五年级下册语文 知识点总结Word格式文档下载.docx

1、漂：pio（漂亮）pio（漂泊）pio（漂白）牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害随心所欲 运转自如 绞尽脑汁蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 一动不动【第三单元】一、多音字为：wi（为何） wi（为难） 应：yng（应该） yng（应声）乘：chng（乘客） shng（史乘） 给：j（给予） gi（送给）杆：gn（旗杆） gn（秤杆） 答：d（答案） d（答理）侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚

2、犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌【第四单元】一、多音字、泊：p（湖泊） b（停泊） 当：dng（当然） dng（当铺）、处：ch（到处） ch（处理） 吭：kng（吭声） hng（引吭高歌）挣：zhng（挣脱） zhng（挣扎） 宿：s（宿营） xi（一宿） xi（星宿）战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮狂奔 狞笑 拥戴 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛 搀扶祭奠 乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈下旬募捐水泵放弃筹齐颠簸节

3、奏簇拥宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息迫不及待辛辛苦苦一声不吭【第五单元】挑：tio（挑着旗） tio（挑食） 削：xu（剥削）xio（削铅笔）调：dio（调动） tio（调节） 辟：p（开辟）b（复辟）折：sh（折本） zh（折旧） zh（折腾）召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌推却都督迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相和氏璧军令状无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣弓弩手踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮【第六单元】差：ch（差错）chi（驿差）ch（差不多

4、） 便：bin（方便）pin（便宜）晕：yn（头晕）yn（红晕） 鲜：xin（新鲜）xin（鲜见）【第七单元】别：bi（别扭）bi（分别） 缝：fng（缝隙）fng（缝补）倒：do（倒影）do（摔倒） 兴：xng（兴奋）xng（高兴）薄：b（刻薄）b（薄荷）bo（薄片）破绽咕咚侄子穿梭郎中媳妇辉煌苗条风骚打量标致气派祖宗可怜手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜刷浆屁股师傅包袱透亮清爽衔接搜索威严露馅发怔发傻魔力通融刻薄钞票武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究半信半疑兴致勃勃妙不可言十全十美【第八单元】占：zhn（占领）zhn（占卜） 莞：wn（莞尔）gun（东莞）重：zhng（重量）chn

5、g（重复） 摩：m（摩擦）m（摩挲）、脉：m（含情脉脉）mi（动脉） 叉：ch（交叉）ch（叉腿）ch（劈叉）天性宇宙真切脊梁小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交错操纵自如手忙脚乱悠闲松弛按摩尴尬绅士气氛感染笨重陶醉斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火熟视无睹冲锋陷阵彬彬有礼翩翩起舞摇头晃脑繁花似锦含情脉脉大饱眼福目不暇接【古诗词】牧童唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。清平乐村居宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里

6、吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”【译文】在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。【日积月累】【语文园地一】浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵

7、牛织女家。【语文园地二】天行健，君子以自强不息。周易有志不在年高，无志空长百岁。传家宝莫等闲，白了少年头，空悲切!满江红少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶成路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。荀子【语文园地三】地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）【语文园地四】-关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢

8、肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪【语文园地五】刘关张桃园三结义生死之交孔明借东风巧用天时关公赴会单刀直入徐庶（sh）进曹营一言不发梁山泊的军师无（吴）孙猴子的脸说变就变【语文园地七】日新之谓盛德。苟日新，日日新，又日新。礼记君子之学必日新，日新者日进也。二程集惟进取也故日新。少年中国说【语文园地八】你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔假如生活欺骗了

9、你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金【课文内容要点】1、老舍在草原一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。2、说说对草原这篇课文中的“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。3、白杨按事情发展顺序，围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论，然后写爸爸介绍白杨，

10、同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心，最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。【借物喻人】爸爸的神情也随之发生着变化：出神微笑严肃沉思微笑。4、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”有什么理解或体会?爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者。几棵小树指边疆建设者的孩子们。5、读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活。不同的是：牧童描绘了牧童晚归休息图舟过安仁描绘的两小儿船头以伞使风的场景村居则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。6、

11、冬阳童年骆驼队一文是中国著名女作家林海音写的，文中提到城南旧事是她写的一部自传体小说，本文是这部小说的序言。7、作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向，这些场景是按季节推移顺序写的。8、请你说说“我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思，并举例说说你对这句话的理解。世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相，布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死;哈

12、唯发现血液循环，结果被烧死。9、你认为杨氏之子的回答妙在哪里?我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转的回答，显得幽默有礼貌。10、晏子使楚这篇课文是按事情的发展顺序写的。先写事情的起因：晏子出世出国，楚王想乘机侮辱晏子;接着写事情的经过：楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，可以用小标题概括为进城门.见楚王.赴宴席;最后写事情的结果：楚王不敢不尊重晏子了。11晏子使楚这篇文章的开头、中间、结尾有什么联系开头写了事情的起因,中间写了事情的过程,结尾写了事情的结果。12、再见了，亲人这篇课文的前三个自然段在表达

13、上有什么共同点?首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。13、桥这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?这篇课文的句子和段落都比较简短，这样写的好处是渲染紧张气氛。14、将相和中“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。全文讲了三个小故事，可用小标题完璧归赵、渑池之会、负荆请罪来概括。15、读了关于李姓的历史和现状的研究报告，我明白了可以从问题的提出.调查方法.调查情况和资料整理.结论四方面来写研究报告，还知道了可以从书籍.报刊.教科书等渠道搜集信息。16、“人人为我,我为人人

14、。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的?因为德国人爱花，他们将花栽种在临街窗户外面，将最美的花给别人看，而自己走到街上有享受别人为自己创造的美，这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的，人人都能享受到的，因此，耐人寻味【人物形象的个性特点】童年的发现：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。杨氏之子：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。晏子使楚：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。金色的鱼钩：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。桥：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。梦想的力量：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般

15、的美好童心。将相和：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。草船借箭：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。景阳冈：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。猴王出世：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。临死前的严监生：严监生是个爱财如命的守财奴。“凤辣子”初见林黛玉：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见

16、风使舵的人。刷子李：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。金钱的魔力：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至上的丑态。【成语积累】1、写人物外貌的： 眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴2、描写人物神态的： 愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气3、描写人物行动的： 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰4.描写人物说话情态的： 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长5、描写人物心理的： 心旷神怡 迫不及待 心急如焚忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战6、描写高尚品质的： 拾金不昧 见义勇为 光明磊落舍生取义 视死如归 大义凛然7、表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多

17、谋 奋不顾生 奋勇当先8、含有人体器官名称的： 眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快 了如指掌 面不改色 手忙脚乱 挤眉弄眼 咬牙切齿 唇亡齿寒 伶牙俐齿 心宽体胖 目瞪口呆 捶胸顿足 9、含有动物的： 指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友守株待兔 狐假虎威 鹤立鸡群10、含有反义词的成语：a.表里如一 黑白不分 黑白分明 是非曲直b.先礼后兵 大惊小怪 有气无力 南腔北调明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰c.无独有偶 弄假成真 弄巧成拙 口是心非顾此失彼 瞻前顾后 三长两短、争先恐后d.喜新厌旧 此起彼伏、前因后果、优胜劣汰11、含有近义词的成语：a.惊涛骇浪 争分夺秒 瞻

18、前顾后 同甘共苦交头接耳 丰衣足食 精打细算 同舟共济b.花言巧语 面红耳赤 千方百计 里应外合聚精会神 通宵达旦 胡思乱想12、反映历史故事的：三顾茅庐（刘备） 精忠报国（岳飞） 围魏救赵（孙膑） 指鹿为马（赵高） 完璧归赵（蔺相如） 负荆请罪（廉颇）一饭千金（韩信） 四面楚歌（项羽） 手不释卷（刘秀）入木三分（王羲之） 闻鸡起舞（祖逖） 单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操） 七擒七纵（诸葛亮） 十面埋伏（项羽）13、反映口才差的：语无伦次 张口结舌 漏洞百出课外积累ABB形式红通通、白茫茫、灰蒙蒙、绿油油、黄澄澄白皑皑、黑乎乎、金灿灿、血淋淋、湿漉漉冷冰冰、热乎乎、火辣辣、暖烘烘、香喷喷急匆匆

19、、慢悠悠、贼溜溜、灰溜溜、孤零零直愣愣、恶狠狠、傻乎乎、胖乎乎、气呼呼气冲冲、笑眯眯、乐呵呵、笑哈哈、顶呱呱光秃秃、文绉绉、闹哄哄、轻飘飘、酸溜溜沉甸甸、干巴巴、皱巴巴、空荡荡、泪汪汪AAB形式微微笑、团团转、碎碎念、咚咚响、晶晶亮蒙蒙亮、欣欣然、飘飘然、愤愤然、惶惶然冰冰凉、毛毛雨、喷喷香、叮叮当、洗洗手刷刷牙、写写字、看看报、读读书、聊聊天说说话、悄悄话、谈谈心、开开眼、散散心散散步、见见面、打打球、跳跳舞、唱唱歌做做饭、品品茶、喝喝酒、解解馋、点点头擦擦脸、咧咧嘴、努努嘴、咬咬牙、眨眨眼招招手、挥挥手、拉拉手、摆摆手、洗洗脚动动腿、打打拳、刚刚好、乖乖女、排排坐ABAB形式教训教训、雪白

20、雪白、了解了解、打听打听娱乐娱乐、凉快凉快、学习学习、安静安静帮助帮助、瓦蓝瓦蓝、比划比划、彼此彼此打扮打扮、打探打探、打扫打扫、锻炼锻炼放松放松、感受感受、恭喜恭喜、鼓励鼓励关照关照、火红火红、活动活动、搅和搅和教育教育、交流交流、考虑考虑、考验考验溜达溜达、了解了解、凉快凉快、努力努力品尝品尝、评价评价、清醒清醒、切磋切磋热闹热闹、商量商量、收拾收拾、说道说道AABB式安安稳稳、朝朝暮暮、抽抽噎噎、大大咧咧躲躲闪闪、浑浑噩噩、沸沸扬扬、纷纷扰扰纷纷扬扬、风风火火、风风雨雨、服服贴贴鼓鼓囊囊、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、浩浩汤汤哼哼唧唧、轰轰烈烈、花花绿绿、慌慌张张昏昏沉沉、家家户户、结结巴巴、兢兢

21、业业口口声声、哭哭啼啼、拉拉扯扯、拉拉杂杂唠唠叨叨、磊磊落落、历历落落、踉踉跄跄两两三三、林林总总、零零星星、马马虎虎忙忙碌碌、懵懵懂懂、明明白白、暮暮朝朝袅袅婷婷、扭扭捏捏、婆婆妈妈、七七八八期期艾艾、嘁嘁喳喳、千千万万、勤勤恳恳卿卿我我、日日夜夜、三三两两、生生世世是是非非、斯斯文文、堂堂正正、条条框框偷偷摸摸、吞吞吐吐、唯唯诺诺、熙熙攘攘心心念念、星星点点、形形色色、虚虚实实絮絮叨叨、洋洋洒洒、摇摇摆摆、隐隐约约影影绰绰、庸庸碌碌、郁郁葱葱、原原本本ABAC形式挨家挨户、碍手碍脚、百发百中、百依百顺、百战百胜半饥半饱、半梦半醒、无忧无虑、半生半熟、半丝半缕、半吐半露、半推半就、半疑半信半

22、真半假、毕恭毕敬、不卑不亢、不悱不发、不愤不启、不干不净、不管不顾、不哼不哈不慌不忙、不疾不徐、不紧不慢、不冷不热、不伦不类、不蔓不枝、不明不白、不挠不屈不偏不倚、不破不立、不屈不挠、不仁不义、不三不四、不声不响、不死不活、不痛不痒不咸不淡、不言不语、不折不扣、彻头彻尾、称王称霸、成双成对、诚惶诚恐、大彻大悟大吹大擂、大慈大悲、大恩大德、大风大浪、大红大紫、大吉大利、大开大合、大模大样大起大落、大是大非、大摇大摆、呆头呆脑、独断独行、独来独往、多才多艺、多灾多难多嘴多舌、恶声恶气、恶有恶报、非驴非马、非亲非故、敢怒敢言、敢作敢当、敢作敢为各就各位、各式各样、公事公办、古色古香、怪模怪样、怪声怪

23、气、怪形怪状、鬼头鬼脑好声好气、好心好意、好言好语、合情合理、没头没脑、没完没了、美轮美奂、拿贼拿赃乃文乃武、难舍难分、难兄难弟、能屈能伸、能文能武、蹑手蹑脚、偏听偏信、拼死拼活平起平坐、破罐破摔、擒贼擒王、轻手轻脚、轻言轻语、倾国倾城、全心全意、群策群力人来人往、人山人海、任劳任怨、诚心诚意、不上不下、半信半疑、不骄不躁、风言风语尽心尽力、绘声绘色、好模好样、AABC形式鼎鼎有名、多多益办、多多益善、咄咄逼人咄咄怪事、咄咄书空、恶恶从短、恩恩相报泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈忿忿不平、愤愤不平、高高在上、格格不纳格格不入、格格不吐、耿耿于怀、耿耿于心呱呱堕地、呱呱坠地、官官相护、官官

24、相卫好好先生、赫赫有名、花花公子、花花世界姗姗来迟、生生不息、丝丝入扣、堂堂一表滔滔不绝、亭亭玉立、头头是道、途途是道唯唯连声、娓娓不倦、娓娓动听、娓娓而谈息息相关、心心相印、欣欣向荣、欣欣自得星星之火、惺惺相惜、惺惺作态、栩栩如生ABCC形式傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼白雪皑皑、长夜漫漫、大腹便便、大名鼎鼎得意洋洋、得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆风度翩翩、风雨凄凄、负债累累、顾虑重重含情脉脉、虎视眈眈、饥肠辘辘、两手空空来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍目光炯炯、暮气沉沉、怒气冲冲、秋波盈盈千里迢迢、人才济济、热气腾腾、人心惶惶神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、生气勃勃死气沉沉、杀气

25、腾腾、书声琅琅、书声朗朗逃之夭夭、众目睽睽、温情脉脉、无所事事文质彬彬、相貌堂堂、喜气洋洋、想入非非心事重重、行色匆匆、行色怱怱、信誓旦旦小心翼翼、杨柳依依、忧心忡忡、余音袅袅英姿勃勃、言之凿凿、众口嗷嗷、忠心耿耿【句型专题知识点】一、修改病句几种常见的类型：1、成分残缺：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当（包括关联词、词语）：我看见了他的心思。3、用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、意思重复：他经常回想过去的往事。5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、前后矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”

26、。二、修辞1、比喻：用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。2、拟人：就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。3、夸张：把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。4、反问：用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。5、设问：也就是明知故问、自问自答。6、排比：把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来。三、关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：1、并列关系：既又；不是而是；一方面一方面2、因果关系：因为所以；既然就；因此之所以；是因为3、条件关系：只要就；只有才；无论都；不管总4、转折关系：虽然但是；尽管还是5、假设关系：如果就；即使也；要是就6、选择关系：不是就是；是还是7、取舍关系：与其不如；宁可也不8、递进关系；不但而且；不仅还【句型练习】一、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，