1、2 用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发,观察有什么现象发生。1. 用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑时,碎纸屑被梳子吸起。2. 用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发时,头发被梳子吸起。实验结论物体经摩擦后能带电,并能吸引轻小物体。1.3 连接简单的电路使学生知道什么是简单电路,并能连接简单电路。导线、电池、小灯泡什么是简单电路?1. 导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡的锡粒接触,观察现象。2. 导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触,观察现象。3. 导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触,观察现象。1. 三种方法都用
2、到了导线、小灯泡、电池,但连接方法不同;2. 三种方法都使小灯泡亮了。由用电器、电源、导线组成的电路叫做简单电路。1.5 检测区分物体是导体还是绝缘体使学生认识什么是导体,什么绝缘体。木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷,1个电路检测器。怎样区别导体和绝缘体?1. 从以上物品中选择6种检测;2. 检查电路检测器是否正常;3. 用电检测器的两个检测头分别接触被检测物品的两端;4. 观察每次检测时小灯泡发光情况。1. 有的物体能使小灯泡发光,有的物体不能使小灯泡发光。2. 有的物体容易导电,有的物体不容易导电。不同物体的导电性能不一样,容易导电的物体
3、叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体。2.3 观察并解剖花的结构用解剖的方法观察花的内部结构。油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张花具有怎样的内部结构?1. 用放大镜观察1朵油菜花,2. 把油菜花放在白纸上,用镊子解剖观察,解剖顺序是由外及内,要夹住各部分的基部。油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。2.4 观察果实认识种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间有联系。油菜果实、豌豆果实、黄豆果实、苍耳果实、鬼针草果实、椰子果实。植物果实传播的方式不一样。1. 用手碰油菜籽的果实,轻捏黄豆和豌豆果实。2. 把苍耳和鬼针草的果实放在头发上。3
4、. 把椰子果实放在水里。1. 种子会弹出去。2. 黏在衣服上。3. 随水流动植物种子的传播方式有弹力传播、动物传播、水力传播。2.5 观察种子的结构认识种子的(构造)形状镊子、浸泡的种子所有的种子构造都是一样的1. 观察不同的种子。2. 解剖种子、观察构造。1. 不同植物的种子都有不同的形状,颜色。2. 植物的种子都由种皮和胚构成的。不同植物的种子颜色、形状、大小各不相同,但都有种皮和胚。3.2 检验食物中主要的营养成分知道不同食物中的营养成分不同,感受营养对人体的重要作用。花生、碘酒、白纸、酒精灯、瘦肉、马铃薯、小刀、滴管食物的营养成分不一样1. 不花生放在报纸上擦一擦。2. 用小刀切一片马
5、铃薯,再用滴管滴放一碟碘酒。3. 把一小片瘦肉放在酒精灯上烧。1. 有油迹,证明有脂肪。2. 变蓝色、证明有淀粉。3. 有烧头发的气味,证明有蛋白质。不同食物中含有不同的营养成分。3.5 观察霉菌让学生观察了解霉菌的颜色形状发霉的面包、放大镜面包发霉是繁殖了霉菌引起的1. 用肉眼观察发霉面包,认识霉菌的颜色、形态。2. 用显微镜观察霉菌,认识霉菌的形态结构1. 霉菌是一种灰白色的很细微的丝状物质。2. 霉菌是一种黄色、黑色、绿色或青色的很细微的丝状物质。青霉:直立菌丝顶端长有帚状结构,每一分支长有成串孢子。孢子呈青色。霉菌是一种黄色、黑色、绿色或青色的丝状物质。4.2观察并识别岩石标本能借助放
6、大镜、稀盐酸等材料,采用多种办法识别出所提供的矿石标本。岩石标本、放大镜、稀盐酸岩石是怎样形成的?借助放大镜、稀盐酸等材料,采用多种办法识别出所提供的矿石标本。不同岩石的形成过程是不一样的。花岗岩是岩浆岩。砾岩、砂岩和页岩、石灰岩是沉积岩。大理岩是变质岩。4.4 观察矿石标本通过实验懂得从哪几个方面去描述矿物矿物实验合、铜钥匙、小刀、无釉瓷砖矿物的硬度都是一样的,光泽不一样。1.观察矿物标本的颜色。2.观察矿物标本的条纹,把矿物标本在无釉瓷砖上划1-2次。3.用一些简单的工具识别矿物的硬度(指甲、铜钥匙、小刀)4.观察矿物的透明度。5.观察光泽度。1.不同的矿物有相同的色彩,同样的矿物油多种色
7、彩。2.无釉瓷砖上留下了划痕。3.钨矿软,铝土矿、黄铜矿硬,锡石矿较软。4.锡石矿半透明。5.铝土矿无光泽、铁矿石黄褐色。描述矿物可以从颜色、条痕、软硬、透明度、光泽等来描述。3.5 探究面包发霉与哪些因素有关让学生了解面包发霉适宜的条件纸盘、自带水、未加防腐剂烘干的面包、可密封的塑料袋面包的发霉是由于放久了产生霉菌引起的1. 给干面包滴上十滴水。2. 用镊子取一些霉菌放在面包上。3.把面包放入密封塑料袋。放置在房间里。面包上面慢慢长出了霉菌霉菌的生长需要适宜的温度、水分和一定的时间。1.7 研究串联并联电路让学生在经理探究的过程中,能区分串联电路和并联电路。电池盒、电池、小灯泡、导线。串联和并联电路的灯泡一样亮。1. 画出串联电路和并联电路的电路图。2. 组装一个串联电路和一个并联电路,观察小灯泡是否一样亮。串联电路的小灯泡很暗。并联电路的小灯泡比较亮。串联分压,电流相等。并联分流,电压相等。4.1 对岩石进行分类了解岩石的鉴别方法,掌握三大岩石的基本特征。把稀盐酸滴在岩石上都会冒泡1. 用放大镜观察每一种岩石。2. 用滴管把稀盐酸滴在每一块岩石上。3. 采用其他办法识别出所提供的花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩。1. 岩浆岩:有气泡、颜色。2. 沉积岩:砂岩、页岩、砾岩、岩石可分为三类:岩浆岩、沉积岩、变质岩。
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