部编版九年级语文下册第三单元 单元检测Word文件下载.docx

1、湖中哪能还有这样的人呢！B日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧。（岳阳楼记范仲淹）：太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没在阴云中，商人和旅客（体力）不行，桅杆倒下，船桨断折。C浮光跃金，静影沉璧。浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。D峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（醉翁亭记欧阳修）：山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。4 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A略无阙处（完全没有）虽乘奔御风（虽然）B横柯上蔽（树木的枝干）鸢飞戾天（至、到达）C四时俱备（四季）相与步于中庭（共同，一起）D日暮乡关何处是（故乡）单车欲问边

2、（慰问边关守军）5 . 下列诗句中加点词解释有误的一项是（ ）A徙倚欲何依（徘徊）B芳草萋萋鹦鹉洲（草木茂盛的样子）C仍怜故乡水（可怜）D几处早莺争暖树（向阳的树）6 . 下列加点词用法相同的一组是（ ）A无怀氏之民欤虽有千里之能B执策而临之鸣之而不能通其意C因以为号焉以书假余D每假借于藏书之家祇辱于奴隶人之手二、句子默写7 . 根据提示补写名句或填写课文原句。桃李不言，_。_，鲜克有终。 皮之不存，_。初为霖雨之操，_。每归私第，_，读之竟日。是她那对世界无私的爱丰富了我，_。题破山寺后禅院中“_，_”运用以声衬静的表现手法营造一个万籁俱寂的境界。三、对比阅读（甲）余幼时即嗜学。家贫，无致书

3、以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）（乙）（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事

4、茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳陛下方开言路恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”（注释）帝：指明太祖朱元璋。翼日：第二天。“翼”同“翌”。馔（zhun）食物，多指美食。主事：官职名，茹太素是人名。恶（w）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。微：如果没有8 . 下列句子中加线的词解释错误的一项是（ ）A从乡之先达执经叩问请教B主人日再食两次C诚然，卿不朕欺诚实D或指其书有的人9 . 下列各组句中加点词的意义相同的两项是（ ）A每假借于藏书之家箕畚运于渤海之尾B当余之从师也

5、予独爱莲之出淤泥而不染C濂具以实对计日以还D或指其书曰门人弟子填其室10 . 用“/”划分下面句子的朗读节奏。（划两处）彼 尽 忠 于 陛 下 耳 陛 下 方 开 言 路 恶 可 深 罪11 . 翻译下列句子。（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）善者与臣友，臣知之；12 . 联系文中事例，具体分析一下（甲）（乙）两文各反映了宋濂哪些可贵的品质？阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）王粲字仲宣，山阳高平人

6、也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著贵重朝廷常车骑填巷宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。或问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。其强记默识如此。13 . 下列句子中加点字解释错误的两项是（ ）A撒盐空中差拟（相比）B左中郎将蔡邕土而奇之（惊奇）C容状短小，一坐尽惊（全，满）D或问曰：“卿通暗诵乎？”（有时）14 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A时邕才学显著/贵重朝廷/常车骑填巷/宾客盈坐。B时邕才学/显著贵重朝廷/常

7、车骑填巷/宾客盈坐。C时邕才学显著贵重/朝廷常车骑/填巷宾客盈坐。D时邕才学显著/贵重朝廷常车骑/填巷/宾客盈坐。15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）兄女曰：（2）因使背而诵之，不失一字。16 . （甲）文中“公大笑乐”，（乙）文中“闻粲在门，倒屣迎之”，都运用了侧面描写手法，各有什么作用？试作简要分析。四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当廖折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！17 .

8、下列对词的分析和理解不正确的一项是（ ）A“为篱下黄花开遍，秋容如拭”以明丽清爽的秋景来烘托词人愉悦的心境。B“四面歌残终破楚”用“四面楚歌”的典故喻指国破，词人为国家命运而担忧。C“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表现词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。D下片开篇通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。18 . 这首词结尾长叹“青衫湿”，抒发了词人怎样的思想感情？请简要概括。五、综合性学习19 . 请用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过22个字。中青在线北京1月9日电 2016 年度国家科学技术奖“大榜”1月9日揭晓，其中被称作中国科技界最高荣誉的国家最高科学技术奖，设

9、立 17 年来首次授予女科学家中国中医科学院屠呦呦研究员。屠呦呦有三大特别之处，她是获此殊荣的第一位女科学家，第一位非院士，也是第一位诺奖获得者。她1930年12月生于浙江宁波，1955 年北京医学院药学系毕业后，分配到中医科学院中药研究所工作至今。她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。2015年10月，她获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她也因此成为首个获得科学类诺贝尔奖的中国人。六、作文20 . 题目：_让我更出彩要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。21 . 读下面材料，然后作文。时钟对指南针说：“什么时侯你都指向南方，真是太固执了！指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。读了上面的材料你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1、2、3、4、5、6、