E是_。（2）血液通过心脏时的流动规律是:静脉-_ -_-_。（3）心脏四腔中壁最厚的是_，原因是_ 。（4）输送动脉血回到

3、心脏的血管是 _。（5）图中标号A，C，H，B，I表示与心脏连通的血管，其中与G相连通的是 _ 和_ 。（6）心脏的四个腔中，流动脉血的是_。（7）结扎H，在I处灌水，从理论上讲水应该从_ 流出。（8）肺循环的起点是 _，终点是_ 。体循环的起点是_ ，终点是 _ 。（9）从静脉输入的药液最先进入心脏的_，经过心脏_次才能到达患处。（10）血液的流动有一定方向，这是由于心房与心室之间有 _，心室与动脉之间有_，这两种瓣膜只能单向开启，防止血液倒流。（11）从左心室送出的血液最后流回右心房，不经过的血管是图中的_和 _ 。9.右图是肾单位结构示意图，请据图回答：（1）肾单位是由 、和 构成。（2

4、）图中A、B两处所表示的生理过程，A是 ，B是（3）中流的血液分别是 血和血。3、7、6中的液体分别是、 。（4）尿液是原尿经过 的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的_， 大部分的_和部分无机盐。（5）若 有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子_ _ ；10.下表是某人的血浆、原尿和尿液化验后得到的主要数据，请分析回答：水分（）蛋白质（）葡萄糖（）无机盐（）尿素（）A液95971.82.0B液99微量0.1O.90.03C液90927.00.9O.03（1）A液是 ，B液是 ，C液是（2）A液中不含葡萄糖的原因是（3）由此表可知尿液的主要成分是（4）如果某人尿液中出现了葡萄糖，此人可能患有病。

5、临床上通过 的方法治疗此病。11.右图为眼球结构示意图，请据图回答：（1）看近物时 _ 的曲度受 _ 的调节而增大，从而使物像落在 上。（2）在人的视觉形成过程中，光线依次 经过由_，_， _和 _等4个结构所组成的折光系统的折射 作用，最后在 _上形成清晰的物象，并刺激其上的感光细胞，形成神经冲动，沿_ 传到大脑皮层的 ，形成视觉。（3）如果长期不注意用眼卫生，使_ 或眼球的前后径过长，形成的物像就会落在 _ 的前方，于是导致_ ，需要佩带_来进行矫正。（4）某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能_（5）汽车司机看见红灯将车停下，这属于_反射，该反射的神经中枢位于_

6、。（6）如果把眼睛比喻成心灵的窗户， 那么图中的 就是窗户上那明亮的玻璃。（7）如果人的眼球比喻成一架照相机，那么，图中的 相当于镜头； 相当于胶卷。（8）电影放映后，刚走进电影院时，什么也看不见，稍等片刻后，可看到周围的人。这是由于 的调节，使 变 而引起的。12.下图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题。（1）该图所示神经结构叫 ,图中表示感受器,的功能是 。（2）小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是 （用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在 产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有 功能

7、。（3）若损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”? ;是否会产生疼痛?（填“是”或“否”） 13.右图为参与反射的神经结构示意图，请据图回答：（1）完成一次膝跳反射各结构的顺序是： 、 、它们共同组成的结构称为 。（2）膝跳反射的神经中枢在内。（3）小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战栗。（4）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是 _ 或 _ 受损。14.某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水步骤二水温25 步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入2克

8、蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加入甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情况（1）从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对 的生长发育有影响吗?（2）在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议。 （3）实验设计改进后,A缸和B缸是一组 实验,变量是 。本实验应重复进行12次,取几次的平均值,目的是 。（4）实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育得快。该实验得出的结论是:（5）实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是 （填字母）。A.任意添加激

9、素,提高产量,利国利民B.任意添加激素危害人体健康C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体15、某生物小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，对馒头进行了以下四种处理，请分析回答下列问题：（9分）试管实验材料加入物质处理方法1馒头碎屑唾液2毫升充分搅拌，放入37温水中2清水2毫升3馒头块不搅拌，4放入100沸水中（1）上述实验中，探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”作用的一组是 号试管。（2）2号和3号能成为一组对照实验吗？为什么？（3）1号和4号作为一组，要探究的问题是： ？该实验的变量是 。（4）实验结果：滴加2滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头不变蓝； 号试管中的馒头变蓝色。（5）实验结论：馒头变甜与 都有关系，还需要适宜的 。（6）促使馒头中的淀粉分解成麦芽糖的物质是 。