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1、（干净）的小路 温暖的（阳光）（激烈）地争论耐心地（解释）（）的牧场高大的（）（）地赞叹轻轻地（）（）的景象 翻滚的（）（）地弹琴默默地（）（）的绿茵遥远的（）（）地背诵焦急地（）（）的电影发烫的（）（）地讲解仔细地（）（）的笑容慈祥的（）（）地嘶叫深深地（）睡得（香甜）（打扫）得一尘不染 亭亭玉立的（）兴奋得（）（）得远挨挨挤挤的（）急得（）（）得漂漂亮亮郁郁葱葱的（）笑得（）（）得破破烂烂晶莹透亮的（）看得（）（）得清清楚楚闻名中外的（）做得（）（）得满头大汗七嘴八舌地（）飞得（）（）得满脸通红轻手轻脚地（）擦得（）（）得真开心摇头晃脑地（）讲得（）（）得笔直一字不漏地（）打扮得（）（）得

2、发抖一丝不苟地（）（多音字）1.称chng（名称）chn（称心）2.乐 yu（音乐） l （快乐） 3.转zhun（转圈） zhun （转身） 4.种zhn（种地）zhn（种子）5.没mi（没有）m（没收）6.倒do（倒下） do（倒水）7.觉ju（觉得） jio（睡觉）8.便 bin（方便） pin（便宜） 9.朝zho（朝阳）cho（朝北）10.劲jn（干劲）jng（刚劲）11.强qin（强壮）qin（勉强）12.弄nn（弄脏）ln（弄堂）13.行xn（行走）hn（行业）14.空kn（天空）kn（空白）15. 壳k（贝壳）qio（地壳）16.数sh（数学）sh（数数）17.斗du（斗争）d

3、u（北斗星）18.了le（来了）lio（了却）19.应yn（应该）yn（应用） 20.看kn（看书） kn（看守）21.发f（理发） f（发现） 22.还hi（还有）hun（归还）23.当dn（上当）dn（当时）24. 长chn（长江）zhn（成长）25.要yo（要求）yo（要领）26. 喝h（喝水）h（喝彩） 27.地de（悄悄地）d（土地）28.干n （干净）n （树干）29.为wi（因为）wi（作为）30.落lu（落后）l（落下）31.扇shn（扇动）shn（电扇） 32.几j（几乎）j（几个）33.奔bn（奔跑） bn（投奔） 34.将jin（将来）jin（将士）35.弹dn（导弹）t

4、n（弹力）36.降jin（降落） xin（投降）37.背bi （背心）bi（背负） 38.分fn（分寸） fn（水分）39.笼ln（鸟笼） ln（笼罩）40.华hu（中华）hu（华山）41.间jin（时间） n（间断） 42.好 ho（好人）ho （爱好）43.难nn（难题）nn（灾难）44.兴xn（兴奋）xn（高兴）45.结ji（结局）ji（结实）46.钻zun（钻研）zun（钻石） 47.爪zhu（爪子）zho（张牙舞爪）48.曲q（歌曲）q（弯曲） 49.教jio（教师）jio（教书） 50.旋 xun（旋转）xun（旋风）51.累li（劳累） l（积累） li（果实累累） 52.差ch

5、（差生） chi（出差）ch（差距）c（参差）53.漂pio（漂浮） pio（漂白） pio（漂亮） 54.卷jun（卷起来） Jun（考卷）5.藏cn（躲藏）zn（宝藏） 56.着zhu（着落）zhe（看着） zho（着急）57.恶 （凶恶） （恶心）w（可恶）58.得d（得意） de（觉得） di（得亏）59.骨（骨干） （骨碌）（骨头）60.参cn（参加） cn（参差） shn（人参）61.挨i（挨打） i（挨挨挤挤）62.盛shn（盛开） chn（盛饭）63.舍sh（紧追不舍） sh（宿舍）64.假ji（假话） ji（假日）65.量lin（数量） lin（测量）66.传zhun（传记）

6、 chun（流传）67.血xu（血液） xi（流血）68.薄bo（薄饼） b（淡薄）订正：2009学年第一学期二年级语文期终复习卷（2）班级 姓名 成绩：一、连词成句，加上标点。1、爱护公物 是个 张冰 好孩子 的2、爸爸的 老师 有学问 的 是个 很 人3、大雨 大风 急急忙忙地 冒着 向学校 顶着 我 走去4、歌儿 唱着 早晨 我 去上学 高高兴兴地5、航行 大海上 蓝蓝的 在 船6、老师 认识 吗 你 我 的 二、把句子写完整。1、秋天到了， 。2、蜻蜓飞过 的小桥，飞过 的草坪，飞到 的花坛前，小蚂蚁到家了。3、凶恶的老虎受骗了， 的狐狸是借着 的威风，把 吓跑的。4、我们 地唱歌、跳

7、舞。三、照样子，写句子。例：黄叶落到地上。（一片片）黄叶（慢慢地）落到地上。1、飞机飞到北京。（ ）飞机（ ）飞到北京。2、老爷爷在讲故事。（ ）老爷爷在讲（ ）故事。四、照样子把句子补充完整。我看到了（雄伟）的万里长城。1、体育课上，男生和女生进行了一场（ ）的接力赛。2、春天到了，米佳在（ ）的草地上，追逐（ ）的蝴蝶。3、我在浦东看到了（ ）的东方明珠电视塔。五、排列句序。 （一）（ ）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。（ ）晚上，小花猫追捕老鼠。（ ）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。（ ）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。（ ）猫

8、妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把“尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。（二）（ ）不一会儿，妈妈就采了许多松果。（ ）一天，松鼠妈妈去采松果。（ ）小松鼠看到妈妈一会儿跳到这棵树上采，一会儿跳到那棵树上采。（ ）小松鼠看见妈妈采了那么多松果，可高兴了，吃得可香了。六、把下面的句子换个说法。大家说服了他。 他被大家说服了。1、我攻克了一道数学难题、2、我把图书馆里新买来的书全包上了书皮。3、我把几把坏了的扫帚整修一新。七、填空：（1）气鼓鱼的身体像个圆球，真可爱！句中把 比作圆球。（2）九星鱼的颜色是白的，尾巴上的点点像星星。句中把九星鱼尾巴上红色的点点比作 。（3）教室里真安静啊，连一根

9、针 。（4）这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见 ， 红白相间，晶莹透亮。（5）你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得 ，简直像 。八、把两句句子合成一句话。1、小明会唱歌。 小明会画画。2、莉莉撑着雨伞。 莉莉向学校走去。3、我们是小学生。 我们应该遵守纪律。九、造句。1、五颜六色 2、一丝不苟 3、疑惑不解 4、不是是 2009学年第一学期二年级语文期终复习卷（3）读读短文或儿歌，完成练习。（一）捏（ni）橡皮泥 橡皮泥，软乎乎，老师教我捏小猪。 耳朵阔，嘴巴长，捏完小猪捏小羊。 弯弯角，胡须长，捏完小羊捏只狼。 羊怕狼，狼吃羊。捏个猎人保护羊，不让狼来吃小羊。1、在括号里填上合适的词。 （ ）

10、的羊角 （ ）的胡须 （ ）的猪耳朵 （ ）的猪嘴巴2、老师教我们捏了许多动物，有（ ）、（ ）、（ ）。3、因为（ ）会吃（ ），所以捏个（ ）保护（ ）。4、如果我有一团橡皮泥，我想捏（ ）的（ ），还想捏（ ）的（ ）。（二）绿色的小船春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地漂摇。转呀，摇呀，小船远航了。小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重新扎满柳树梢。1、文中的字“塘”，用部首查字法在检字表中找到（）部，除去部首有（）画，这个字的音序

11、是（）。2、数一数，短文共有（）节。第一节有（）几句话。3、短文中“蝴蝶结”、“小船”都是指（）。4、用“”划出春天的柳树是怎么样的句子，用“” 划出秋天的柳树是怎么样的句子。5、照样子，仿写句子。（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。（）（柿子树上的柿子）像（ ）。（）（ ）像（ ）。（三）新奇的纸 纸是我国古代的四大发明之一，至今已经有两千多年的历史。随着科学技术的发展，纸的种类也越来越多。有一种荧光纸，在暗处能发光。用它印刷军用地图，在夜间也可以看得清清楚楚。指挥员在黑暗的地方，照样可以靠它指挥作战。有一种防火纸，用它印刷文件，哪怕发生了火灾也烧不坏。还有一种隔音纸，如果把它贴在电话亭里，外

12、面的噪音就传不进来了。夏天，苍蝇飞来飞去，很讨厌。有一种灭蝇纸，它能发出一种特殊的气味，吸引苍蝇。苍蝇一落脚就会被粘住，拼命挣扎也逃不掉。最近，人们又发明了一种灭菌纸，用它包装物品可以免受细菌的沾染。还有一种饲料纸，用这种纸印刷报纸，读过以后，还可以用来喂牛羊。1、写出短文中带点字的读音，并写出这些字的部首。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给下面句子加上标点。我国古代的四大发明是纸 火药 指南针 印刷术3、短文分别向我们介绍了哪些新奇的纸，圈出有关的词语。4、这些纸新奇在哪里？选一种纸，介绍一下它的新奇之处。5、你还想发明什么新奇的纸，请写一写。（四） 每当看到（din yn）里大人们放

13、风筝的镜头，心里特羡慕，真想自己也能做只风筝放放。一天，我在爱科学杂志上看到一篇介绍做蝴蝶风筝的文章，就照着上面写的做起来了。我先找来几根竹片，削成细竹丝，然后用细线照图样扎成风筝架子，嗨，真不错，还挺像一只蝴蝶呢！接下来该糊纸了。我找了一张（tu mn）的纸，用胶水粘贴在竹架上，再用水彩笔画上（xin yn）的图案，还给风筝安上了一个大尾巴。哈，完成了！我拿起“蝴蝶”风筝，仔细（xn shn）了一会儿，跟图样差不多，心里别提有多高兴了。1、拼读音节，将词语按序写在下面的横线上。 2、扩词。图（ 图案 ）（ ）（ ）（ ）细（ 仔细 ）（ ）（ ）（ ）3、在文中找出写“我”做风筝的动作的词，

14、按先后顺序写在下面：4、给短文加上一个合适的题目，写在下面的横线上。按要求写话。1、一个学期要结束了，你最想对老师说什么？请写下来。2、请在下面的词语中选择2个写话。 欢声雷动 兴奋 愉快 晴朗 生机勃勃3、写一句本学期你学过的比喻句。2009学年第一学期二年级语文期终复习卷（4）晚饭以后要求：每天吃完晚饭，你们一家人会做些什么呢？请小朋友仔细观察图，图上的这一家人晚饭后分别在干什么？用“谁在什么地方怎么样的干什么。”的句式，把图意写清楚。蚂蚁搬骨头请小朋友仔细观察图，一只小蚂蚁看见了什么？他是怎么想，怎么做的？结果怎么样呢？用几句连贯的话把图意写清楚。秋天到了提示：秋天到了，田野里，果园里，公园里的景色都发生了变化。仔细观察图画，将你看到的，想到的写成一段话。小馋猫落水1、请小朋友仔细观察图，图中这是谁？它们发生了什么事情？原因是什么？最后的结果怎么样？2、让这些词语来帮助你：好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险小熊猫补窗帘1、请小朋友仔细观察图，小熊猫胖胖发现了什么事？它又是怎么做的？在做的时候遇到了哪些困难？做完后它的心情怎样？请用上“首先然后再最后”等词语，把整个事情写清楚。发现、窗帘、大口子、缝好、首先、然后、最后、满意、夸奖