1、B如果中美发生贸易战的话,首先受损的是外资企业,首当其冲的是美资企业。C华山以险闻名天下,走在山梁上,就是再胆大的人也难免战战兢兢,产生恐惧之感。D作为“十三五”规划的开局之年,2016年的中国经济路线图意义之重不言而喻。4下列句子没有语病的一项是()(2分)A通过开展汉字听写大会活动,可以使中国汉字文化得以弘扬发展。B当前,全国多个城市市民响应“全国共享单车行业文明骑行倡议活动”,主动规范自身用车行为。C大剧三生三世十里桃花已盛大收官。截至目前,该剧全网播放量逼近大约300亿。D“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。5依次填入下面一段文字横线处的句
2、子,最恰当的一项是()(2分)象征是文学创作中的一种重要的表达方法。_,_,_,_,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。使思想更加形象、可感委婉、曲折、含蓄地表达出来它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情而且化“抽象”为“具体”A B C D6下列表述有误的一项是()(2分)A小说的情节包括开端、发展、高潮和结局。B“一门父子三词客”中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙父子三人。C朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,从百草园到三味书屋狗猫鼠故乡等都是其中的作品。D骆驼祥子是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。7名句
3、默写。(6分)(1)_,把酒话桑麻。(孟浩然过故人庄)(2)_,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(3)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。_。(苏轼浣溪沙)(4)_?因为我对这土地爱得深沉(艾青我爱这土地)(5)陆游游山西村中经常被人们用于比喻绝处逢生的两句诗是:_,_。8综合性学习。(7分)材料一:材料二:“竟然有人以天气太热为由发微信要清凉饮料费,真是无语!”近日,一网友在某论坛发帖称,自己的一名初中同学给她发了一条微信,竟是为了索要红包当清凉饮料费。报道称,该网友劝对方不要再发类似消息,可对方却不觉尴尬,反而“炫耀”地说:“要了几百块了。”记者了解到,不少人,尤其是男生,都有过被
4、索要“清凉饮料费”的经历。材料三:在功利主义盛行的今天,微信朋友圈亦有渐走渐歪之势,各种售卖、拉票、炫耀充斥圈内,现在还来个索要“清凉饮料费”,其实“索要”正如一张友情试纸,可以测验出哪些人不是真正的朋友。(1)“材料一”中的漫画提示了一个什么现象?请用简洁的语言概述。(2分)_(2)假如你遇到“材料二”中的这种现象,你会怎么做?为什么?(3)有的同学认为索要“清凉饮料费”,只是好玩,不值得大惊小怪,更不应上纲上线。对此,你会怎么反驳呢?(3分)二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的古词,完成题目。(4分)渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
5、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。9首句中的“异”字统领了上阕哪些景物?请用原词中的关键词语回答。10全词表达了作者怎样的思想感情?(二)阅读下文,完成题目。(10分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,
6、皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。11解释下列句中加点的词语。(1)念无与为乐者_(2)相与步于中庭_(3)潭中鱼可百许头_(4)日光下澈_12用现代汉语翻译下面的句子。(1)但少闲人如吾两人耳。(2)斗折蛇行,明灭可见。13下列句中停顿划分错误的一项是()(2分)A念无与/为乐者B盖/竹柏影也C皆若空游/无所依 D似/与游者相乐14甲
7、、乙两文都写于作者被贬谪之后,请分析两文作者思想感情的异同。(三)阅读下文,完成题目。探秘亚洲第一“重”箭史峰2016年11月3日20时43分,我国最大推力新一代运载火箭长征五号在中国文昌航天发射场成功实现首飞,它挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平。长征五号是我国运载火箭家族中个头最大的,它的最大身高可达62米,足有二十多层楼高。当它矗立时,绝对是直入云天的震撼模样,霸气十足!除了身材高大,长征五号外形也相当壮硕,它的最大直径是5.2米,腰围约合16米,需十多个人才能将它合围起来。另外,长征五号的体重(起飞重量)高达869吨,相当于20多辆载重汽车的重量。长征五号体重八百多吨,其中燃料就
8、占了90%的分量,这些燃料都是以超低温状态填充进长征五号体内的,其中液氢的温度是零下252摄氏度,液氧的温度是零下183摄氏度,这几乎是氢、氧的低温极限。燃料温度这么低,所以长征五号绝对是“高冷哥”,它也因此被称为“冰箭”。以往的火箭,通常会选用一些有毒物质作为燃料,所以它们飞行时喷射的气体有毒,有的甚至有剧毒,对环境的危害比较大,而长征五号的燃料箱里加注的燃料是氧气和氢气,这两种气体燃烧产生的物质是水。此外,长征五号还加注了煤油作为飞行燃料。而无论氧气、氢气或是煤油,都属于环保型航天燃料,无毒、易制取,在降低火箭发射成本的同时,有效避免了环境污染。因此,长征五号是名副其实的环保箭,它的发射堪
9、称是“环保秀”,标志着中国航天技术已走进环保通道,航天产业正在向着绿色产业转型。长征五号是大火箭,除了身体高大,动力也超大无比。为增强长征五号的动力,设计人员采用数百项革新技术,其中核心技术是研制出了大推力发动机长征五号在芯级上使用YF77液氢液氧发动机,助推器则使用YF100液氧煤油发动机。这两款全新研制的火箭发动机,是中国率先尝试无毒、无污染推进剂后结出的硕果。现在,一共有八台这种大发动机被装上了长征五号。这样,长征五号全箭起飞时,推力将达到无人能敌的1060吨九月的航天舞台上,长征五号是万众瞩目的“大力水手”,它的“动力秀”,展示的是中国航天的硬实力。说一千,道一万,火箭发射安全最重要,
10、没有安全其他一概免谈。为确保长征五号能安全发射,箭身核心控制仪器普遍采用了“三取二”系统备份技术,通俗地说,就是每一种控制仪器都有三个同样的仪器互为备份,相当于让长征五号在每一项控制系统中拥有三个“大脑”,使它在飞天过程中能始终保持头脑清楚,临危不乱。同时,为提升火箭发射的安全性能,科研人员一丝不苟地排除一切可能带来发射事故的安全隐患,将长征五号十多万个零件全都制作得分毫不差,使其安全可靠系数从0.97提升到0.98。未来,长征五号系列火箭将完成发射嫦娥五号、空间站核心舱以及承载火星探测等重要任务。这些航天任务,都是具有里程碑意义的国家重大航天专项工程。在完成这些任务的过程中,长征五号将充分展
11、现出它卓越的本领,让我们拭目以待!15长征五号火箭从哪些方面挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平?16第段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?请简要分析。17第段的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(四)阅读下文,完成题目。(9分)老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。
12、我希望他们不再像我,又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。18“我”对二十余年来时时记得的故乡,为什么“并
13、不感到怎样的留恋”?19“我只觉得我四面有看不见的高墙”中的“高墙”指什么?20结合上下文,分别写出下列句子中加点的“偶像”的具体内容。(1)我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。(2)现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?21最后一段中的“我想:希望是本无所谓有也便成了路”表达了作者怎样的思想情感?结合你的理解,谈谈你从这句话中得到的启示。(五)阅读下文,完成题目。(12分)蚕儿陈忠实学校里来了一位新老师,他很年轻,站在讲台上,笑着介绍自己:“我姓蒋”捏起粉笔,在黑板上写下他的名字,说:“我叫蒋玉生。”多新鲜啊!四十来个学生的小学,只有一位老师,称呼中是不必挂上姓氏的。新
14、老师自报姓名,无论如何算是一件新奇事。那天,我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手,摔到地上,脸上擦出血了。“你干什么去了?脸上怎么弄破了?”蒋老师吃惊地说。我站在教室门口,低下头,不敢吭声。他牵着我走进他住的小房子,从桌斗里翻出一团棉花,又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西,往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼,心里却有一种异样的温暖。“怎么弄破的?”他问。“上树摘桑叶。”我怯生生地回答。“摘桑叶做啥用?”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。”我也不怕了。“噢!”他高兴了,“喂蚕儿的同学多吗?”“小明,拴牛”我举出几个人来,“多咧!他高兴了,笑眯眯的眼睛里,闪出活泼的好奇的光彩,“你们养蚕干什么?“给墨
15、盒儿做垫子。”我话又多了,“把蚕儿放在一个空盒里,它就网出一片薄丝来了。“多有意思!”他高兴了,“把大家的蚕养在一起,搁到我这里,课后咱们去摘桑叶,给同学们每人网一张丝片儿,铺墨盒,你愿意吗?“好哇!”我高兴地从椅子上跳下来。于是,他领着我们满山沟跑,摘桑叶。有时候,他从坡上滑倒了,青草的绿色液汁粘到裤子上,也不在乎。三天之后,有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧!老师把一个大纸盒拆开,我们帮着剪成小片,又用针线串缀成一个个小方格,把已经停食的蚕儿提到方格里。我们把它吐出的丝儿压平;它再网,我们再压,强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老
16、师和我们,沉浸在喜悦的期待中。“我的墨盒里,就要铺一张丝片儿了!”老师高兴得像个小孩,“是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿,多有意义!我日后不管到什么地方,一揭墨盒,就看见你们了。可没过多久,老师却被调走了。他说:“有人把我反映到上级那儿,说我把娃娃惯坏了!我于是想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生,整天和娃娃耍闹,没一点儿先生的架势嘛!失了体统嘛!他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师!三十多年后的一个春天,我在县教育系统奖励优秀教师的大会上,意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章,金光给他布满皱纹的脸上增添了光彩。我从日记本里给他取出一张丝片来。“你真的给我保存了三十年
17、?”他吃惊了。哪能呢?我告诉他,在我中学毕业以后,回到乡间,也在那个小学里教书。第一个春天,我就和我的学生一起养蚕儿,网一张丝片,铺到墨盒里,无论走到天涯海角,我都带着踏上社会的第一个春天的“情丝”。老人把丝片接到手里,看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了22请根据下表对文章进行梳理,在空格处补充情节或“我”的心理感受。情节老师自报姓名老师为“我”治伤老师了解养蚕的事师生养蚕网丝_“我”的心理感受新奇_高兴_难过23.阅读下面的句子,写出加点词语在句中的深刻含义。无论走到天涯海角,我都带着踏上社会的第一个春天的“情丝”。24本文以蚕儿为题,试体会其妙处。25阅读下面两段文字,
18、回答后面的问题。(1)他领着我们满山沟跑,摘桑叶。(选自陈忠实蚕儿)(2)“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。(选自鲁迅从百草园到三味书屋)从上面两个选段来看,蒋玉生老师与三味书屋的先生,在对待学生方面有什么不同?三、写作(50分)26在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你拨开迷雾,让你找到人生的方向请以感谢那个为我提灯的人为题,写一篇不少于500字的文章。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌、戏剧外,文体不限,不得抄袭;文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。1C
19、(A.jnjn;B.chch;D.zz2C(A.斯嘶;B.潦撩;D.丁仃)3A4B(A.缺少主语,删掉“通过”;C.语意重复,删去“大约”;D.关联词搭配不当,将“而是”改为“而且”)5D6.C7(1)开轩面场圃(2)安得广厦千万间(3)萧萧暮雨子规啼(4)为什么我的眼里常含泪水(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村8(1)夏天,有人以天气太热为由发微信索要“清凉饮料费”。(2)示例一:给他一点钱,毕竟微信里都是朋友,不给可能会影响朋友之间的友谊。示例二:不理他,我们是中学生,手头没有多少钱。(3)看似小事,但如果不谨慎对待,就会影响我们的价值观与人生观,也会影响我们的健康成长。所以,要平时多留心
20、,及时反省,多做有利于身心健康成长的事情。9衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。(答出4个即可)10表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感,表现了他们的爱国之情。11(1)想到,考虑(2)一共、共同(3)大约(4)穿过,透。同“彻”。12(1)只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。(2)(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。13A(念/无与为乐者)14相同之处:苏轼与柳宗元都有被贬谪的忧伤、痛苦、无奈之情;不同之处:苏轼此时心境更多的是旷达与乐观,柳宗元的心境更多的是孤凄与悲凉。15身材高大、外形壮硕;燃料绿色环保;动力超大无比;发射安全可靠。16列数字、作比较。用具体的数字把长征五号的体重和载重汽车的重量作比较,突出强调了长征五号火箭外形壮硕的特点,使说明更具体准确,更有说服力。17逻辑顺序,先说明长征五号火箭的外形特点,再说明长
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