一年级下册数学第四单元备课Word格式.docx

1、学过程前置自学：教师出示情景图，引导学生观察图 根据情景图，你能提出什么问题呢？学生可能提出很多问题，教师对学生加以表扬，对提出的问题加以总结，然后从易到难，根据本节教学目标加以解决。再引导学生探讨算法，学生可能有多种算法，只要合理就要加以表扬。创设情境，导入新课：合作探究，展示交流：运用新知，巩固训练：总结收获，拓展延伸：板 书 设 计 100以内数的加法（不进位）亮亮和东东一共浇了多少棵花？ 亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？ 26+3=29（棵） 26+30=56（棵）第二课时练习课基础练习：1、直接写得数。46+20= 3+54= 69-8= 77-60= 10+78= 95-70= 55+

2、2= 48-6= 34+50= 45+3= 67-2= 76+20=45-3= 67+2= 76-20= 59-30=深化练习： 2、在圆圈里填上大于、小于、等于号。 87-3087-3 2+2626+2 52+4052+4 4+3535-4拓展练习：3、用竖式进行计算。 27+12 56+33 42+35 54+43 81+18 16+62 23+34 34+12教 学 反 思100以内数的加法（进位）第3-4课时1、结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加一位数（进位）的口算方法。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。3

3、、能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。两位数加一位数的进位加法算理的理解。1、认真观察情境图，看图中的小朋友在做什么？2、环保教育：你看我们学校周围的环境怎样？如果想要周围的环境更好，那么我们是不是应该做点保护环境的事情啊？3、再来观察情境图，你能根据图中的信息提出哪些问题？4、解决这个问题需要知道什么？打算如何解决？。 100以内数的加法（进位） 一班一共要挂多少个牌子？ 二班一共要挂多少个牌子？ 27+6=33（个） 22+8=30（个）（满10进1）一、我会算（引入性练习）1、5+9= 7+8= 6+4= 7+6= 8+6= 3+9= 8+

4、5= 4+7=2、40+18= 30+17= 12+20= 60+15= 56+30= 28+10= 42+7= 8+51= 二、 59+3=（ 62 52 ） 24+5=（ 29 74 ） 6+35=（ 31 41 ） 8+14=（ 94 22 ）三、根据下图，你能提出哪些不同的数学问题？请提出并算一算。24箱 9箱 16箱100以内数的减法（不退位）第5-6课时1、结合具体情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义。2、在解决问题的过程中，探索两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法，培养初步的应用意识和解决问题能力。3、培养学生独立思考的能力，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力。掌握

5、两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法。1、复习旧知识：口算下列各题，看谁算得快、算得准。20+5=62+6=66+3=50+40=5+65=48+7=4+64=43+50=2、引导学生认真观察情景图，看图中的小朋友正在干什么，并鼓励学生大胆提出问题。3、解决这个问题需要知道什么？ 100以内数的减法（不退位）三班捡的易拉罐比矿泉水瓶少多少个？ 二班比一班少捡了多少个矿泉水瓶？ 28-6=22（个） 45-20=25（个）1、比一比，算一算，写一写。2、比一比，填一填。933 96 888 80 6440 209330 96 88-80 80 644 203、聪聪和明明每人都有36块糖，聪

6、聪给了明明6块。现在明明比聪聪多多少块糖？4、比87少30的数是多少？5、情景题：（1）熊猫奶奶要挖48个竹笋，已经挖了7个，还差多少个没挖？（2）学校有老师64人，女老师40人，男老师有多少人？（3）我有20颗牙齿，妈妈有32颗牙齿，妈妈比我多几颗牙齿？100以内数的减法（退位）第7-8课时1、探索两位数减一位数 （退位）的口算方法，初步培养学生的应用意识和解决问题的能力。2、培养学生独立思考的能力，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力。3、提高学生环境保护意识。掌握两位数减一位数（退位）的口算方法和解决问题的能力。小棒。出示情境图：1、仔细观察这幅图，从图中你能发现什么？2、咱小朋友得出

7、了这么多信息，你能根据这些信息，提个减法解决的数学问题吗？3、打算如何解决？ 100以内数的减法（退位）二年级比一年级多展出多少幅画？ 二年级比三年级少来了多少人？30-9=21（幅） 24-8=16（人）1、请你算一算。325 469578 42-8= 33-5= 47-9=2、啄木鸟捉虫。（有错的改在括号里）（1）54856（ ） （2）78979（ ） （3）41734 （ ） （4）34741（ （5）63423 ） （6）85679（ ）拓展练习：3、在口里填上合适的数，使退位减法成立。45一3 54一4第一单元一、 填空题（1-4每题 4分, 5-8每题 6分, 第9小题 10分,

8、 共 50分）1. 15-9=（ ）想: 9加（ ）等于15, 15减9等于（ ）2. 12-8=（ ） 8加（ ）等于12, 12减8等于（ ）3. 用下面三个数写出两个加法算式, 两个减法算式8、7、15_ _ _ _4. 用下面三个数写出两个加法算式, 两个减法算式5、5、0_ _ _ _5. 把两个数的差, 填入箭头指的方格里7. 8+（ ）=12 8+（ ）=14 8+（ ）=15 8+（ ）=16 8+（ ）=11 8+（ ）=138. 9+（ ）=139+（ ）=11 9+（ ）=15 9+（ ）=17 9+（ ）=14 9+（ ）=129. 在（ ）里填上正确的数, 看一看有什

9、么规律13-9=3+（ ） 11-8=1+（ ）15-9=5+（ ） 15-8=5+（ ）12-9=2+（ ） 14-8=4+（ ）17-9=7+（ ） 13-8=3+（ ）16-9=6+（ ） 17-8=7+（ ）二、 口算题（第1小题 8分, 第2小题 12分, 共 20分）1. 11-9=15-8 =12-8 = 14-8= 18-9=14-10=16-10=17-8=2. 11-8= 13-8=15-9= 18-7= 16-9= 12-9=16-8= 14-8= 18-8= 13-9=14-9= 17-9=三、 应用题（1-5每题 4分, 6-7每题 5分, 共 30分）1. 看图列式

10、并计算2. 3. 4. 5. 一本书有18页, 方方看了9页, 还有几页没看?6. 小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?第一单元（B）一、 填空题（1-2每题 2分, 3-7每题 4分, 第8小题 6分, 第9小题 10分, 共 40分）1. 在里填“”、“、7+47+5 13-614-68+87+9 12-614-78. 9. 被减数121315161417减数75498差6二、 口算题（每道小题 5分 共 35分 ）1.13-6= 8+7= 11-3= 6+9= 14-5= 9+6= 15-7= 17-8= 14-7= 11-7=3. 12-7= 3+8= 14-6= 13-

11、5= 4+8=12-9= 8+6= 16-7= 13-4= 11-9=4. 12-8= 13-7= 11-6= 13-9= 9+7=15-6= 6+7= 12-3= 9+4= 5+6=5. 6+5= 9+9= 6+6= 11-4= 7+8= 12-5= 18-9= 12-6= 8+7= 14-9=三、 文字叙述题（每道小题 3分 共 6分 ）1. 一个加数是7, 另一个加数是9, 和是多少?2. 被减数是12, 减数是4, 差是多少?四、 应用题（第1小题 4分, 2-4每题 5分, 共 19分）1. 飞机场上有11架飞机, 又飞来5架, 现在有多少架?2. 盒子里的小皮球取出9个, 还剩下7

12、个, 盒子里原来有几个小皮球?3. 张生种了6棵树, 加上秋生种的一共15棵, 秋生种了多少棵?4. 大生有13个气球, 里面有8个红气球, 其余的是黄气球, 黄气球有多少个?第二单元（A）一、 单选题（第1小题 3分, 第2小题 8分, 共 11分）1. 是球体的有： 2. 是正方体的有： 二、 填空题（1-3每题 5分, 第4小题 8分, 共 23分）1. 圆柱的上、下两个面都是（ ）形 2. 正方体每个面都是（ ）形 3. 长方体有（ ）个面 4. 数一数,填空 正方体（ ）个 长方体（ ）个 圆柱体（ ）个 球 体（ ）个 三、 多选题（每道小题 8分 共 16分 ）1. 是圆柱体的有

13、： 2. 是长方体的有：四、 口算题（每道小题 15分 共 30分 ）1. 3+4+8= 5+4+4= 13-8-1= 12-6+8=6+6+6= 9-3-4=6+9-7= 5+8-10= 11-7-2= 10-1+7=2.11-5= 12-8=15-6= 16-9= 15-7=7+6= 4+9=16-8= 3+9= 12-4=五、 应用题（每道小题 5分 共 20分 ）1. 盘子里苹果和梨一共16个,苹果有9个,梨有多少个?2. 小华有8本书,妈妈又买来6本,现在小华有多少本书?3. 同学们要做13个灯笼,已经做好10个,还要做多少个?4. 学校买来一些小足球,借出9个,还剩8个,买来小足球

14、多少个?第二单元（B）一、 单选题（每道小题 4分 共 8分 ）1. 是球 体的有： 二、 填空题（1-3每题 6分, 第4小题 8分, 共 26分）1. 圆柱的上下两个面是（ ）形,而且大小（ ）2. 正方体有（ ）个面,每个面都是（ ）形3. 长方体有（ ）个面,对面（ ）4. 数一数,各有几个图形 1. 11-5= 14-6= 13-6= 12-3= 12-7= 14-5= 12-6= 11-4= 11-3= 15-7=2. （1）16-4-3=（6）11-6+8= （2）17-2-9=（7）18-9-4= （3）13-6+5=（8） 7+8-6= （4）15-7+6=（9）14-5-8

15、= （5）12+3-8=（10）11-4+7=1. 数学课外小组有17个同学参加,女同学8个,男同学有多少个?2. 盒子里的小皮球取出11个,还剩下4个,盒子里原来有多少个小皮球?3. 小强种了6盆花,加上小丽种的一共13盆,小丽种了多少盆花?4. 植树节要求每班种15棵树,已经种好一些,还剩4棵没有种,已经种了多少棵?第三单元（A）一、 填空题（1-3每题 1分, 第4小题 2分, 5-8每题 3分, 9-10每题 4分, 11-12每题 5分, 13-15每题 6分, 第16小题 8分, 第17小题 9分, 共 70分）1. 看图填空（ ）个十 （ ）个百 （ ）个十（ ）个一 写作：（

16、） 写作：（ ）写作：（ ） 4. （1）十位上是5,个位上是0,这个数是（ ）（2）百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是（ ）5. 一个数从右边起第一位是（ ）位,第二位是（ ）位,第三位是（ ）位6. 在里填、或=2827 8191 91897. 在里填3663 7069 67768. （1）和37相邻的两个数是（ ）和（ ）（2）69和71中间的数是（ ）9. 在里填39937447 8887 1009910. 按数的顺序填写11. 写出5个十位上是4的数_12. 写出5个个位上是3的数13. 写出下面各数十四（ ）； 三十八（ ）； 七十（ ）； 四十（ ）；六十五（ ）； 十七（

17、 ）14. 10个一是（ ） 4个十和8个一是（ ）10个十是（ ） 9个一和6个十是（ ）3个十是（ ） 7个十和1个一是（ ）15. 按数的顺序填空16. 用35、30、5写出两个加法算式和两个减法算式_ _ _17. 把下面各数填入适当的里二、 口算题（每道小题 10分 共 20分 ）1. 87-80= 96-6= 99-9= 80+9= 2+40=77-7= 74-70= 84-40= 55-5=84-4=2. 60+6= 4+60= 5+70=48-8= 56-50=27-20= 30+2= 66-4= 8+50= 66-40=三、 应用题（每道小题 5分 共 10分 ）1. 学校合

18、唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人?2. 王老师发给同学40个本,还剩30个,王老师原有多少个本?第三单元（B）一、 填空题（1-3每题 3分, 4-7每题 4分, 8-10每题 5分, 第11小题 8分, 第12小题 10分, 第13小题 16分, 共 74分）1. 看图写数（ ）个十和（ ）个一,写作（ ）2. 68里面的6在（ ）位上,表示（ ）个（ ）;8在（ ）位上,表示（ ）个（ ）（ ）个十和（ ）个一,写作（ ）4. 在里填上17716446 2019 39419889 4334 9019 899040+755-5 69-940+20 100-6048-830+320

19、+205. 1.（ ）个一是十里面有（ ）个十3.个位是5,十位上是2,这个数是（ ）里面有（ ）个十和（ ）个一8. 按数的顺序填空9. （1）和80相邻的数是（ ）和（ ） （2）一位数中最大的是（ ）;两位数中最小的是（ ）,最大的是（ ）（3）100是（ ）位数11. 用5、60、65写出两个加法算式和两个减法算式_ _ _ _ _12. 写数,并从小到大排列六十七（ ） 一百（ ） 七十六（ ） 五十（ ）十五（ ） 三十四（ ） 四十三（ ） 十一（ ）排列：_13. 读出下面各数,并按要求填入方格里4 12 38 100 90 11 9 8 1 18 20 5 10 1991 49 32 7二、 口算题（每道小题 4分 共 16分 ）1. 8+70= 87-7= 35-30= 66-6=2. 39-4= 74-40= 1+60= 32+3=3. 86-80= 50+3= 22-2= 78-50=4. 40+5= 6+20= 98-8= 98-80= 1. 一本