新课标18个高考常见文言虚词检测试题Word文档下载推荐.docx

1、C. 爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉。D. 寡人无复与焉 少焉，月出于东山之上 6.下列句中加点的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是 （A.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 B. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 C.今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣 D. 知不可乎骤得 wzx8om）7.下列句中加点字意义和用法与“若入前为寿久”相同的一项是（A. 若毒之乎? B. 不见若影，大类女郎也C. 今若遣此妇，终老不复取 D. 其视下矣，亦若是则已矣8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（A. 纵一苇之所如 何陋之有？B.良问曰:“大王来何操？

2、” 新妇车在后，隐隐何甸甸C. 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。D. 作师说以贻之 臣以险衅，夙遭闵凶 9.下列句中加点词意义和用法与例句“师道之不传也久矣”相同的一项是 （A.臣闻求木之长者，必固其根本。 B. 是谁之过与C.久之，目似瞑，意暇甚。 D. 爱其子，择师而教之10.下列句中加点词意义和用法与例句 “娘以指叩门扉曰”相同的一项是（A.夫夷以近，则游者众 B.不以物喜，不以己悲C. 率以货窜名军伍中 D. 铸以为金人十二11.与“苛政猛于虎也”中“于”的意义、用法相同的一项是（A. 不拘于时 B.冰，水为之，而寒于水。C. 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 D. 于人为可讥

3、，而在己为有悔 12.下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是（A不如因而厚遇之 思所加，则思无因喜以谬赏B. 楚左尹项伯者，项羽季父也 今者出，未辞也C. 顷之，持一象笏至 奚以之九万里而南为？D. 臣与将军戮力而攻秦 苏子与客泛舟游于赤壁之下13.下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是（A. 盘盘焉，囷囷焉 彭蠡之口有石钟山焉B. 道之所存，师之所存也 而吾与子之所共食 背若太山，翼若垂天之云D. 且为之奈何？ 誓不相隔卿，且暂还家去14.下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是 （A. 为仲卿母所遣 为君翻作琵琶行 B. 其文漫灭，独其为文犹可识 则其好游者不能穷也C. 乃使蒙恬北筑长

4、城而守藩篱 今其智乃反不能及D. 而况于明哲乎？ 知不可乎骤得15.下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是 （A. 爱而不见，搔首踟蹰 舍鱼而取熊掌者也B. 戒奢以俭 邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言 C. 因击沛公于坐 因宾客至蔺相如门谢罪D. 辞楼下殿，辇来于秦 移其民于河东16.与“至于颠覆，理固宜然”一句中的“然”的意义、用法相同的一项是（A.蒋氏大戚，汪然出涕曰 B. 不复挺者，輮使之然也C.然视其左右，来而记之者己少 D. 成然之17.与“客有吹洞箫者”中的“者”字意义、用法相同的一项是（A. 邠人偷嗜暴恶者 B. 今者项庄拔剑舞 C. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D. 谁为

5、大王为此计者？18.比较下列各组加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ 是社稷之臣也 直不百步耳，是亦走也 涂有饿莩而不知发 锲而舍之，朽木不折A.与不同，与相同 B.与不同，与也不同C.与相同，与也相同 D.与相同，与不同19.下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是 （A.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 假舆马者，非利足也，而致千里。B. 则与一生彘肩 无乃尔是过与 C. 师不必贤于弟子 则无望民之多于邻国也D. 家祭无忘告乃翁 若事之不济，此乃天也20.与“夜则以兵围所寓舍”中“所”字的意义、用法相同的一项是 （A. 秋毫不敢有所近 B. 故余虽愚，卒获有所闻。C. 不数十步，回望

6、女与羊，俱亡所见矣。 D. 举所佩玉玦以示之者三21.下列各句中加点的字意义、用法相同的一组是（A. 且尔言过矣 臣死且不顾，卮酒安足辞！B. 而翁归，自与汝复算耳 吾尝终日而思矣C. 故木受绳则直，金就砺则利 欲苟顺私情，则告诉不许D. 积土成山，风雨兴焉 有鱼焉，其广数千里22.下列各句中加点的字意义、用法不相同的一组是（A. 而陋者乃以斧斤考击而求之 问今是何世，乃不知有汉B. 其制稍异于前 问其深，则其好游者不能穷也C. 登高而招，臂非加长也 雷霆乍惊，宫车过也D. 人非生而知之者。 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。23.与 “其闻道也固先乎吾”中“其”字的意义、用法相同的一项是（A.其皆出

7、于此乎? B.臣从其计，大王亦幸赦臣。C.秦王恐其破璧。 D.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐24.下列各句中加点的字意义、用法不相同的一组是（A. 鲲之大，不知其几千里也 毛先生以三寸之舌 B. 蟹六跪而二螯 剑阁峥嵘而崔嵬 C. 谁为大王为此计者。 旦日飨士卒，为击破沛公军 D. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 此所以学者不可以不深思而慎取之也 25.下列句中因”字，与“因为长句，歌以赠之”的因相同一项是（A. 蒙故业，因遗策 B. 践华为城，因河为池C. 因招樊哙出 D. 秦军解，因大破之26.下列句子与 “壮士，能复饮乎?”中“乎”的意义、用法相同的一项是（A.事不目见耳闻，而臆

8、断其有无，可乎? B.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉?C.君子博学而日参省乎己 wz D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾 ） 27.下列句中与“竖子不足与谋”的“与”字意义、用法相同的一项是（A.合从缔交，相与为一 B. 虽与府吏要，渠会永无缘C.陈涉少时，尝与人佣耕 D. 孰与君少长28.下面各组中加点的字意义、用法相同的一组是 （A. 此天子之气也 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。B. 是鸟也，海运则将徙于南冥 此则岳阳楼之大观也C. 他日汝当用之 哀吾生之须臾D. 臣俱以表闻 虽董之以严刑29.下列句子与“某所，而母立于兹”中的“所”字的意义用法相同的一项是 （A. 此予之所得也 B. 与

9、其所以失之者C. 不如早为之所，无使滋蔓 D. 苟非吾之所有，虽一毫而莫取30.下列句子与“君为我呼入，吾得兄事之”中的“为”字的意义用法相同的一项是（A. 臣为韩王送沛公 B. 念桥边红药，年年知为谁生C. 于人为可讥，而在己为有悔 D. 耳得之而为声31.下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是（苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 一日之内，一宫之间，而气候不齐其为惑也终不解矣 其声呜呜然A.与相同，也相同 B.相同，不同C.不相同，也不相同 D.不相同，相同32.下面各组中加点的字意义、用法相同的一组是（A. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 时则不至而控于地而已矣 B. 其贤不及孔子 天之苍苍，其正

10、色邪？其远而无所至极邪？ C. 宅边有五柳树，因以为号焉。 则将焉用彼相矣 D. 辞楼下殿，辇来于秦。 送子涉淇，至于顿丘 33.下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是（郯子之徒，其贤不及孔子。师说 成以其小，劣之。于乱石间择其一二叩之。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。其一能鸣，其一不能鸣。 则或咎其欲出者。欲加之罪，其无辞乎。A. B C D 34.下列句子中的“之、其”全部用作第三人称代词的一组是（均之二策，宁许以负秦曲。 君将哀而生之乎。项王则受璧，置之坐上。 安陵君其许寡人。我见相如，必辱之。 太上有立德，其次有立功，其次有立言。呼河伯妇来，视其好丑。 会其怒，不敢献。A B C

11、 D35.对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是（良乃入，具告沛公 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还度我至军中，公乃入 老臣今者殊不欲食，乃自强步问今是何世，乃不知有汉 尔其无忘乃父之志今其智乃反不能及 家祭无忘告乃翁A和意义、用法都相同 B和意义、用法都不同C和意义、用法都相同 D和意义同，用法不同36.下列句子中“而”的用法归类正确的一组是（而翁归，自与汝复算耳 敏而好学，不耻下问人而无信，不知其可 明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士诸君而有意，瞻予马首可也 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也青，取之于蓝，而青于蓝 择其善者而从之，其不善者而改之履至尊而制六合 而母立于兹 A CB D3

12、7.下列对“以”的意义、用法判断有误的一组是（忠不必用兮，贤不必以。 宋人执而问其以。孙膑以此名显天下。 以子之矛陷子之盾，何如?古之君子进人以礼，退人以礼。 （苏武）以始元六年春至京师A和意思相同，词性却不同 C和意思不同，词性却相同B和意思不同，词性也不同 D和意思不同，词性也不同38.下列句中“于”的意义、用法相同的一组是（冰，水为之，而寒于水。 赵尝五战于秦，二败而三胜。千里之行，始于足下。 烈于猛火。臣诚恐见欺于王而负赵。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。A B D39.下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是（北冥有鱼，化而为鸟，其名为鹏。 庖丁为文惠君解牛。天行有常，不为尧存，不

13、为桀亡。 天下熙熙，皆为利来，皆为利往。兔不可复得，而身为宋国笑。 此可为知者道，难为外人言也。秦为知之，必不救也。 天之亡我，我何渡为?A CB D40.下列加点词的意义、用法与例句相近的一项是（例句：师者，所以传道受业解惑也。A吾知所以距子矣，吾不言。 B 所以遣将守关者，备他盗之出人与非常也。C偷本非礼，所以不拜。 D知贤不疑，见可能断，此其所以成功也。新课标18个高考常见文言虚词检测试题答题卡班级 _ 姓名_ 得分_一、选择题：（每小题1分，总共40分）题号123456789101112131415答案161718192021222324252627282930313233343536

14、37383940作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文1、本次作文怎样审题立意一是理解材料大意裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功二是抓关键词句，分析本质“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为金边凤尾裙”等词句，告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限三是分析关系，确定立意起因：不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品;结果：制成“金边凤尾裙”，卖了好价钱;因果转化的条件：为挽回损失，凭借其高超技艺，精心饰以金边从关系来看，本题是因果式或叫做条件式的材料，立意时宜综合考虑，取其中心，不宜就某一方面立意，否则容易偏离题意