作物育种学总论共16页word资料Word文档下载推荐.docx

1、有性生殖和无性生殖。（2）有性繁殖植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物和常异花授粉作物：A、自花授粉：水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆亚麻等，自然异交率一般低于1%，不超过4%。B、异花授粉：玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等，自然异交率至少在50%以上。C、常异花授粉：棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，自然异交率在5%50%之间。（3）无性繁殖的营养繁殖：甘薯、马铃薯、木薯、甘蔗等。2、作物品种的类型和各类作物的育种特点：（1）类型：A、自交系品种；B、杂交系品种；C、群体品种；D、无性系品种。（2）育种特点：A、自交系品种：a、自花授粉加单株

2、选择的育种方法；b、拓展遗传变异范围，在大群体中进行单株选择。B、杂交系品种：a、包括自交系育种和杂交组合育种两个育种程序，贯穿于两个程序之间的关键问题是自交系间的配合力测定；b、对影响亲本繁殖和配制杂种产量的性状必须加强选择；c、需要建立相应的种子生产基地和供销体系。C、群体品种：a、使群体品种具有广泛的遗传基础和基因型的多样性；b、使用群体品种能够保持广泛的遗传基础和基因型的多样性D、无性系品种：a、利用无性系迅速固定优良性状和杂种优势；b、选择优良芽变，培育新的优良品种。第二章 种质资源1、种质资源：广义：种质资源是指一切具有一定种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型，也称为遗

3、传资源、基因资源。狭义：种质资源是指用于选育新品种的原材料，也称育种的原始材料。重要性：（1）是育种工作的物质基础；（2）是突破性育种的关键；（3）是不断发展新作物的主要来源；（4）利用更多的基因资源，维持和提高作物品种的生产力，避免品种的遗传基础贫乏；（5）是有关键生物学基础理论研究的重要材料；（6）是有生命的财富，有待保护。2、按不同来源可将种质资源分为：（1）自然种质资源：本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源；（2）人工创造的种质资源，是通过诱发而产生的突变体。3、各种种质资源的特点和育种利用价值：（1）本地种质资源：是原产本地的地方品种和推广的改良品种。特点：品种类型多，变异大，对

4、当地自然灾害、病虫害有较强的抗性和耐性，适应性强。利用价值：a、通过筛选或简便的选育直接应用于生产；b、做杂交亲本，以增强新品种的适应性。（2）外地种质资源：指有国外其他地区引入的类型和品种。具有不同的生物学和经济上的遗传基础，具有遗传的多样性，具有某些本地资源没有的优良性状，如抗病性。a、作为杂交亲本，将有利基因导入改良品种或创造遗传丰富的类型；b、经过试验鉴定，选出适应本地栽培的品种，直接利用；c、能选育在与本地资源杂交，运用杂交种优势。（3）野生种质资源：包括各种作物的野生种和有利用价值的近缘野生植物。由于其在长期和自然选择条件下形成，所以其具有很强的抗逆性，有些具有优良的品种a、作物杂

5、交亲本，将有益基因转育到作物品种中；b、利用野生种或近缘植物杂交，还可以合成医院的多倍体，创造新品种；c、通过栽培驯化，形成新的栽培品种。4、种质资源工作二十字方针：“广泛收集、妥善保管、深入研究、积极创新、充分利用。”第三章 育种目标1、育种目标：是指根据一定地区，在一定的自然、栽培和经济条件下，对计划选育的新品种提出应具备的优良特征特性，也就是对育成品种在生物学和经济学性状上的具体要求。2、现代农业育种要求：高产、稳产、优质、生育期适宜、适应机械化。3、制定育种目标的原则：（1）立足当前，展望未来，富有预见性；（2）突出重点，分清主次，抓主要矛盾；（3）明确具体性状，指标落实；（4）必须面

6、向特定的生态地区和栽培条件。4、各类作物的产量构成要素：（1）谷类作物一般是单位面积穗数、穗粒数和粒重；（2）棉花是单位面积株数、株铃数、玲重和衣分；（3）大豆，油菜是单位面积株数、株荚数、荚粒和粒重；（4）烟草是单位面积株数、每株叶面积、每片叶重。第四章 引种和选择育种1、引种：广义上是指从外地、外国引进新植物，新作物的新品种有关理论研究所需的各种种质资源；狭义上是指作物育种途径之一，指从外地或外国引进的品种（品系），经过本地试种鉴定试验，从中选出适宜本地栽培的品种，直接应用于生产或利用它们的某些优良性状作为育种的原始材料，间接地加以利用。2、气候相似论：原产地与引进地区之间，影响作物生产的

7、主要因素应尽可能相似，以保证品种互相引种成功的可能性。3、生态因素：对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的因素。4、生态环境：生态因素有气候、土壤、生物等，起综合性作用的生态因素的复合体。5、生态类型：一种作物对一定地区的生态环境具有相应的遗传适应性，具有相似遗传适应性的一个品种类群。6、选择育种：根据育种目标，从现有品种群体中直接利用自然变异，选择出优良的变异单株，进行性状鉴定，选择并通过一系列试验，培育作物新品种的育种途径。7、生态区：对一种作物具有大体相似的生态环境的地区。8、影响引种成功的因素是：（1）温度；（2）光度；（3）纬度；（4）海拔（主要影响日照长度和温度）；（5）栽

8、培水平、耕作制度、土壤情况。9、高温短日照作物和低温长日照作物南种北引：（1）高温短日照作物南种北引时，若是春播品种，则生育期变晚，植株增高，营养器官变大，在适宜条件下，穗粒多，和可能增产；若是引夏、秋播品种，则生育期变晚，甚至抽穗结实，所以应引进早熟品种好。（2）低温长日照作物南种北引时，若引的是春性、弱冬性品种，则可能发生冻害，不结实；若引冬性、强冬性品种，则会因温度降低，日照变长，因此变现为早熟，所以应引进晚熟品种好。10、高温短日照作物和低温长日照作物北种南引：（1）高温短日照作物北种南引时，生育期变短，植株变矮，抽穗早，穗粒小，粒重降低，经济性状不好，应引晚熟品种好。（2）低温长日照

9、作物北种南引时，生育期延迟，若是半冬性品种，即使通过春化，也会延迟拔节，甚至不能抽穗，应引进春性、弱冬性品种较好。11、引种程序：（1）根据生产需要确定引种目标；（2）收集引种材料；（3）加强检疫工作；（4）引种必须经过试验。12、选择育种的基本原理：选择育种的基本原理是利用作物品种群体的自然变异和纯系学说。纯系是自花授粉作物一个纯合体自交生产的后代，即同一基因型组成的群体。纯系学说是自花授粉作物纯系育种的理论基础之一，它把变异分为可遗传变异和不可遗传变异，在育种工作中，通过后代坚定选择可遗传的变异。作物群体自然变异的原因：（1）自然变异引起基因重组；（2）自然变异；（3）新育成品种群体中的变

10、异。13、选择的基本方法及特点（1）单株选择：即品种群体中选择优良的个体，分别脱粒保存，翌年分别种一小区（行），根据各小区植株的变现来鉴定上年当选的个体优劣，并根据此淘汰不良个体的后代。选择效果好，得到纯和的系统，但工作量大，适合于自花授粉作物。（2）混合选择：即从品种群体种选择目标性状基本相似的个体，混合加以繁殖，与愿品种进行比较，从而培育新的品种。选择特点不如单株选择，但可保持群体异质性和遗传多样性，避免繁殖引起生活力衰退，因此，混合育种选择更适合于常异花授粉作物和异花授粉作物品种群体的改良，增加群体内优良基因或基因型的频率。14、系统（纯系）育种和混合选择育种的程序：系统育种程序：（1）

11、优良变异个体的选择；（2）株行比较试验；（3）品系比较试验；（4）区域试验和生产试验；（5）品种审定与推广。混合选择育种的程序：（1）从原始品种群体中进行混合选择、混合脱粒、混合选择；（2）比较试验；（3）繁殖和推广。第五章 杂交育种1、杂交育种：利用不同基因型的品种或类型杂交，创造变异，并从中进行鉴定选择，培育成符合生产的新品种。2、组合育种：是将分属于不同品种的、控制不同性状的优良基因随时结合后形成各种不同的基因组合，通过定向选择育成集双亲优点于一体的新品种，其遗传机理主要是基因重组和互作。3、超亲育种：是将双亲中控制同一性状的不同微效基因积累于一个杂种个体中，形成在该性状上超过亲本的类型

12、，其遗传机理主要在于基因累加和互作。4、常用的杂交方式：（1）单交：两亲本进行一次杂交，AB或A/B；（2）复交：三个或三个以上的亲本，要进行两次或两次以上的杂交；a、三交：三个品种间的杂交，（AB）Bb、双交：两个单交杂种再杂交（三个品种（AC）（BC），四个品种（A（CD）。c、四交：四个亲本先后杂交，（ABC）D。（3）回交：双亲杂交F1与亲本之一再杂交的方式，（AA；（4）多父本混合授粉：用几个父本品种的混合花粉，对一个母本品种的去雄花授粉，ACD），常用在棉花育种上。5、杂交育种的理论基础：（1）利用基因重组，可综合双亲的优良性状，育成双亲有点于一体的新品种；（2）利用基因互作，生产

13、新的性状，互作的基因在二亲本上，则通过杂交可使互补基因相互结合而产生新性状；（3）利用基因累加，产生超亲性状，尤其是数量性状。6、亲本选配的原则及其原理：（1）双亲都具有较多的优点，没有突出的缺点，在主要形状上优缺点尽可能互补。其原理是：基因的分离和自由组合。（2）亲本之一最好是能适应当地条件，综合性状较好的推广品种。品种对外界条件的适应性事影响丰产、稳产的重要因素，杂种后代能否适应当地条件和亲本的适应性关系很大。（3）注意亲本间的遗传差异，选用生态类型差异较大，情缘关系较远的亲本材料相互杂交。（4）杂交亲本应具有较好的配合力。7、杂种后代处理的方法、程序及各种方法的优缺点：杂种后代处理的方法

14、有：（一）系谱法：从杂种的第一次分离时代（单交F2，复交F1）开始，进而进行连续性的单株选择，直到选得优良而又整齐一致的系统，进入产量比较试验。程序：亲本选配，配置组合点播，组合编号，淘汰不好组合，去除假杂种、杂株、劣株；分组混合收获、脱粒按组合点播品，选优良单株，分株收获和脱粒F2中选择单株点播种或株行；选出优良系统再从中选择优良单株，分株收获和脱粒按系统把中选单株播成系统，选优良单株，分株收获脱粒，少量稳定品系，进行产量试验边实验边选择稳定品系、进行生产试验、繁殖种子、示范推广。优点：（1）能较早集中精力于优良株系，可及时组织试验、示范、繁殖；（2）系统间的亲缘关系十分清楚，便于查源，便于

15、研究。缺点：（1）中选率低，多基因控制的性状易丢失；（2）工作繁重。（二）混合法：亲本选配、配置组合混合播种、混收、混脱粒F1F2F3混合播种、开始选株单收、脱粒F5入选单株、种成株行产量试验、繁种。（1）早代不选，混收混种，工作简单；（2）与系谱法比，多基因控制的优良性状不易丢失。（1）可能丢失早熟、耐肥、矮杆等类型；（2）单株难选，因对单株的上下代历史关系不清楚，不能进行比较，优良类型不易确定，评定取舍较难；（3）选育年限较长。第六章 回交育种1、回交育种：两种亲本杂交后，以F1回交亲本之一，根据育种目标从回交后代中选择特定植株回交于该亲本，如此连续进行若干次，再经自交选择育成新品种的方法

16、，就称为回交育种。表达方式（AAA。非轮回亲本只在第一次杂交时用的亲本，是目标性状提供者，又称共体亲本。2、轮回亲本：用于多次回交的亲本，是目标性状的接受者，有称受体亲本。3、非轮回亲本：在导入杂交或级进杂交中作为基因供体，仅进行一次杂交，以后就不再用来回交的亲本。4、回交育种的作用和要求：（1）用于改良品种的个别缺点，而保持其优良性状，是抗病育种的有效手段；（2）在杂种优势作用中，用来改良自交系，选育不育系和恢复系；（3）用于远缘杂交，克服杂种不育和分离世代过长等问题；（4）打破基因连锁；（5）用于选育近等基因系和多系品种。5、选育轮回亲本和非轮回亲本:轮回亲本必须是各方面农艺性状都很好，只

17、有个别缺点，需要改造的品种。非轮回亲本必须具有改良轮回亲本缺点所必需的基因，要求有输出的性状，必须经过回交数次后，仍能保持足够的强度，同时其他性状也不能有严重的缺钱。非轮回亲本被转移的性状最好是简单的显性基因控制的，这样便于选择识别。如果希望通过回交而转育的是一个质量性状，应该选择一个其他性状和轮回亲本尽可能相类似的非轮回亲本，这样可以减少为了恢复轮回亲本理想性状所需要的回交次数。第七章 诱变育种1、诱变育种：在人为地条件下，利用物理，化学等因素，诱发生物产生突变，从中选择，培育成动植物和微生物地新品种2、诱变剂：凡是能引起生物体遗传物质发生突然或根本的改变，使其基因突变或染色体畸变达到自然水

18、平以上的物质。3、外照射：外照射是核辐照射的一种方式。放射性核素在生物体外，使生物受到来自外部的射线照射称为外照射。4、内照射：放射性核素进入生物体，使生物受到来自内部的射线照射称为内照射。5、半致死剂量：LD50，即照射处理后，植株能开花结实存活一半的剂量。6、临界剂量：照射处理后植株成活率约40%的剂量。7、诱变育种的程序及后代的处理方法：处理材料的选择诱变剂量的选择处理群体的大小后代种植和选择方法。后代的处理方法：（1）系统法；（2）混合法。8、诱变剂的种类：物理诱变剂：紫外线、射线、粒子辐射、射线、中子束、激光等。化学诱变剂：烷化剂、重氮化钠、碱基类似物、抗菌素、亚硝酸等。9、诱变育种

19、程序及后代的处理方法（1）处理材料的选择；（2）诱变剂连的选择；（3）处理群体的大小；（4）后代种植和选择方法。（1）M1不进行选择，往往采取密植等方法控制分蘖，只收获主穗上的种子。（2）M2及其后代的处理方法：系谱法、混合法第八章 远缘杂交和倍性育种1、远缘杂交：不同种、属或亲缘关系更远的物种间杂交，就称为远缘杂交。2、歧化选择：是指在分离群体中选择那些极端类型自交后在选择，可增加双亲染色体发生交换的机会，有利于打破有利与不利变异的连锁，使控制性状的基因发生充分重组，这样按育种目标经过多代歧化杂交选择，有可能把双亲的有利性状结合在一起。3、远缘杂交育种的作用：（1）将野生种和异属种的有利性状

20、转移到栽培种种；（2）培育新品种，创造新品质，提高品质的品质；（3）利用远缘杂交产生的雄性不育系，扩大杂种优势的利用范围；（4）创造新的作物类型，如八倍体黑小麦；（5）诱导单倍体；（6）研究生物进化。4、远缘杂交：（一）困难：（1）杂交不亲和，即交配不成功；（2）杂种生活力弱，容易夭亡；（3）杂种结实率低，甚至完全不予；（4）杂种后代强烈分离，分离范围广，时间长，中间类型不易稳定。（二）克服远缘杂交不亲和的方法有：（1）注意亲本的选择与组配；注意：a、以栽培种做母本；b、以染色体数目多的做母本；c、花粉渗透区小的做母本。（2）媒介法（桥梁法）：当远缘亲本直接杂交不易成功时，可寻找能分别与双亲杂

21、交的第三种作物作媒介，使杂交获得成功；（3）采用特殊的授粉法，如混合花粉授粉、重复授粉、提前授粉或延时授粉；（4）染色体预先加倍法；（5）理化因素处理，如温度、紫外线、电离辐射等，提高杂交和性；（6）利用柱头手术，子房受精与试管受精等。（三）克服杂种夭亡及不育的方法有：（1）幼胚的分离培养；（2）杂种染色体加倍法；（3）回交法；（4）延长杂种的生育期；（5）其他方法，如嫁接。（四）克服杂种后代分离的方法有：（1）F1染色体加倍；（2）回交法；（3）诱导单倍体；（4）诱导染色体异位。5、远缘杂交后代分离的特点及其方法：（1）分离规律强；（2）分离类型丰富，性状变异幅度大，有超亲类型；（3）分离世

22、代长，稳定慢；（4）有向两亲分化的现象。方法：第九章 倍性育种1、染色体组：各种植物为了维持其生活机能的最低限度数目的一组染色体。2、单倍体：含有配子体染色体的个体。3、多倍体：含有三个或三个以上染色体组的个体。4、同缘多倍体：指体细胞中染色体组相同的多倍体。5、异缘多倍体：是指有不同种、属间个体杂交得到的F1经染色体加倍而成的多倍体。6、倍性育种：是指以人工诱发植物染色体数目发生变异后所产生的遗传效应为基础的育种技术。7、多倍体育种的意义：（1）同缘多倍体较二倍体具有某些器官增大或代谢产物含量提高的特点，对于以收获营养器官为目的的作物以及无性繁殖作物有极好的育种利用价值；（2）人工创造多倍体

23、也可以将野生种与栽培种的遗传物质重组育成新型作物。8、多倍体的诱导与鉴定方法：诱导方法：（1）物理因素诱导，包括利用温度激变、机械创伤、电离辐射、离心力等方法；（2）化学因素诱导，包括利用秋水仙素、吲哚乙酸、氧化亚氮等；（3）生物因素诱导，主要包括利用胚乳培养，体细胞杂交等技术产生多倍体。鉴定方法：（1）间接鉴定：根据植物的形态特征和生物学特性来鉴定；（2）直接鉴定：进行细胞检查，观察染色体数目，一般将花粉母细胞或根尖细胞以醋酸洋红染色，计数其细胞核内染色体数目。9、无籽西瓜：用同源四倍体（正常的二倍体西瓜用秋水仙碱诱导处理）与正常的二倍体西瓜杂交。10、单倍体的诱导与鉴定方法：诱导方法（1）

24、细胞和组织离体培养，包括花药离体培养和未受精子房离体培养；（2）远缘杂交；（3）染色体消失；（4）异质体；（5）孪生体；（6）半配合生殖；（7）辐射诱导；（8）化学药物诱导。（1）细胞学鉴定，即检查体细胞中的染色体数及花粉母细胞中的染色体数目及配对情况；（2）根据形态特征进行鉴定，单倍体与相应的正常植株相比，有明显的：“小型化”特征；（3）鉴定花粉的育性（败育）。11、单倍体育种的特点：（1）缩短育种年限；（2）克服远缘杂交的不亲和性；（3）提高诱变育种的效率；（4）合成新的育种材料。第十章 杂种优势利用1、杂种优势：指两个或几个遗传特征性不同的亲本杂种所产生的杂种一代在长势、生活力、抗逆性、

25、产量、品种等诸方面优于其亲本的现象。2、自交系：指从基础群体（原始材料）中选择优良的单体，经过多年、多代连续的人工强制性自交和选择，所形成的基因纯和的、性状整齐一致的自交后代株系。3、一环系：从地方品种、推广品种、品种间杂交种中选择出的自交系，称为一环系。4、二环系：从自交系间杂交种中选出的自交系，称为二环系。5、姊妹系：指在自交系选育过程中，对来自同一个原始的基本株，按不同的农艺方向选择所得到的遗传基础绝大部分相同，只有微小差异的同胞自交系。6、一般配合力：是指某一亲本品种和其他若干品种杂交后，杂交后代在某个数量性状上表现的平均值。7、特殊配合力：指被测系与一特定的系（自交系或基因型组合的品

26、种）杂交F1的平均产量或其他经济性状的表现。通常在测定一般配合力的基础上，选用一般配合力高的自交系，再进一步测定它的特殊配合力。8、作物杂种优势表现的特点：（1）杂种优势的普通性：a、生长势和营养体；b、抗逆性和适应性；c、生理功能方面；d、产量和产量因素方面；e、品质方面；f、生化表现方面。（2）杂种优势变现的复杂多样性：因为杂种F2及后代杂种优势会逐渐衰退，所以在生产上需每年都重新育种，否则F2代会发生性状分离，造成产量降低。9、自交系的要求：“三高”“两抗”和“一好”，即纯度高、配合力高、自生产量高；抗病、抗逆；农艺性状良好。10、选育和改良自交系：自交系的选育是一个连续多带套袋自交结合农艺性状选择及配合力测定的过程，即采用系谱法和配合力侧交试验相结合的方法，在选育过程中形成系谱，最终育成符合要求的自交系，常用的方法有：（1）人工套袋自交技术；（2）自交系农艺性状的选择。回交改良法是自交系改良的基础方法：（1）供体系（非轮回亲本）的选择：a、目标性状突出；b、综合性状良好，配合力高。（