ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:10 ,大小:27.25KB ,
资源ID:20663720      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/20663720.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(一年级防溺水安全教育教案docWord格式文档下载.docx)为本站会员(b****5)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

一年级防溺水安全教育教案docWord格式文档下载.docx

1、(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说说口常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结通过这节课的学习,你懂得了什么?(2教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里, 希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水 安全原则的好习惯。教学目标:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同 学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全 意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中 违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:教学方法:教师讲授和学生讨论相结合 教学过程:一、 老师谈话引入同学们,你们好!

2、今天我们学习溺水安全知识。如今的社会 里,车祸、中毒、溺水.剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目 惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。二、 活动设计(一)老师出示近年来溺死事故实例:实例一:,12岁小学生王静在村南一水塘边放牛时意外溺水, 经过当地村民1个多小时打捞,才将王静打捞上来,虽然经120 急救人员全力抢救,但还是因溺水时间过长不幸身亡。实例二:,16岁的学生明明(化名)与同学郭浩(化名)结伴 来到村东龙王河内洗澡。由于不熟悉水下地势,不会游泳的两人 不慎滑入陡坡沉入水底。昨日

3、下午2时许,两名少年先后被打捞 上岸。但均因溺水时间过长,不幸身亡。(二)向学生讲几点防溺水的知识要点1、 溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起 呼吸道关闭、窒息死亡。2、 症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血 性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、 自救与救护当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧 位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。4、 如何防溺水游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项0之一。然而,不做好准 备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易 发生溺水伤亡事故。5、 遭遇溺水你该如何自救

4、暑假期间,许多同学都喜欢结伴出游,特别是因为天热,大家都 愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。 暑假期间,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同 学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的 口常生活中,溺水事故时有发生,如果一旦遇到溺水者,我们在 营救时应该怎么办呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水 的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身 亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一 些会游泳、水性好的人。当发现有人落水时,救助者不要贸然去救

5、人,因为一旦被落水者 抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量 体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况 十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水 前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落 水者抓住。综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识, 安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生 活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇 溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可 以防止的。三、 同学讨论:这节课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?四、 教师小结: 同学们,今天我

6、们学习了,如何防止溺水。同时我们也学习了一 些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们去游泳时一 定要注意安全。要做好下水前的热身活动,以免发生意外。五、结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无 穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次, 幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会 珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发 生。2、 提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学 习中提高自救自护的能力。3、 初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提

7、高安全意识。4、 学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯, 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能 力。教学过程:一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚 以免滑落水中。2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、 尽量抓住浮托物;5、 挥动鲜艳衣物呼救;6、 洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地 转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一 起,等待营救,千万不要独自游泳回家。7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生 不能单身过河。放学路上遇桥梁

8、、道路坍塌,不能冒险通过,可返回 学校留宿或请老师想别的方法。二、防溺水知识教育(一、游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易 出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证 能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、 皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感 冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游 泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及 生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈 运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的

9、情 况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水 质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流 湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。(二)、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做 准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅 速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停 跳休克,很容易造成溺水死亡。2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身 体发热但不出汗至2-4分钟。艽目的是使身体内各个器官进入到活动 状态。3、做徒

10、手操:使身体各关节、初带及身体肌肉做好充分活 动准备,以防受伤。4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后 下水。5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流 入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。U!(三、游泳过程中应注意的问题:(1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。 一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起 回家。2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、 亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注 意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告 诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳

11、,留心他们的安全。4、 中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离 谁更远。这样做很容易发生危险。、游泳中的紧急情况及自救1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过 长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。2、 一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸 休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无 力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼 叫:我抽筋了,快来人呀!(五)、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板

12、等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;特 别强调:发现右人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救, 或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢 险等危险性活动。这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家 长带领。2、如何开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后,应立即将 其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。 (2)控水。救护者 一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶 住他的头部,使他的嘴向下,另-手压他的背部,这样即可将其腹内 水排出。(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼 吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配

13、合 胸部按压,进行心脏复苏。(4注意,在急救的同时,其他要迅速打 急救电话。或拦车送医院。3、三、小结人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次 的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。1、 提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学 习中增强与同学的合作交流意识。2、 初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安 全意识。3、 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活 中违反安全原则的行为的辨别能力。4、 使学生学会珍爱生命,学会自救的方法教学过程:班长:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我 们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一

14、代。我们在党的温暖的阳光下 成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的 新苗。可是,夏天来到了,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看 到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关 爱生命,预防溺水呢?一、 看一看,听一听(幻灯片出示一些事例)主持1:同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了 解多少呢?谁愿意说说?1:浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳,溺水身 亡;,该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍,被潮水冲走身亡; 同円,一小1名三年级在附近水库游泳,溺水身亡。2:某县1名学生不听劝阻,私自下塘游泳,溺水身亡。主持2:我们搜集了一些图片,

15、这些是发生溺水事故后,拍摄到 的图片。(大屏幕出示大家看后有什么感想?学生:孩子死后,爸爸妈妈非常难过。这些家庭非常不幸。二、 议一议同学们,这些小朋友发生了溺水事故,令人痛心,我们思 考一下,为什么会发生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相说 一说。有的学生私自下水,没有成人的陪同不;有的学生为了逞强 好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底;有的甚至在水 里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不 支而溺水。如:家长要加强儿童的人身安全监护措施,同时提醒儿童不要擅 自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成 年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人

16、员陪护。儿童必需掌握必备 的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。同学们一起读一读三说一说保持自身良好的身体状态;下水时不能太饿、太饱。饭后一小 时才能下水,以免抽筋。做好充足准备工作,预防抽筋;做好身体热身准备工作,游泳 前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。3:在不熟悉的地方不要随兴下水,特别是野外;下水前试试水温, 若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪, 不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在 此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一, 而且水中可能有伤人的障碍物,很不安全。4:游泳以脚先入水较为安全;在海中

17、游泳,要沿着海岸线平行 方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。游泳 时禁止与同伴过分的幵玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。四、做一做有几位同学还编了一套游泳前的准备操,下面有请这几 位同学上前面来表演一下。(四名学生表演准备操)通过防溺水歌,你都学到了哪些防溺水的本领?谁来说 一说。1、 要有大人陪伴。2、 游泳前要做好准备活动。3、 游泳时腿抽筋赶紧上岸休息。万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静, 积极自救:水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静;当发生溺水时, 不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻

18、部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。此时千万不要慌张,不要 将手臂上举,而使身体下沉更快。当发现有人溺水时,没有把握时不应K水救人,可一面大声 呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶 上岸。五、测一测主持人1:今天我们在班会上通过多种形式对同学进行预防溺 水安全知识的宣传,包括溺水常识、溺水的预防与急救等等,教育同学要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,下面我出一 些题来考考同学们,看看同学们学的怎么样。1、 什么情况下你可以去游泳?2、 什么时间适合游泳?3、 发现有人溺水你应该怎么办?4游泳时腿抽筋了怎么办?小结:本节课使全体同学真正从思想上得到了重视,增强了

19、安全 意识和自救自护能力。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同 学们,珍爱我们的生命吧!在H常生活中提高安全意识,安全第一, 防患于未然。希望同学们通过这次班会活动,学会 珍惜生命,远离所有的不安全!氐年级防溺水安全教育教案1、 使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。班会形式:讨论、交流形式X导入1、 出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人用尽最后一丝力气

20、将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、 学生发言 学生踊跃发言谈出自己的感想、以及自己以后该怎么做。3、老师总结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育。二、 关于防溺水我们要严格遵守四不:未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。三、 溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲

21、劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。!1!为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、 不要独自一人外出游泳,更不能到河塘捞鱼摸虾,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、 要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、 对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免暍水和溺水。4、 在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,

22、同时呼叫同伴救助。五、掌握自救:A、 万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。B、 对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通物,(2)溺者若已暍了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;7x课堂总结结束语:同学们,父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护,珍爱自己的生命!

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1