小学一年级语文上册期末必考题及答案三套Word文档格式.docx

1、得分一、我会读拼音，写词语。（20分）r zi shn shng dng x yn tin k sh白 冬 二、比一比，再组词。（10分）主（_） 以（_） 这（_） 样（_）住（_） 已（_） 过（_） 伴（_）三、读一读，连一连。红红的 河水 弯弯的 船清清的 太阳 小小的 天绿绿的 苹果 闪闪的 星星甜甜的 小草 蓝蓝的 月儿四、想一想，选词填空。开 了 门春天，桃花（_）了。爸爸推开（_），走（_）进来。这个动画片我已经看过（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）连词成句，并加上标点符号。难看 呀 尾巴 没有 多 _2.橡皮 能 借 我 你的 用吗3.要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

2、要是_，就 _ 。4.外婆包的粽子十分好吃。_十分_。六、阅读短文，回答问题。树春天的树，是花儿们选美的舞台。夏天的树，是婵儿们唱歌的教室。秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。1诗歌写了（_）个季节的树，他们分别是（_）天，（_）天，（_）天，（_）天。2用圆圈标出文中的三拼音节的字。3根据短文内容填空。（1）秋天的树上挂满了（_）。（2）冬天的树上有（_）在赛跑。4照样子，写一写。例：选美的舞台美丽的_ _的_七、看图写话。植树节到了，图上的小朋友在干什么？他们的心情怎么样？用两三句话写下来。_参考答案：一 儿子 山上 东西云 天 可是二 主人 以为 这样 样子 住

3、所 已经 过往 伙伴 三 四 开 门 了 了 五 没有尾巴多难看呀！ 我能借你的橡皮用吗？ 慢一分钟 错过汽车了 妈妈 喜欢吃水饺 六 1 四 春 夏 秋 冬 2天 花 选 夏 教 果3 水果 风儿 4 花朵 蓝蓝 天空 zhu chng ji jie p xng yo dun nn ho co d fng jin b shu座（ ） 酒（ ） 千（ ） 爸（ ）坐（ ） 洒（ ） 十（ ） 爷（ ）耳 目 口 足 手 坐 站美滋滋 胖乎乎 静悄悄 叽叽喳喳1. 夜晚，公园里（_）的。2.这（_）的小手给我洗过手绢哪！3.我们在外婆家（_）地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去。4.天一

4、黑，他们又（_）地一起飞回窝里。例：妈妈把我的衣服洗得干干净净。我的衣服被妈妈洗得干干净净。爸爸把千人糕放在桌子上。_ 例：雪山上盛开着雪莲。雪山上盛开着洁白的雪莲。小鸟在树枝上叫。_夏夜多美夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪夏天的夜晚多美啊!1这篇短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2在括号里填上恰当的词语。（ ）（ ）的眼睛 （ ）

5、（ ）的颜色3选文中出现了 、 、 、 四种动物。4用“ ”画出描写蜻蜓的句子，用“ ”画出夏夜天空的景象。提示:狮子妈妈生病了，大家都去看望她。他们都是谁?他们会做什么?说什么?_捉虫 姐姐 爬行 咬断您好 草地 房间 拨水座（一座） 酒（喝酒） 千（千万） 爸（爸爸）坐（坐下） 洒（洒水） 十（十个） 爷（爷爷）1.静悄悄 2.胖乎乎 3.美滋滋 4.叽叽喳喳 千人糕被爸爸放在桌子上。 小鸟在高高的树枝上叫。1 四 三 2略3蜻蜓 青蛙 金铃子 萤火虫4绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。 天上 ,月亮婆婆笑弯 了 腰, 星星眨着调皮的眼睛zu yu shung fng

6、zho hu bi jngwn xio go xng yn wi wn y清（_）永（_）远（_） 丛（_）青（_）水（_）运（_） 从（_） 草芽（y） 圆圆（yun） 荷（h）叶 弯弯 谷（g）穗（su） 尖尖 （1）常常 长长 星期天，我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。（2）只有才 一边一边 小红_写，_读。_待人真诚，_会赢得别人的赞美。毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_。我天一黑就不敢往外瞧。小明一 _就_。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张

7、小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。1读一读，填一填。（1）这段文字共有（ ）句话，写了讨人喜欢的（ ）。（2）短文写了“小花鹿” 的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2读一读，记一记。（ ）的脑袋 （ ）的眼睛 （ ）的眼眶 （ ）的小耳朵 （ ）的大眼珠 （ ）的尾巴3读一读，画一画。 用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。左右 双方 招呼 北京 玩笑 高兴 因为 万一清水； 永远； 远方； 草丛； 青春； 水面； 运动； 从前；（1）常常； 长长 （2）一边； 一边； 只有； 才 老师 同学们一起学习 到学校 认真学习1（1）六 “小花鹿”（2）脑袋 小耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴2圆圆 明亮 透蓝 粉红色 圆溜溜 又小又短3粉红色 透蓝 橘黄色 大红色