鲁教版的初中七年级上册语文字词整理Word文件下载.docx

1、n） 婀娜（ nu） 鸦雀无声（y） 膨胀（png zhng） 充沛（pi）收敛（lin）海市蜃楼shn 收敛（lin）金碧辉煌 忠心耿耿（gng）6、少顷 （sho qng）呓语（y） 齁（hu） 中间（jin） 曳屋许许声（y）（h）几欲先走（j）咳嗽（su）二、解释成语1、羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁，约束。 2.蓦然：突然，猛然。3、叹为观止： 赞美看到的事物好到了极点。4、戛然而止：声音突然中止。5、叱咤风云：形容威力极大。 6.冗杂：繁杂。7、浑身解数：形容全身的本领。 8.本色当行：做本行的事，成绩十分显著。9、尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。10、鸦雀无声：形容非常安静

2、。 11.参差不齐：形容很不整齐或水平不一。12、铿锵：形容有节奏而响亮的声音。 12.嗔视 ：生气地看。13惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。14.金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。15.鸦雀无声：形容非常静。11、息息相通：呼吸相关联，比喻关系密切。三、文学常识1、社戏作者 ，浙江绍兴人，原名 ，字 豫才，我国现代著名的 家、 家、 家，第一篇白话小说 。著有小说集 ，散文集 ，散文诗集 。2、竹影作者 ，原名 ，现代 家、 家。3、观舞记作者 ，原名 ，著有诗集 、 。作品歌颂 、 、 。我们以前学过他的诗歌 4、口技选自 ，它是 代 编选的 小说。本文作者 代 ，字 。第一单元

3、基础知识检测学案一、给加点的字注音。归省（ ）行辈（ ）惮（ ）絮叨（ ）（ ）怠慢（ ）撺掇（ ）（ ）凫水（ ）潺潺（ ）棹（ ）踱来踱去（ ）吁气（ ）楫（ ）旋风（ ）亢奋（ ）蓦然（ ） 冗杂（ ）颤栗（ ） 戛然而止（ ）闷热（ ）蘸（ ） 参差不齐（ ）阐述（ ）发髻（ ）嗔视（ ） 叱咤风云（ ）妥帖（ ） 浑身解数（ ）屏住（ ）少顷 （ ）中间（ ）二、根据拼音写汉字明x（ ） j绊（ ） pi（ ）（ ） chng（ ）（ ） 膨zhng（ ） 收lin（ ） 柔rn（ ） r（ ）动 mio（ ）远 qi（ ）意 kng qing（ ）（ ） 淋l（ ） 磅b（ ） 细

4、n（ ）三、解释词语。1、叹为观止： 2、叱咤风云：3、浑身解数：4、本色当行：5、尽态极妍：6、参差不齐：四、文学常识1、社戏作者 ， 人，原名 ，字 ，我国现代著名的 家、 家、 家，第一篇白话小说 。2、观舞记作者 ，原名 ，著有诗集 、 。3、口技选自 ，它是 代 编选的 小说。第二单元字词积累一、先在括号内给加点的字注音，再在下面的横线上带拼音抄写一遍。7、至死不懈（ ）直肠癌（ ）署名（ ）奠基（ ）开拓（ ）妇孺皆知（ ）无垠（ ）夐不见人（ ）河水萦带（ ）风悲日曛（ ）鞠躬尽瘁（ ）选聘（ ）懈怠（ ）锋芒毕露（ ）马革裹尸（ ）8、仰之弥高（ ）锲而不舍（ ）炯炯有神（ ）

5、目不窥园（ ）兀兀穷年（ ）沥尽心血（ ）无暇顾及（ ）群蚁排衙（ ）迥乎不同（ ）迭起（ ）气冲斗牛（ ）热情澎湃（ ）9、派遣（ ）殉职（ ）狭隘（ ）热忱（ ）拈轻怕重（ ）鄙薄（ ）10、门槛（ ）深邃（ ）踌躇（ ）小心翼翼（ ）凝视（ ）喃喃自语（ ）磐石（ ）喧嚣（ ）11、简陋（ ）白皙（ ）滑稽（ ）轮廓（ ）捋胡子（ ）脚踝（ ）荒谬（ ）义愤填膺（ ） 二、解词（在横线上抄写一遍并背熟）当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。鲜为人知：很少有人知道。鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。截然不同：断然不一样，形容毫无共同

6、之处。兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。群蚁排衙：指整齐地排列着。迥乎不同：很不一样。目不窥园：眼睛从不暗中看一看家里的园圃。后用来形容埋头读书。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。精益求精：好了还要求更好。益，更。漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。麻木不仁：原意是肢体麻木，四肢不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。杂乱无章：又多又乱，没有条理。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

7、义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。忘乎所以：因过分兴奋或骄傲自满而忘记一切。一拍即合：一打拍子就合上了音乐的节奏，比喻双方很容易一致。三、文学常识。1、闻一多，湖北浠水人， 、 、 ，著作收在 中。 臧克家，山东诸城人， 。2、福楼拜， 国 ，代表作有 。 莫泊桑， 国 ，被称为 ，代表作有 、 等。3、孙权劝学选自 。这是 主持编纂的一部 ，记载了从 到 年间的史事。编者 ，字 ，陕州夏县人， 朝代 家、 家。第三单元字词、文学常识一、词语胆魄（p）造诣（y）不言而喻（y）氛（fn）围 陷阱（jng）迷惘（wng）羁绊（j）夯实（hng）闭塞（s）胆怯（qi）瞥见（pi）才华横溢（y） 遏制（

8、）精彩绝伦（ln） 重振旗鼓 琢磨（zu）苛求（k）生龙活虎 稔熟（rn）巾帼不让须眉（gu）沉甸甸（din din） 扣人心弦（xin）赏心悦目 愤愤不平 瞅瞅（chu） 抑（y）制 谶语（chn） 鬼使神差（chi）顾名思义 阴盛阳衰（shui） 飞碟（di）聚拢（lng）祈祷（q do）譬如（p） 风驰电掣 （ch） 瞠目结舌（chng） 簇拥（c）无济于事 须臾（y） 矫揉造作（jio） 逊色（xn） 故弄玄虚（xun） 给予（j）了悟（lio）狰狞（zhng nng）纯粹（cu）悲痛欲绝 专心致志 旗开得胜 问鼎（dng）出其不意 癫狂（din） 号啕（ho） 揣摩（chui m）

9、强悍（hn） 落花流水 千载难逢（zi） 淋漓尽致 窒息（zh）噎嗝（y g）与日俱增 博弈（y）诮骂（qio）排闼（t）阒不见人（q） 剑拔弩张（n） 鹌鹑（n chun）中肯（zhng）诙（hu）谐 憨（hn）厚 娓娓（wi）动听 不动声色 嗤之以鼻（ch） 嗜此不疲（sh）茶寮（lio）枰（png）角逐（ju）长吁（x）短叹自怨自艾（y）方兴未艾（i）偃卧（yn）锥末倒（do）眦（z） 燕角之弧（yn h） 朔蓬之簳（gn） 高蹈拊膺（f yng）彀弓（gu）昌以牦悬虱（sh）于牖（yu） 二、成语剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。嗤之以鼻：用鼻子出声，表示看不起。嗤，讥笑。矫揉造作：形

10、容过于做作，很不自然。扣人心弦：形容事物激动人心。娓娓动听，形容善于讲话，使人喜欢听。子虚乌有：指假设的、不存在的、不真实的事情。故弄玄虚：这里指无法捉摸的言词或手段，故意耍花招使人迷惑不解。鬼使神差：就像暗中有鬼神支配着一般，做出了料想不到的事。形容不由自主和事出意外。嗜此不疲：嗜好这件事而不知道疲倦。形容对某事十分酷爱而沉浸于其中。风驰电掣：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，像风吹闪电一样快。才华横溢:才能出众。顾名思义：看到名称就联想到他的意义。方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。自怨自艾：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，治理，比喻改正错误，惩戒，惩

11、罚；自艾：自己改正错误。本义是悔恨自己的错误，自己改正。现仅指悔恨。瞠目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。三、文学常识：1.我的梦想作者_，当代作家，代表作_。2.下棋作者_，_家_家_家，代表作_。3.纪昌学射选自_，列子本书相传是_所著。第三单元检测学案一、给下列加点生字加拼音（25分）1迷惘（ ）2.闭塞（ ）3. 鬼使神差（ ）4.琢磨（ ）5.稔熟（ ）6.谶语（ ） 7.瞠目结舌（ ） 8.矫揉造作（ ） 9.揣摩（ ）（ ） 10.千载难逢（ ） 11.诮骂（ ）12.阒不见人（ ） 13.剑拔弩张（ ）14.嗜此不疲（ ） 15.角逐（ ）16.自怨自艾（ ）1

12、7.方兴未艾（ ）18.偃卧（ ）19.高蹈拊膺（ ）（ ） 20.彀弓（ ）21氛（ ）围 22. 长吁（ ）短叹23. 扣人心弦（ ）24. 造诣（ ）25. 憨（ ）厚二、根据拼音写出汉字（25分）1.j（ ）绊 2.才华横y（ ）3. （ ）制 4.q do（ ）（ ）5.须y（ ）6.chng（ ）7.zhng nng（ ）（ ）8.问dng（ ）9.强hn（ ） 10.b y（ ）（ ）11.ch（ ）之以鼻 12.k（ ）求 13. c（ ）拥14. l（ ）（ ）尽致 15. zh（ ）息 16.pi（ ）见 17.纯cu（ ）18.聚lng（ ）19. 问dng（ ）20.

13、hu（ ）谐21. 陷jng（ ）三、根据意思写出成语。（20分）1.形容形势紧张，一触即发。2.用鼻子出声，表示看不起。3.形容过于做作，很不自然。4.形容善于讲话，使人喜欢听。5.指假设的、不存在的、不真实的事情。6.指无法捉摸的言词或手段，故意耍花招使人迷惑不解。7.嗜好这件事而不知道疲倦。8.形容非常迅速，像风吹闪电一样快。 （ ） 9.看到名称就联想到他的意义。10. 瞪眼翘舌说不出话来。五、文常（10分）1我的梦想作者_，当代作家，代表作_。2下棋作者_，_家_家_家，代表作_。3.纪昌学射选自_，这本书相传是_所著，我们初一学过的_就出自此书。初二第四单元基础知识检测初二第四单元

14、基础知识复习学案一、带拼音抄写两遍。19. 充沛（pi） 袭击（x） 逞强施威（chng） 肆虐（s n） 丘墟（x） 古磴口（dng） 俨然（yn） 妥善（tu） 汲水（j） 葱茏（cng）（lng） 摧毁 蒸发 埋葬 磨（m）面20. 戈壁（g） 清澈（ch） 湖泊（p） 万顷（qng） 萧瑟（s） 掘堤（ju）（d） 和煦（x） 干涸（h） 广阔无垠（yn） 浑然一体（hn） 赞誉 繁衍（yn）生息 吞噬（sh） 夹缝（ji） 掩埋（yn） 咫尺（zh） 裸露（lu）（l） 沧海桑田 直抒胸臆 庇（b）护 濒（bn）临 呼吁21. 徘徊（pi）（hui） 饶有兴趣 媲美（p） 膨胀（pn

15、g）（zhng） 挑衅（xn） 啮（ni）齿 鼠目寸光 迷惘（wng） 汹涌澎湃（png）（pi） 东跑西颠 误入歧途 道听途说 前赴后继 全军覆没 焦躁不安 饥荒 滑稽（j）22. 雾霭（i） 缄默（jin） 迁徙（x） 狩猎（shu） 凋零（dio）滑翔 目空一切 顾忌 沼泽 喧嚷23. 游弋（y） 俘虏（f）（l） 安然无恙（yng） 屡（l）次 谕告（y） 塌陷（t） 干涸（h） 家眷 安然无恙 大惊失色 执迷不悟 改邪归正 24. 阖起（h）收敛（lin）逸出（y）翱翔（o） 憔悴（qio）（cu） 枯槁（go）二、背诵并抄写词语一遍。1、肆虐：任意干残暴的事情。肆，任意地干。虐，残

16、暴。2、逞强施威：显示自己的能力强，施展威风。3、沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。4、急中生智：在紧急中想出好的应付办法。5、小心翼翼：6、媲美：美好的程度差不多。7、鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。8、缄默：闭口不说话。9、目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。10、安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。11、执迷不悟：坚持错误而不觉悟。第四单元基础知识检测一、给加点字注音（20*2=40）磨（m）面 戈（ g ）壁 湖泊（ p） 万顷（qng）繁衍（ yn ）生息 裸露（ lu ）（ l ） 干涸（ h ） 游弋（y ）枯槁（ go）啮（ ni

17、 ）齿 狩（ shu ）猎 濒（ b n ）临 庇（ b ）护 滑稽（j ） 挑衅（ xn ）徘徊（ pi ）（hui ） 浑（ hn ）然一体 古磴（ dng ）口二、根据拼音写汉字（25*2=50）s（ ）（ ）吞sh（ ） zh（ ）尺 安然无yng（ ）jin（ ）默 迁x（ ） 充pi（ ） o（ ）翔 p（ ）美 ro（ ）有兴趣 cng lng（ ）（ ） qio（ ）cu和x（ ） y（ ）告 yn（ ）然 直抒胸y（ ） h（ ）起误入q（ ）途 fl（ ）（ ） 改xi（ ）归正 雾i（ ）三、根据意思写成语（5*2=10）1、 ：2、 ：3、 ：4、 ：5、 ：资料赠送一

18、下资料北师大版七年级上册语文期中测试 时间：120分钟 满分：120分一、积累运用（20分）1、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分）A、 震 谷B、调 甲 制 针C、收 戏如D、怀 蝉 丰姿约 确2、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（2分）人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛错字更正3、关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）A、慈母情深一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。B、贯

19、穿从百草园到三味书屋全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。C、雪地贺卡一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。4、下列句中加点成语使用正确的是（ ）（2分）A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。C、这么好的天气去郊游，同学们可以

20、在大自然中尽情地享受天伦之乐。D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。5、文学常识及古诗词默写填空。（10分）（1）从百草园到三味书屋的作者是 ，原名 。请写出该作者的另一篇作品或文集名称 。（2）停车坐爱枫林晚， 。（3） ，不是春光。胜似春光， 。（4）无边落木萧萧下， 。（5）渔家傲.塞下秋来风景异中写出边关将士思念家乡，但是因为没有为国建功立业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是： ， 。6、对下列两首诗歌的理解不正确的是（ ）（2分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人

21、在天涯。A、秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远是元代人。B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C、秋词中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；秋思中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。二、阅读理解（50分）（一）阅读下列课内文段，完成文后题。（17分）不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂 在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无

22、限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一

23、面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着， 鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。1、在选文第一段横线处填上适当的词语。（4分）2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。并谈谈这些词有什么特点。备选词：A、顶 B、支 C、撒 D、拴 E、系 F、拉 G、牵 H、拽 I、罩 J、盖 K、看3、“不必说也不必说单是”句式有何特点？仿照例句，造一个句子（不少于20字）。（3分）4、第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好处？5、文中遗漏一句“有人说，何首乌根

24、是有像人形的，吃了便可成仙”应放在何处？插入这一句有什么作用？（二）阅读下文，完成文后题。（15分）真情当时我叫他“小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。冰箱修好了，他又

25、帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。”他执意不要。最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！1、文中的主要人物是 （2分）2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：

26、3、给文章分层正确的一项是（ ）（3分）A、| B、|C、| D、|4、文中划线的部分是人物的 描写。（A、语言描写 B、行动描写 C、肖像描写 D、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个 的人。（A、 朴实善良 B、慷慨大方 C、主动热情 D、无私无畏）（4分）5、第段在文中的作用是（ ）（3分）A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。B、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。C、鲜明地揭示出所记事情的意义只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。D、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。（三）阅读下文，完成文后题。（18分）新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路。两手也没有力气，不能