1、假( )期 真假( ) 放假( ) 假( )货 s sh 似( )乎 似( )的 相似( ) 好似( )2、找朋友,连线。美丽的 海风 愉快地 欢乐亲爱的 白塔 尽情地 歌唱幸福的 伙伴 轻轻地 看望凉爽的 生活 亲切地 划动3、读读意思,写出相应的词语。1、烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了。( )2、滚滚波涛不断撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。二、能力训练4、先填写课文片段,再填空。(1)红领巾 ,阳光 。水中的鱼儿 , 地听我们 。这段课文中的“红领巾”指的是 ,“ ”一词比喻党和人民对少年儿童的关怀。(2)爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的
2、词典,还要学会查身边的无字词典哪!”第二周1、细心点,别写错。sh sng fng mng hn shn s sh jng ( ) ( ) ( ) ( )t ti f chu shung y xng ti g y2、加点字你该怎么读呢?选个正确的划 。石径( jn jng ) 寺庙( s ) 停泊( p b )乳汁( l r ) 奉献( fn ) 葱翠(chng cng)3、写出下面加点字的意思。(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )( )(2)枫桥夜泊。 ( )(3)江枫渔火对愁眠。4、好好读课文,你会填空。(1)山行是诗人 所写,我可以从诗句“ , ”中看出诗人喜欢的是 (季节)的枫
3、林美景。(2)树像一朵绿色的云,从大地上升起。这个句子是把 比作 。(3)绿叶为大地而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零回归大树地下的根。这段话围绕 这句来写的,最后一句可以用成语 来形容。第三周一、 读一读、选一选,对的打“”。映(yn yng)照 挺(tn tng)拔 锦(jn jng)缎 山岭(ln lng) 二、 填一填。一( )蓝绸子 几( )流云 一( )波纹 一( )小鱼三、 给下列字换个部首再组词。烧 ( ) 铃 ( ) ( ) ( )【能力训练】四、 按课文内容填空。1.小河清澈 ,如同 蓝绸子,静静地躺在 。一群小鱼 游过来,水面顿时漾起了
4、。2.原野 。 摇动着豆荚, 哗啦啦 ; 扬起 的脸庞, 演唱。 , , ,榛树叶子 , ,把人们的心 。这段话是围绕“ ”这句话来写的。主要写了 、 和 等景物。第四周读一读,写一写。lin min q f xi mi dng ch( ) ( ) ( ) g wi yn yng yu r比一比,组一组。淡( ) 棉( ) 般( ) 掩( )谈( ) 绵( ) 船( ) 淹( )五、 想一想,连一连。优美的 琴声 柳丝 东升秀丽的 湖水 湖水 初垂悠扬的 舞姿 明月 荡漾明净的 风光 夜幕 轻拂六、 把句子中的错别字圈出来,改在括号里。1、杭洲素有“人间天堂”的美称。2、月光下的西湖,又是一番景像。3、平净的湖面,尤如一面硕大的银镜。