1、 学生姓名:所属院部: 指导教师:2011 2012 学年 第 2 学期 金陵科技学院教务处制实践项目名称:金蝶K3实验 实践学时: 8 同组学生姓名: 实践地点: 7304 实践日期: 710周 实践成绩:批改教师: 批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求熟悉建立电子账簿前的准备工作内容和程序,掌握在K3系统中建立初始化账簿的程序和工作内容。熟悉K3财务软件的凭证录入、凭证审核以及登记账簿的功能;熟悉K3财务软件的期末处理功能;掌握报表定义工具,学会利用报表工具制作报表。二、实践环境与条件7304实验室三、实践内容(1)新建企业账套1(2)基础设置3(3)日常业务操作2(4)期末处理1(
2、5)报表处理1四、实践报告(附件)(一)实验步骤一 新建企业账套1.账套信息 2.建立账套步骤 3.账套备份与恢复 (1)账套备份 (2)账套恢复 4.用户管理 (1)增加用户组 (2)增加用户 (3)功能权限管理 5.设置账套参数 6.启用账套二 基础设置1.基础资料设置 (1)会计科目(2)币别(3)凭证字(4)计量单位(5)客户 (6)供应商(7) 部门(8)职员(9)仓库(10)商品(物料)2.设置系统参数 (1)总账;(2)应付款管理;(3)应收款管理;(4)存货核算3.系统初始化 (1)总账初始化;(2)现金初始化;(3)应收账款初始化;(4)应付账款初始化;(5)存货核算初始化三
3、 日常业务操作1。供应链业务模块的日常操作 (1)采购业务(2)销售业务(赊销)(3)销售业务(现销)(4)库存与存货核算 2.应收应付业务模块日常操作 (1)应付业务(2)应收业务(3)凭证处理 3.总账业务模块日常操作 (1)录入凭证(2)审核凭证(3)凭证过账 4.查询输出 (1)总分类账(2)明细分类账(3)科目余额表(4)试算平衡表四 期末处理1.供应链业务期末结账 2.应收应付期末结账3.总账期末结账 (1)结转损益 (2)过账(3)结账五 报表处理资产负债表 2.利润表(损益表)3.现金流量表(二)实验结果试算平衡表科目余额表现金流量表上机日志实践总结: 通过这几周的实训课,我完
4、成了几笔采购销售业务的采购单、订单、销售发票、购买发票等等,我觉得金蝶软件在操作起来比较麻烦,但财务处理的步骤比先前做的用友软件简单多了,操作流程做起来更容易些了。在这次实训的开始,我们没有要做关于软件的初始化,还记得做用友时候就花费了很长的时间才将初始化搞定了.友好的界面,流畅的模块转换功能,还有可视化的功能按钮,环环相扣的逻辑思维.这些都让我对ERP有了新的看法。也为我在以后的工作学习中,指明了一条方向:现代化和智能化,系统化和趋新化,这些思想带给我在学习和认识的思想转变.而我们所操作的金蝶K/3 ERP系统,集财务管理、供应链管理、生产制造管理、供应商及客户关系管理、分销管理、人力资源管
5、理、企业绩效、商业智能分析、移动商务、集成引擎及行业插件等业务管理组件为一体,我通过不断地熟悉和演练各个模块的操作流程和术语的熟悉了解,知晓了作为营销功能在企业的可视化,数据化,每个功能模块都无疑是一个企业系统思想的体现.在实训过程中,我总是犯一些低级的错误,老是把具体的数据录入错误,导致后面的资产负债表不平衡,后来在同学的帮助下,通过反记账,反审核等步骤,终于完成了实验.我觉得,在做这两次的实训的过程中,同学之间的相互合作是非常必要的,同时,在遇到做实训的过程中遇到瓶颈时,我们应该主动向老师请教,老师对这个软件比较熟悉,在我们看来很难的问题,通过老师的一句话或是简单的提示,问题很快就会迎刃而解。此次金蝶的实验课时较短,初始设置直接跳过,未能完整的感受金蝶财务软件。但是在实际工作中不会由一个人完成所有的财务工作,这是毋庸置疑的.财务人员的工作权限都是不一样的,这样可以保证财务工作有序高效的进行。这样的实际上机操作课是非常有必要的,可以帮助我们强化所学知识,加深对财务软件实用性的认识,希望以后能有更多的机会接触这些财务软件,了解这些财务软件的特色所在。
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