粤教版高中物理必修1第三章《研究物体间的相互作用》基础训练Word格式文档下载.docx

1、103 N/m、kb2103 N/m，原长分别为La6 cm、Lb4 cm.在下端挂一物体，物体受到的重力为G10 N，则静止时（）图K313A弹簧a受到的拉力为4 N，b受到的拉力为6 NB弹簧a受到的拉力为10 N，b受到的拉力为10 NC弹簧a的长度为7 cm，b的长度为4.5 cmD弹簧a的长度为6.4 cm，b的长度为3.3 cm8一根轻绳子受200 N的拉力就会被拉断下列哪种受力情况下，绳子将会被拉断（）A两个人沿相反方向同时用100 N的力拉绳B两个人沿相反方向同时用200 N的力拉绳C将绳的一端固定，人用100 N的力拉绳的另一端D将绳的一端固定，人用200 N的力拉绳的另一端

2、9关于弹力，下列说法正确的是（）A两物体间有弹力作用时，一定是相互接触的B放在桌面上的书本，它对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C放在桌面上的书本，它受到桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的D绳子对物体的拉力总是竖直向上的三、非选择题10画出图K314中静止物体A所受弹力的示意图图K31411如图K315所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150 N，用力的图示法表示物体对绳的拉力图K31512某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然

3、下垂时，指针指示的刻度数值记作L0；弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；弹簧下端挂七个50 g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7.（1）下表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是_和_.代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度值/cm1.703.405.108.6010.312.1（2）实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据图K316将这两个测量值填入上表中图K316（3）为了充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1

4、L4L06.90 cm，d2L5L16.90 cm，d3L6L27.00 cm请你给出第四个差值：d4_cm.（4）根据以上差值，可以求出每增加50 g砝码时弹簧的平均伸长量L，L用d1、d2、d3、d4表示其式子为：L_，代入数据解得L_cm.（5）计算弹簧的劲度系数k_N/m.第二节研究摩擦力1关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力B受静摩擦作用的物体一定是静止的C滑动摩擦力方向一定与运动方向相反D物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度2下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A摩擦力的大小一定与正压力成正比B摩擦力一定是阻力C摩擦力一定是动

5、力D运动的物体可能受到静摩擦力3（2018年广州天河区期末）一辆汽车停在水平地面上，一个人用大小不同的力水平推车，单车仍然静止，这表明（）A推力越大，静摩擦力越小B推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C推力大小变化时，静摩擦力大小不变D推力小于静摩擦力4如图K321所示，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地面的动摩擦因数相同，分别受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是（）图K321A甲、乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等B甲受到的摩擦力最大C乙受到的摩擦力最大D丙受到的摩擦力最大5要使木块在水平木桌上滑动受到的摩擦力小些，下列措施中有效的是（）A将木

6、块和木桌的接触面刨光滑些B在木桌表面上垫一张平整的铁皮C使木块的滑动速度增大D减小木块与桌面的接触面积6甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动（不计空气等阻力作用），则（）A因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用7如图K322所示，A、B两物体叠放在水平面上，

7、水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，下列判断正确的是（）图K322A由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力BA对B的静摩擦力大小为F，方向向左CB对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右DB物体受到向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力8一个物体平放在水平面上，受到一个水平推力F的作用，如图K323所示F的大小由零逐渐增大，直到物体刚要开始滑动在这一过程中，以下关于静摩擦力的大小和方向的说法正确的是（）图K323A静摩擦力的大小逐渐增大，当刚要开始滑动时达到最大静摩擦力B大小不变，总为fmgC方向一直水平向左D方向先向左后向右9如图K324所示，物体A、B叠放于水平地面，有一水

8、平恒力作用在B上，使A、B一起做匀速直线运动，设A与B之间的动摩擦因数为1，B与地面之间的动摩擦因数为2，由此可知关于1和2的情况可能的是（）图K324A10，20 B10，20C10，20 D10，2010水平地面上放一个重为200 N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85 N，铁块与地面间的动摩擦因素为0.4，一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块，试求下列各种情况中铁块所受的摩擦力大小：（1）推力为50 N时（2）推力为83 N时（3）推力为100 N时11如图K325所示，用50 N的水平推力F将重24 N的物块压在竖直墙面上，物块沿墙面下滑，物块与墙面间的动摩擦因数0.4，求：

9、墙面对物块的摩擦力大小图K32512用劲度系数为k490 N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，使其在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的长度为12 cm.若在木板上放一质量为5 kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，则弹簧的长度变为14 cm，试求木板与水平桌面间的动摩擦因数第三节力的等效和替代1下列哪个因素不影响力的作用效果（）A力的大小 B力的方向C力的作用点 D力的单位2关于合力与分力的说法中错误的是（）A合力的作用效果跟几个分力共同作用产生的效果相同B合力与分力同时作用在物体上C合力的作用可用几个分力来替代D几个确定的分力只有一个确定的合力3两个大小和方向都确定的分力，其合力的（）

10、A大小和方向都确定B大小确定，方向不确定C大小不确定，方向确定D大小和方向都不确定4一个力F的分力为F1 和F2 ，那么下列说法中错误的是（）AF是物体实际受到的力BF1和F2不是物体实际受到的力C物体同时受到F和F1、F2三个力的作用DF1和F2共同作用的效果与F作用的效果相同5下列关于力的合成的说法正确的是（）A几个力的合力就是这几个力的代数和 B几个力的合力一定大于这个力的任何一个C几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D几个力的合力可能等于这几个力中最大的力6用两根绳子吊起一重物，使物体保持静止，若逐渐增大两绳子间的夹角（小于180），则下列说法正确的是（）A绳子的拉力不变B绳子的拉力

11、增大C绳子的拉力减小D绳子的拉力的合力不变7下列现象或实验是力的等效的是（）A同样一桶水可以一个人提，也可以两个人共同提B总电阻R与R1、R2在电路中起的效果相同C一头大象的总质量与无数石块的共同质量相同D将橡皮筋一端固定在M点，用互成角度的两个力F1与F2共同作用，将橡皮筋的另一端拉到O点；如果我们只用一个力，也可以将橡皮筋的一端仍然拉到O点8两个力F1和F2的合力为F, 则下列说法中正确的是（）AF1、F2和F是同时作用在物体上的三个力BF1、F2和F不一定是同种性质的力CF的作用效果与F1、F2同时作用在物体上的共同效果相同DF1和F2可能是作用在两个不同物体上的力9有三个力F12 N，

12、F26 N，F38 N，则下列说法正确的是（）AF1不可能是F2和F3的合力BF2可能是F1和F3的合力CF3可能是F1和F2的合力DF1和F2的合力可能大于F310将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图K331甲所示（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_N和_N（只需读到0.1 N）（2）在方格纸（如图乙所示）上按力的图示法的要求画出这两个力及它们的合力图K33111如图K332所示甲为“探究求合力的方法”的实验装置（1）下列说

13、法中正确的有（）A在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化B弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下CF1、F2的大小都不能超过弹簧测力计的量程D为减小测量误差，F1、F2方向的夹角应为90（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为_N. 甲 乙图K33212某同学在家中尝试探究合力与分力的关系，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物（1）为完成该实验，下述

14、操作中必需的是_A测量细绳的长度B测量橡皮筋的原长C测量悬挂重物后橡皮筋的长度D记录悬挂重物后结点O的位置（2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_第四节力的合成与分解1要将力F沿虚线分解为两个分力，下列所示的分解方式中可行的是（）ABCD2东莞虎门大桥，桥面高46 m，主桥全长4.6 km，引桥全长11.1 km，引桥建得这样长的主要目的是（）A增大汽车对桥面的压力 B减小汽车对桥面的压力C增大汽车的下滑力 D减小汽车的下滑力3大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形，如下列四个图所示，其中顶角为直角则这三个力的合力最大的是（）ABC D4（20

15、18年增城一模）如图K341所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力FN的大小分别为（取g10 m/s2）（）图K341AF1250 N，FN2000 NBF1250 N，FN3250 NCF625 N，FN2000 NDF722 N，FN2194 N5如图K342所示，物体受斜向上的恒定拉力作用，在粗糙水平面上做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）图K342A拉力在竖直方向的分量一定大于重力B拉力在竖直方向的分量一定

16、小于重力C拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力D拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力6下列有关说法正确的是（）A一个2 N的力能分解为7 N和4 N的两个分力B一个2 N的力能分解为7 N和9 N的两个分力C一个6 N的力能分解为3 N和4 N的两个分力D一个8 N的力能分解为4 N和3 N的两个分力7一个已知力F10 N，把F分解为F1和F2两个分力，已知分力F1与F夹角为30，则F2的大小（）A一定小于10 N B可能等于10 NC可能大于10 N D可能小于5 N8如图K343所示，在高山滑雪中，质量为m的运动员静止在准备区的O点，准备区山坡倾角为，滑板与雪地间的动摩擦因数为，这时（）图K3

17、43A运动员受到的静摩擦力为mgsin B山坡对运动员的作用力为mg C山坡对运动员的支持力为mg D山坡对运动员的摩擦力等于mgcos 9物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能是（）A15 N、5 N、6 N B3 N、5 N、4 N C1 N、2 N、10 N D1 N、4 N、3 N10两个力合力的大小随这两个力夹角变化的情况如图K344所示，由图中提供的数据求出这两个力的大小图K34411物体放在粗糙的水平地面上，物体重100 N，受到斜向上方向与水平面成30角的力F作用，F50 N，物体仍然静止在地面上，如图K345所示，求物体受到的摩擦力和地面的支持力分别

18、是多少图K34512用两根绳AC和BC吊起一重为100 N的木块，如图K346所示，已知两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30和45.求绳AC和BC的拉力的大小图K346第五节共点力的平衡条件1如图K351所示，物体受到F18 N，F22 N和摩擦力三个水平力的作用，静止在水平面上，若撤去F1，木块所受的合力为（）图K351A大小为8 N，水平向右B大小为4 N，水平向左C大小为2 N，水平向右D等于零2下列各组共点力不可能平衡的是（）A20 N、20 N、20 N B30 N、40 N、80 NC20 N、30 N、50 N D40 N、70 N、80 N3用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在

19、空中，如图K352所示已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（）图K352A. mg， mgB. C. D. 4如图K353所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（）图K353A甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同B甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反C甲、乙两图中A物体均不受摩擦力D甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力，方向和F相同5下列说法正确的是（）A只有静止的物体才处于平衡状态B只要物体的速度为零，它就一定处于平衡状态C只要物体的运动状态不变，它就处于平衡状态D只有加速度为

20、零的物体才处于平衡状态6如图K354所示，在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为，物体所受摩擦力大小为（）图K354AFB（FG） C（FG）DG7如图K355所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上若将斜面的倾角稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则（）图K355A斜面体对物体的支持力变小B斜面体对物体的摩擦力变大C水平面与斜面体间的摩擦力变大D水平面与斜面体间的摩擦力变小8如图K356所示，a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，一轻绳跨过光滑定滑轮连接a和N，它们连接如图并处于平衡状态下列说法正确的是（）图K356AN一定处于拉伸状态而M有可

21、能处于压缩状态B有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态C有可能N处于不伸不缩状态而M处于压缩状态D有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态9如图K357所示，重力为G的物体受到与水平面成角斜向上的恒力F的作用，物体沿水平地面做匀速直线运动，则（）图K357A地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G的大小B地面对物体的支持力大小等于GFsin C物体与地面间的动摩擦因数为D物体所受的滑动摩擦力大小为Fcos 10如图K358所示，重为G10 N的小球在竖直挡板作用下静止在倾角为30的光滑斜面上，已知挡板也是光滑的，求：（1）挡板对小球弹力的大小（2）斜面对小球弹力的大小图K35811如图K359所

22、示，质量为m15 kg的滑块置于一倾角为30的粗糙斜面上，用一平行于斜面的大小为30 N的力F推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m210 kg，且始终静止，取g10 m/s2，求：（1）斜面对滑块的摩擦力大小（2）地面对斜面体的摩擦力和支持力的大小图K35912如图K3510所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角37，物体甲、乙均处于静止状态（已知sin 370.6，cos 370.8，tan 370.75，取g10 m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳 OA、

23、OB受到的拉力是多大？（2）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若物体乙的质量m24 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？图K3510第六节作用力与反作用力1关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A作用力和反作用力作用在不同物体上B物体所受重力的反作用力是地球对物体的支持力C作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等D作用力反作用力不一定同时变化2人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有（）A一对 B二对C三对 D四对3下列说法正确的是（）A起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力B子

24、弹能射入木块，是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D将图钉插入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的阻力是相等的4一物体静止于斜面上，如图K361所示，则下述说法正确的是（）图K361A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力5甲、乙二人进行拔河比赛，绳子对甲、乙的拉力分别为F1、F2，绳子受到合力为F.比赛中绳子做匀速直线运动，最终甲获胜，绳子重不计，则下列关系正确的是（）AF1F2，FF1F2 BF1F2，FF1F2CF1F2，F2F1 D