工作量化考核方案0910Word格式文档下载.docx

1、5、未尽事宜，由学校考核领导小组集体讨论决定。6、如有变化以上级文件为准。南沙河中学教职工目标量化考核及绩效工资方案一、教师工作量化考核办法（满分1000分）项目考核要素分值评分参照标准及方法一、教学常规见教学常规量化细则200按教学常规量化细则执行二、特色工作100分实验课题承担国家、省、市、县、学校立项教科研课题10立项课题运作正常、档案齐全、效果显著，分别记5、4、3、2、1分；通过鉴定的，分别记10、8、6、4、2分。教学教研教育系统逐级推荐的教育、教学论文，公开课、优质课、骨干教师、教学能手、课改标兵评选等。30按以下等次计分：国家级一等20分，二等18分，三等15分。省级一等15分

2、，二等12分，三等10分，市级一等10分，二等8分，三等6分，区市级一等6分，二等5分，三等4分，镇级4分，校级3分。说明：教研室安排的评选若获奖，教研组其它教师加一半的分，若完不成任务，教研组教师每人减5分；教师可自主申报校级公开课，经学校同意并举行后每次记3分。学生竞赛辅导经学校批准，教育系统组织的学科竞赛并获奖国家级一等10分，二等9.5分，三等9分。省级一等8分，二等7.5分，三等7分，市级一等6分，二等5.5分，三等5分，区市级5分，镇级4分。没安排竞赛的学科记基础分3分。论文学校安排的课题论文20按上交的时间和质量，每次分两档分别记5分和3分，不交不得分。期末累计。教科研报编排南中

3、教科研报教师每发表1篇论文记2分，最高记10分。根据各学科组完成时间和报纸的质量进行评选，评出一二三等，学科教师分别记20、15、10分。三、教学成绩320分考试学科教师1、全体学生平均分得分502、全体学生及格率得分3、优秀生平均分得分联考各班均按中考分值折算后取总分前40%学生为优秀生（去尾法）4、优秀生优秀率得分5、对口率得分 50 Y Y表示对口率，对口率就是每班单科前10名中学生对应班级总分前10名的学生数与10的比率。如带多个班级，则教师的对口率为各班级的平均值。6、优秀生分数段人数得分教师所任班级学生在联考中前100名平均每班每人记3分，前200名平均每班每人记2分，最高记50分

4、。7、巩固率20 Z Z表示教师任课班级的平均巩固率。说明期中、期末成绩分别统计量化，语、数、英、理、化按4:6的比例记入学期量化，其它学科按3:7的比例记入学期量化。为发扬团队精神，体现配合与协作，同级科有1人以上课任的，若在联考中全部进入前1/2名次（按同级科教师16项成绩的和排序确定名次），则每人在原量化成绩中加20分；若在联考中全部进入前2/3名次，则每人在原量化成绩中加10分；若有人在联考中未进入前2/3名次，则按原量化成绩记分。评分参照标准及办法教学成绩320分特长教育教师（一）辅导组织辅导训练队、活动小组的效果160按课外活动训练方案考核量化。（二）活动承担或组织大型活动及临时性

5、工作的次数和效果80组织学生大型活动、成果展示，按承担任务的主次、承担的责任、效果分等次记分，每次分别记20分、15分。第二学期重点高中专业过线人数每1人得2分。（三）学科能力抽查工作情况测评60每月组织班主任和领导干部对教师上课情况进行测评，期末组织全体教师、干部和学生对教师上课情况进行测评，综合评定。（四）巩固率学生巩固情况四师德考核教师遵守职业道德、爱岗敬业、教书育人等100按师德考核成绩折算五工作量履行岗位职责目标情况按工作量计算办法，一学期总的平均工作量最高者计200分，其它人员按此比例折算计分。六考勤出勤情况按考勤制度由办公室提供，满分折为80分。七扣分违反职业道德，影响较坏，除按

6、枣教发（2000）4号文执行外，每人次扣量化分1050分。二、职员工作量化考核办法（满分100分）1、师德20分。按师德考核测评成绩满分折算为20分。2、工作实绩测评30分，其中过程考核占20分，测评占10分。3、工作量20分。岗位工作量10分（校长10分，副校长9.5分，中层干部正职9分，副职8.5分，职员8分），测评工作量8分（根据测评成绩折算记分），兼课工作量2分（按教职工工作量计算办法，兼课人员中最高折1分，其他兼课工作量按此比例折算；兼课工作质量1分：联考前1/3名次记1分，联考前2/3名次记0.5分，联考后1/3名次不记分）。4、考勤30分。按考勤制度满分折为30分。三、说明：1考

7、核成绩按学期统计，纳入年度考核，并作为发放绩效工资的主要依据。根据滕政办2006年68号文件精神，绩效工资按六档发放，每档差别20-30元，六档的比例全镇统一标准。2教学成绩中学生人数的界定，以学年初核定人数为依据，考虑到因病请假，休学、自行转退等情况，和其它联考学校一起，取核定人数的95%统计成绩。在“班级量化”、“工作量计算”中也按此做法。3教学人员休产假，考核成绩由学期末或期中成绩折算成全年。4. 本量化成绩作为下年度聘任岗位的重要依据。5. 特色工作中学科竞赛辅导奖以学科教师实际任课情况核定计分。论文发表必须在正规刊物上发表，增刊、论文集不计分。论文评选须是教研部门或教科所评选有效。教

8、研课题在教科所登记在册有效。特色工作各类可累加记分，同类中最高记满分。6. 年级主任在年级量化。工作量按年级最高分计算。无教学成绩时，取本年级教学成绩的平均值记。教职工工作量计算办法为深化学校内部管理体制改革，体现多劳多得的分配原则，调动广大教师教书育人的积极性，提高学校教育教学质量，本着可比较性、公平、便于操作的原则，制订本办法。一、工作量计算范围备课、上课、作业批改、早读、晚自习、辅导、两操、兼职工作均纳入工作量计算范围。二、系数的设置1、年级系数（Wa）：年级一年级二年级三年级系数1.01.12、月工作量计算方法：（单位：节）（1）备课工作量Xi：集体备课学科主备人工作量为，个人备课工作

9、量集体备课学科为，非集体备课学科为。（2）上课工作量Yi（3）作业批改工作量Zi（4）早读、晚自习工作量DiDi=月总出勤节数（5）各类活动小组、训练队辅导工作量Ei（按满45分钟一节计不满45分钟进行折算）Ei=周总出勤节数（6）其他兼职工作量Fi教研组长6；年级组长4；班主任8；备课组长2；夸学科或年级任课4。（7）临时工作Gi：按实际课时计算（调课按教导处统计记分，其它临时性工作由个人申请，分管校长审批）。月总工作量：Mi=Xi+Yi+Ci+Di+Ei+Fi+Gi1、行管、教辅、工勤人员工作量另行评议。2、计算Mi时的节次数以学校规定的数量为准。3、因请假由学校安排他人上课，凭“调课通知

10、单”，相关人员在临时工作量一项中增减。4、学期工作量为各月工作量之和，按教师教学工作量化办法的规定折算。5、体育教师带课间操按0.5节课时算（按学校安排）。6、早读按1课时算（按学校安排）。7、作业批改次数：语文讲读课文每课一次，大作文每学期6篇；数学英语每周3次；理化每周2次；常识学科每周1次；美术两周1次。南沙河中学教职工考勤制度为加强学校管理，严肃考勤纪律，提高工作效率，保证学校各项教育教学工作的正常开展，依据国家有关规定及学校实际，特制订本制度如下：一、出勤的界定1.职工在学校规定的工作时间、地点，履行岗位职责的活动均为出勤。2.规定的工作时间内实行办公坐班制。二、请假制度1.请假必须

11、履行请假手续，填写请假条及调课单。捎假、电话请假应补写假条，否则，按旷工（课）处理。及时消假，不批补假。2.请假4节以下由科室（级部）主任审批；4节课以上2天以内，由科室（级部）主任签字，分管校长审批；2天以上、3天以内的由校长审批；领导干部由校长审批；三天以上向镇教委请假。以上假条均交给当日值班领导.3.除婚假、产假、直系亲属丧假、较长期病假除外，教师请假须自行调课，若有缺课，按原课程表安排的统计。4.两天以上（含两天）请病假，必须有镇级以上医院的门诊证明及付款单据，方可批准为病假，否则按事假处理。三、考勤办法采取定时与不定时考勤相结合的方式，由值班领导负责组织实施，由办公室负责统计，一天一

12、公布，一周一总结，一学期一汇总。1.定时考勤：每天两签到（早晨、午饭后）、两必查（上午、下午最后一节课），升旗、各种会议、业务活动、两操、早读、自习辅导、艺体辅导、班主任班会、查寝、值班、值夜、上课均定时考勤。2.不定时考勤：每天由值班领导不定时抽查不少于两次。四、考勤记分与使用1考勤积分纳入工作量化、师德考核、实绩考核、年度考核。2每学期考勤满分分，实行减分制，具体标准如下：旷课旷工事假病假上课迟到、早退其它迟到、早退20.50.20.10.15迟到、早退以次为单位，其它以节为单位。五、请假期间的待遇1.产假、婚假、丧假、建主房假、进修（培训）假、特殊事假工资照发。2.根据滕教字200756

13、号文件要求，病假按下列标准发工资。病假在两个月以内的，发给原工资，超过两个月的，从第三个月起按照下列标准发给病假期间的工资：工作不满10年的，发给本人工资的90%；工作满10年的，工资照发。病假超过六个月的，从第七个月起按照下列标准发给病假期间的工资：工作不满10年的，发给本人工资的70%；工作满10年和10年以上的，发给本人工资的80%；病假期间的人员把工资卡上交镇教委办，由镇教委办统一扣除，上交财政统一管理使用。工作人员在病假期间，可以继续享受所在单位的生活福利待遇。3.一般事假每学期累计不得超过1周，每超一天，学校将根据有关规定，给予一定经济处罚。4.本年度累计病假超过6个月（不含因工负

14、伤休假、和按规定享受产、休假的时间）、事假超过3个月的人员，按照滕教字（2005）40号文件规定，年度考核定为不称职。六、旷工的界定和处罚（一）旷工的界定1.未履行请假手续，无故不上班者。2.未履行请假手续，私自请人代课、代班者。3.虽履行了请假手续，但未移交工作而离校或离岗，影响工作者。4.本人虽提出请假或续假，但未获得批准，擅自不上班者。5.请假期满不按时销假、续假，又不按时上班者。6.无特殊原因，委托他人代交请假条或打电话请假且事后未履行请假手续者。7.无故不参加有关会议、义务劳动、集体活动者。8.无故不服从工作分配，虽在单位但不工作者。（二）旷工的处罚1.对旷工的教职工，学校将按照有关

15、规定给予一定的经济处罚，并进行批评教育。2.矿工或擅离职守超过一个月的，按照滕教字（2005）40号文件规定，年度考核定为不称职。3.连续旷工15天以上或全学年累计旷工超过30天者，按滕组发199815号文件规定报人事部门批准予以辞退。七、其他1.伪造假证，骗取病事假的，经查实，除扣发请假期间的工资和各项福利待遇外，并视情节轻重对其进行批评教育或给予行政处分。2.本制度中涉及时间的“以内”含本数，而“以上”则不包含本数。1周为5天工作日，1工作日按8课时计。各类假期不扣除节假日及星期天。3.所有假期中，育龄妇女必须接受计生部门的例行体检。不按时查体的，按计生部门有关规定处理。八、补充说明1.旷

16、课指教师有上课、早读、晚自习辅导任务时不请假缺勤，旷工为在校规定的工作时间内或承担某一项具体工作而不请假缺勤。2.上课迟到、早退时间超过5分钟按旷课半节论处，其它迟到、早退超过10分钟，按旷工半节论处。3.长期病假按上级有关规定执行。4.特定假期规定：（1）婚嫁：符合婚龄的男女青年婚假7天；子女结婚给假3天；弟妹结婚给假2天。（2）产假：女教职工凭准生证生育第一胎的，产前产后假期共三个月，产后实行节育措施，并办理独生子女证的再增加三个月。凭准生证生育二胎的，产假为56天。男教工配偶生育假期二天。（3）丧假：父母（公婆）及配偶去世，从去世起到安葬后的第二天为假期时间（最多10天）；祖父母、岳父母

17、去世给假3天；父母的兄弟姐妹、本人的兄弟姐妹去世给假2天。其它因丧事请假按事假处理。（4）本人建主房（仅限建主房）假7天。（以上除产假外，请假自行调课的，不扣上课工作量，需要教导处安排给别人的，扣上课工作量；以上假期均含法定的节假日，只记考勤，不计缺勤）5.查堂、抽查以当时为准，不再补签，否则按旷工（课）处理。定时点名，不许代签，替他人代签，一经发现，进行批评教育，双方按旷工（课）论处，直至下一次考勤。6.业务活动每次不足45分钟的按一节考勤，超过45分钟的累加。7.本系统学历提高进修学习、培训、考试请假凭通知或准考证审批。进修学习、培训、考试时间请假按出勤处理。地点在枣庄市内的多给两节课，在

18、枣庄市外省内的多给半天机动时间，按出勤处理，其它提前或拖后请假的时间按请假处理，因进修学习、培训、考试提前或拖后请假的时间按事假处理。8.特殊工作性质人员出勤时间按学校规定执行。9.考勤人员营私舞弊与缺勤人员同等对待。10.监考、阅卷、集会、例会等集体活动，考勤按平时的3倍扣分，教导处、办公室准确及时提供信息。 南沙河中学职员工作实绩过程考核方案为深化学校内部管理体制改革，充分调动职员服务育人的积极性，本着科学、公平的原则，制订本方案。一、考核内容（100分）（一）履行职责情况：（60分）1、工作记录（5分）职员要如实记录本人每天做的工作,工作记录要写清日期，分清上午、下午。如未写清日期、时段

19、，记录内容与工作不属，内容不实在、杂乱，字迹模糊等。每项扣1-2分。无记录、抄袭、让人代写者，一律记0分。2、卫生情况（10分）办公室内外卫生实行包干，墙壁、地面、玻璃、橱、桌、椅无灰尘，物品放置有序，无杂物，每一处不合格者扣2分。3、工作态度（10分）热爱本职工作，服从领导，听从安排，能够服从服务于教育教学工作，服务及时到位，否则，每发现一次工作拖拉、没按时完成扣2分。不服从安排的记0分。4、履行职责情况（30分）积极主动干好本职工作，能够按时完成领导指派的临时性工作，不服从学校工作安排的，或消极怠工的，每次扣5分。工作期间打牌、下棋、聊天、玩游戏、干私活等，每次扣10分。学校领导或上级领导

20、检查所属辖区工作，提出表扬，分别给予1-5分奖励；提出批评扣5-10分。检查不在岗时扣10分。5、勤俭节约（5分）节约水电、办公用品、卫生用品等物品，每发现一次浪费行为扣2分。（二）民主评议（40分）领导干部和课任教师评议打分。二、考核方式履行职责情况由学校不定期组织人员检查或查科室记录；民主评议学校一月组织一次。三、考核结果应用学期末，取其平均值，折算后计入南沙河中学职员工作量化考核办法工作实绩考核项目。南沙河中学教师教学实绩考核办法为进一步落实滕州市教育委员会关于做好教师教学工作实绩考核电通知（滕教函字200352号）文件精神，激励广大教职工积极工作，勇创佳绩，特制订本办法。一、 教学人员

21、1、教学成绩50分按教职工工作量化考核方案中教师教学成绩计算办法，计算教师的教学成绩，然后把第一名折算成50分，其他教师成绩按此比例折算。2、教学常规20分按教学常规量化细则中教师教学常规计算办法，计算教师的教学常规得分，然后把第一名折算成20分，其他教师成绩按此比例折算。3、工作量20分按工作量计算办法中教师工作量计算办法，计算教师的工作量，然后把工作量最高分折算成20分，其他教师得分按此比例折算。4、特色工作10分按教职工目标量化考核及绩效工资方案中教师特色工作计算办法，计算教师的特色工作，然后把满分折算成10分，教师成绩按此比例折算。二、 职员1、 职员工作实绩50分，其中过程考核占30

22、分，期末实绩测评占10分，师德测评占10。2、 工作量20分。岗位工作量10分.校长10分，副校长9.5分，中层干部正职9分，副职8.5分，职员8分），测评工作量8分（根据测评成绩折算记分），兼课工作量2分（按教职工工作量计算办法，兼课人员中最高折1分，其他兼课工作量按此比例折算；考勤30分3、 根据两学期考勤成绩满分折算为30分。三、 说明1、教学实绩按考试学科教师、特长教育教师和职员单独量化考核，根据比例体现向一线倾斜向毕业年级倾斜的原则确定各等级的人数。2、 “教学实绩”中“A”级名额的分配：先按各年级各组应得名额的70%（四舍五入）分配，余额先分毕业年级1人，再根据各年级各组工作表现和

23、工作效果由学校考核领导小组研究确定分配方案。3、特长教育教师用非考试学科测评记分占20分，辅导兴趣小组活动占20分，自主组织大型活动（经学校审批考核）占20分，其他按教学人员教学实绩评定办法计算。4、教育教学奖励加分。按年度考核中教学科研奖励办法加分。南沙河中学教职工师德考核实施细则为加强教职工职业道德建设，提高教职工的思想政治素质，进一步规范教师的职业道德考核工作，学校根据滕州市中小学教师职业道德考核办法（滕教字2003100号）和滕州市教育局关于开展“三评”活动的通知（滕教字200436号）文件精神，结合学校实际，从教师遵守职业道德、爱岗敬业、教书育人等方面制订本实施细则。一、测评（40分

24、）：分七年级、八年级、九年级和职员四组进行1、部分领导班子成员及考核小组成员测评10分。2、校级领导和本科室负责人测评10分。3、本组教师（职员）互评10分。4、学生（家长）评教师10分；课任教师评职员10分。5、上学期、下学期测评各占50%。二、考勤（30分）按教职工考勤结果满分折成30分记入，上学期、下学期各占50%。三、教学实绩（30分）以学年末评定的教学实绩为依据记分，A为30分，B为28分，C为26分，D为24分。1、测评+考勤+教学实绩得分既为该教师的师德考核成绩。2、课任教师和职员分两块单独进行师德考核，各按从高分到低分录取优秀等级的比例控制在被考核人数的25以内，不合格等级控制

25、在2以内。3、教学（工作）实绩未进入本考核组前1/2者，师德考核不能定为优秀。4、同时具备下列两种以上情况的教师，师德考核可直接定为优秀。见义勇为，奋不顾身保护国家利益和人民生命财产，受到社会广泛好评者；助人为乐，公而忘私，无私奉献，事迹突出且在全市有较大影响者；自觉重视学生德育工作，在教育教研上勇于创新，效果明显，成绩突出，在全市居于领先地位者；转化后进生德育效果显著，爱生如子事迹感人，得到校内外一致公认者；管理班级成绩显著，被评为区市级及以上先进班集体的班主任（按本学年班级量化累计排序产生）。5、有以下情况之一的，师德考核直接认定为“不合格”，不再参加其它等次的评定：散布违背四项基本原则的

26、言论；违反计划生育政策；道德品质败坏；体罚或变相体罚学生造成严重后果；以教谋私乱收费或向学生推销商品向家长索取钱物，要求宴请或操办私事，情节严重，造成不良影响；因擅自离岗离职或工作失职造成学生安全事故；其它方面违法乱纪受到处分。南沙河中学教师年度考核办法为调动广大教师的工作积极性，激励教师爱岗、敬业、奉献，根据滕州市教育局关于做好教职工考核工作的通知（滕教字【2005】40号）文件精神，特制定本办法。一、考核内容1、定性分（测评）2、师德分（按两学期师德考核结果折算）3、教学实绩分（按学年末评定的教学实绩，A记40分，B记35分，C记30分，D记25分）4、其它20分、工作量9分（把两学期工作

27、量最高分折算成9分，其他按此比例折算）、考勤10分（两学期考勤结果满分折算成10分）、教学科研奖励1分教育教学论文国家级一等奖1分，二等奖0.9分；省级一等0.8分（国家级三等），二等0.7分；地市级一等0.6分，二等0.5分；县（市）级一等0.4分，二等0.3分；镇级0.2分，校级0.1分；辅导竞赛获奖降等次记分；优质课、公开课、骨干教师、教学能手、课改标兵、宣传报道按对应一等奖计。取最高奖，不累加。教育科研奖励中学科竞赛辅导奖以学科教师实际任课情况核定计分。二、考核等次考核分为优秀、称职（合格）、不称职（不合格）三个等次。1、班主任奖励：班主任依据学年班级量化成绩分别在考核总分中加1.5、1、0.5分，人数比例为1：1：1。2、考核分领导干部、一线教师和后勤教辅人员三块，单独计算优秀人数。3、有下列情况之一的人员参加考核，不