苏教版备考中考语文模拟卷五A卷Word文档格式.docx

1、出师表中说尽诸葛亮一生，与先帝患难与共，及效忠决心的两句千古名言：请把范仲淹的渔家傲秋思下阕补写完整。_ ， _ ， 长烟落日孤城闭。3. （4分）根据拼音写汉字lntichngq doi斑_静_憬狭_ynzhyngcugi_红叱_风云义愤填_鞠躬尽_言简意_4. （3分）我们学过不少的小说，引人入胜的情节，鲜明生动的人物都会让我们难以忘怀。其中范进中举中欺贫爱富、趋炎附势的胡屠户给我们留下深刻的印象。胡屠户在范进向他借盘缠去参加乡试，将范进骂得一文不值，骂范进“_”；当范进中举人之后，胡屠户却厚颜无耻地夸奖范进，夸范进“_”。 二、 现代文阅读 （共2题；共40分）5. （20分）阅读下文，

2、回答相关问题。头顶有把伞窗外哗啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打着玻璃窗户，溅起片片零乱的水花。陈小雨觉得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心里。望着外面的大雨，陈小雨再也静不下心来听课了，她看了一眼手表，还有10分钟就放学了。正好这时老师的课也讲完了，她便托着下巴，听着杂乱的雨声，胡思乱想起来。不知从什么时候开始，每逢下雨天，陈小雨的心情就十分糟糕。不为别的，就因为别的同学有父母送伞，而自己却没人送伞。每每看到同学撑开父母送来的雨伞 时，她就羡慕得要命，紧接着就是一阵莫明的失落。其实，每次下雨前，她都有所准备，包括今天，她的书包里就放着一把折叠的雨伞。可是，她仍然期盼能打着母 亲送来的雨伞

3、。在陈小雨的记忆中，父母从没来学校给她送过伞。记得上小学二年级时，有一次，临近放学，天空下起了瓢泼大雨，许多家长都手持雨 伞，焦急地等在学校门口，她以为母亲也一定夹在其中。可是，人群散了，她也没有看到母亲的身影。回到家里，她浑身都淋透了，委屈地哭着质问母亲:“同学的 妈妈都来送伞，你怎么不给我送呢？”母亲听后歉意地说:“宝贝，对不起！妈妈要上班，没有时间，你得学着自己想办法。”从那以后，陈小雨每天都要关注天气预报，如果预报第二天有雨，她就事先放一把折叠伞在书包里。有时，她还会提醒母亲不要忘记带伞。 不知不觉，放学铃声响了起来，陈小雨木然地站起身，到了校门口，她还是忍不住朝人群中望了望，尽管她知

4、道母亲是不可能来给自己送伞的。就在这时，一个熟悉 的身影出现在了她的眼前。怎么可能呢？她难以置信，使劲地揉了揉眼睛，的确是自己的母亲。她惊喜地朝母亲挥挥手，并喊道:“妈妈，我在这里。撑开母亲送来的雨伞，陈小雨觉得是那么激动，那么高兴，那么幸福。这么多年来，母亲是第一次主动给自己送伞，而且还是在自己带了伞的情况下。她问母亲:“今天怎么有空，想起给我送伞呢？母亲望着远处，答非所问地说:“怕你失望，怕你难过，更怕你自卑。原来母亲是懂自己心的，陈小雨的心里不禁一颤。一直以来，她都觉得母亲不太关心自己，更不理解自己。但当她听到母亲刚才说的话时，才发现一切并非这样。虽然如此，陈小雨还是不解地问母亲:“小时

5、候，我特别盼望你能给我送伞，可是你总说忙，而现在我长大了，你却把我当成了小孩。 母亲叹了口气说:“因为小的时候，你不懂得自卑，那时妈妈只想让你学会独立，事事都要靠自己。其实，每次下雨，妈妈都悄悄地躲在不远处，默默地注视着你。 哪一位母亲能忍心看着自己的孩子受苦呢？看到你淋雨时，妈妈的心如同被针刺一般，无数次想跑到你的面前，为你遮风挡雨，为你排除一切困难。可是妈妈心里明 白，你需要成长。在妈妈的庇护下，你永远也长不大。所以，妈妈才狠下心不给你送伞。母亲的声音有些哽咽，顿了顿又接着说:“现在，你长大了，已经养成了独立自主的习惯，而且有了爱的需求。如果妈妈再不出现，你就会在同学面前很没面子，并觉得妈

6、妈不够爱你。其实，在妈妈的心目中，你永远都是最重要的。听了母亲的诉说，陈小雨不禁热泪盈眶。她没想到，一件微乎其微的小事，竟包含着母亲这样的良苦用心。街上的雨，仍然淅淅沥沥地下着，但陈小雨的心里却晴空一片。因为她明白，无论自己走到哪里，无论是雨天还是晴天，她的头顶始终有一把撑开的大伞。（1）本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（2）文章开头段画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？（3）第、段内容可否删掉？说说你的理由。（4）文中的母亲是个什么样的人？请结合文中实例加以说明。（5）如何理解第段画线句子的含义。6. （20分）阅读瓜香不减来时路，回答问题。瓜香不减来时路张猛田畴载绿，花

7、木扶疏，又是一年果红瓜香。每当从卖瓜的摊前车旁走过，那缕来自大地的清香便会钻入肺腑，叫人口舌生津。那一声声熟悉的叫卖会拦住你匆匆而去的脚步，让我们循着地气向着乡土做一次深情的回眸。乡间8月，正是香瓜开园的时候，爷爷便带着我走上那条林长草丰的沙土公路。相距或远或近的路旁就会有一筐筐粘着泥土带着芬芳的瓜摆在绿阴下，等待那颠簸往来的汽车。卖瓜的都是熟稔的乡亲，看到领孙子的爷爷隔着很远便喊：“九叔，快过来吃瓜啊！”听到这令人怦然心动的声音，我便跟在爷爷身后一步步蹭过去，羞涩地接过瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵颐。儿时乡村清贫，过秋儿买瓜的时候不多。古诗虽言“瓜田不纳履，李下不正冠”，但嘴馋胆大的孩子还

8、是禁不住那甘甜的诱惑去偷瓜，既为了解馋，也为了寻求一份刺激。我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火瞌睡连连的午后，三五个小孩便鬼鬼祟祟地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰，拨开茂密刺人的玉米叶子，屏气凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的开阔处，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出头观察一番，如果不见人就要下手了，不管生瓜熟瓜，够得着的无一幸免。伙伴中有一人因总摘青瓜而得名“生瓜头”。此刻，如果不幸被发现，看瓜的一声断喝，孩子们就立刻四散而逃，跑丢鞋的时候也常有。那一次到一偏远瓜地，老瓜头许久不在，偷瓜的孩子大摇大摆地钻进瓜窝棚去吃，跑累了吃饱了之后竟然睡去了。当我们迷迷糊糊地睁开眼，看瓜的大爷已经从天而降

9、立在我们面前，当时我们都傻了，垂头丧气等着一场狂风骤雨。没想到，他问问这个孩子是谁家的，那个孩子是谁家的，然后又塞给我们两个香喷喷的瓜：“以后馋了就来，别祸害人啦！”如此骂骂咧咧地吆喝几句便打发我们回家去了。多年以后，我才真正懂得，其实无论吃瓜还是偷瓜，那其中都流淌着一股绵长悠远的乡情，编织着一段青葱美好令人怀念的故事。童年如梦，只是不知道，这样的美梦是否还在天蓝草碧瓜香弥散的乡间烂漫上演？（选自中国质量报）（1）文中哪两处描写了乡亲的淳朴？（2）第段划线词“从天而降”有什么含义？（3）第段画直线句子有什么表达效果？（4）本文最后一段能否删掉，为什么？（5）文中哪两处描写了乡亲的淳朴？（6）第

10、段划线词“从天而降”有什么含义？（7）童年，那尘封在记忆中的美丽与幸福，令人难忘，请你用生动的语言描绘一幅童年画面。（50字左右）（8）第段画直线句子有什么表达效果？（9）本文最后一段能否删掉，为什么？（10）童年，那尘封在记忆中的美丽与幸福，令人难忘，请你用生动的语言描绘一幅童年画面。三、 古诗文阅读 （共2题；共26分）7. （10分）阅读下面两首词，完成下列小题。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休

11、。却道天凉好个秋。（1）这两首词的作者都抒发_的情感。（2）下列理解不正确的一项是（ ） A . 诉衷情中一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。B . 丑奴儿中“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余，进入“识尽愁滋味”的阶段。C . 这两首词作者都运用对比手法，来凸显自己强烈的情感。D . 使用典故，是古诗词常用的一种手法。这两首词作者都用到了典故。8. （16分）阅读下面文言文，回答相关问题亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人

12、谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。先主曰：“善！”于是与

13、亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。（1）用 / 划出下面句子的停顿孙权据有江东已历三世国险而民附贤能为之用此可以为援而不可图也（2）解释下列句中加点的词抑亦人谋也 （ ）名微而众寡 （ ）箪食壶浆 （ ）利尽南海（3）翻译下面文言语句此殆天所以资将军。民殷国富而不知存恤。（4）用原文内容填空选文中诸葛亮提出的内政和外交方面的方针是“ 。”根据这一方针，他先论述占据荆州的必要性“荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国”，再论述占据荆州的可能性“”；接着又论述了占据益州的必要性“ ” ， 再论述占据益州的可能性“刘

14、璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君”。最后替刘备设计的政治蓝图是“（5）文中划线句子有什么作用？四、 语言运用 （共2题；共13分）9. （8分）下面画线的句子都有语病，请改正过来。“723”动车追尾特大事故令国人震撼。国务院成立了以安全监管总局局长骆琳为组长的“723”甬温线特别重大铁路交通事故调查组。骆琳称：“通过详实的取证与调查，可以认定，这是一起不该发生的，完全可以避免和防范的重大责任事故。”通过血淋淋的事实，我们意识到：在社会高速发展的时期，我们不能盲目地追求快，而应该稳扎稳打地进行各项建设。同时，这次动车追尾事故也暴露出铁路部门忽视安全管理的意识不足的问题。第处

15、词语搭配不当，应将“_”改为“_”。第处语序颠倒，应将“_”与“_”交换位置。10. （5分）作文。毕淑敏说：“日子一天一天地走，书要一页一页地读，清风朗月水滴石穿，一年几年一辈子读下去。”正因为每一件事我们都慢慢去做，我们才会感受到它蕴含的美丽和饱含的深情。请以“慢慢地，我_”为题写一篇作文。要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字表达：不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、6-10、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、