高二历史教案《俄国十月革命的胜利》优秀教学设计.docx

1、高二历史教案俄国十月革命的胜利优秀教学设计高二历史教案：俄国十月革命的胜利优秀教学设计【教学过程】 教学进程 教师活动 学生活动 设计意图 方法及手段 导入设计 一、革命前的沙皇俄国 二、彼得格勒武装起义 三、第一个社会主义国家的建立 拓展提高 课堂小节 导入1 复习提问：人类历史上第一个工人阶级政权是什么？ 导入2 今年是俄国十月革命90周年纪念，90年前的那场革命是在什么情况下发生的，怎样发生的，产生了怎样的影响？今天我们就带着大家走进这段历史。 导入3 出示材料 共产主义革命将不仅是一个国家的革命，而将在一切文明国家里，即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。恩格斯 资本主义的发展在各个

2、国家是极不平衡的社会主义不能在所有国家内同时获得胜利，它将首先在一个或几个国家中获得胜利。列宁 设问：恩格斯和列宁的观点有何不同？ 教师讲授第一个子目： 设问：社会主义革命为什么没有发生在发达的资本主义国家，而是发生在俄国这样一个落后的资本主义国家？ 看书并结合所给材料回答 俄国1861年的改革 出示图片： “上流社会举行的豪华酒宴”、“穷人在施粥棚内勉强果腹” 总结：在各种因素的作用下，帝国主义链条中最薄弱的环节俄国爆发了革命。 二月革命： 关于革命的经过，请同学们看资料（放映俄国二月革命的录像资料）。 设问1：俄国二月革命后的政权特点是什么？ 学生：两个政权并存， 设问2：二月革命后，俄国

3、人民的要求是什么？ 但是，他们的要求并没有得到满足，掌握政权的临时政府仍然坚持战争。于是，工兵代表苏维埃开始计划发动新的革命，满足人民的要求。在这个时候，无产阶级的领袖列宁及时的给人民指出了方向，发表了四月提纲。 请同学们看四月提纲的内容。 讨论：四月提纲的内容为什么得到人民群众的支持呢？ 展示四月提纲的部分内容和十月革命化装回国的列宁图片。 因为武器在人民手中，列宁认为可以和平地剥夺临时政府的权力。但是，临时政府制造七月流血事件，革命和平发展已不可能，政权完全落入临时政府手中。资产阶级临时政府的战争政策使国内局势不断恶化。10月，布尔什维克党中央确认武装起义条件已经成熟，决定在近期举行起义。

4、 起义经过： 方法一：展示十月革命的图片、照片。如：“阿芙乐尔”号巡洋舰、工人、士兵向冬宫进攻、 1917年11月7日列宁宣告苏维埃政府成立。 方法二：播放视频资料 “十月革命”或电影资料列宁在十月片断 设问：通过学习概述十月革命的相关史实。 设问： 请同学们思考，列宁在十月革命中起了什么作用？（示范校） 根据学生的回答归纳总结出：列宁四月提纲为革命指明方向；为布尔什维克党制定了武装起义的方针；亲自领导了彼得格勒武装起义；担任苏维埃政府主席，领导了捍卫苏维埃政权的斗争。 列表比较：二月革命与十月革命有何不同？（一般校、示范校） 性质、目标、领导者、组织性、结果（见课件） 指导学生阅读全俄工兵代

5、表苏维埃第二次代表大会的决议。 设问：苏俄的社会性质是什么？哪里可以体现出来？ 阅读了解俄国国名的变化：沙俄苏俄苏联 出示材料（见教材第83页列宁对的十月革命评价。 设问：十月革命对俄国、世界的影响与意义？ 情景再现： 假设有一位年轻的俄国农民谢廖沙，后来参了军，并参加了第一次世界大战，接着又参加了二月革命，加入彼得格勒十月武装起义的行列。请你简述他的经历。 俄国十月社会主义革命在人类历史上开辟了一个新的历史潮流，把社会主义理想变为了现实，打破了资本主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、称雄世界的苏联，苏联也在“二战”中发挥了巨大的历史作用，具有不可磨灭的历史贡献。因为诸多因素，苏联解体了。

6、现在，社会主义国家为数不多，综合国力也大多不如西方资本主义国家。 那么，你是如何看待社会主义的发展道路的？（示范校） 这节课我们学习了俄国十月革命的历史，了解了人类历史上第一个社会主义国家建立的简单情况。在十月革命以后，马克思主义传入中国，并被中国的先进的知识分子所接受，作为自己的思想武器，中国也走上了以马克思主义理论为指导的革命道路，并取得了最终的胜利。 学生思考后回答：巴黎公社 观看资料进行情景体验 阅读材料后回答问题。 恩格斯认为社会主义革命首先发生在发达的资本主义国家，而且会同时发生，列宁认为社会主义不能在所有国家内同时获得胜利，它将首先在一个或几个国家中获得胜利。列宁对革命的认识比恩格斯有所发展。 阅读课文第1目回答问题。 社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国， 这主要是由俄国特殊的历史条件决定的：客观上：俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。 1、俄国是一个帝国主义国家物质基础。 2、俄国资本主义发展不充分，保留大量封建残余，阻碍社会进步。 3、一战激化了各种社会矛盾。 主观上：俄国有成熟的布尔什维克党的领导。 两个政权并存，资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃。 和平和面包。