初中七年级 语文下册名著阅读题及答案Word文档下载推荐.docx

1、祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。（2）标题直接点出了祥子的职业。小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。【解析】【分析】（1）骆驼祥子讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱

2、，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。 （2）祥子本身就是一个人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。故答案为：二落： 标题直接点出了祥子的职业。【点评】本题考查考生对读书方法的理解和运

3、用的能力。解答此题要求考生熟读名著，了解名著的相关知识，结合题意进行回答。注意语言要简洁。 本题考查考生对标题的理解和运用的能力。考生要结合具体的内容仔细体会。2海底两万里的人物形象鲜明，请你从尼摩、阿罗纳克斯（也被译为阿龙纳斯）、孔塞伊（康赛尔）、内德兰德（尼德兰）四人中任选两人，结合具体情节分别说说人物的突出特点。【答案】 示例一：我选择尼摩船长和阿罗纳克斯。尼摩船长最突出的特点是果断冷静，当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，他没有惊慌失措，而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。阿罗纳克斯最突出的特点是勇于探索，被困在鹦鹉螺号的时候，他还在研究那些堆放在玻

4、璃柜里的贝类学珍藏，翻阅收藏丰富的植物标本集，从中发现了新的海洋植物。示例二：我选择孔塞伊和内德。孔塞伊最突出的特点是忠诚善良，当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，他勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。内德最突出的特点是热爱自由，他受不了被监禁，也受不了在鹦鹉螺号上与世孤立的生活，总是计划逃脱，在他的帮助下教授和孔塞伊最后回到了陆地上。【解析】【分析】阅读海底两万里，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的四人中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的两人。再结合具体情节分别说说人物的突出特点即可。如我选择尼摩船

5、长和阿罗纳克斯。尼摩船长：博学多识。他会法语、英语、德语等语言，他的藏书库藏书多达12000本，涉及从古到今各个时代的大师的杰作从荷马到雨果，一直到拉伯雷、乔治桑。地理学、机械学、地质学、气象学等科学书籍更是丰富。他还收藏了很多的乐谱名画和海底宝藏。沉着机智。在海底采珠场，采珠人面临死亡威胁时，尼摩船长毅然地独自上前与鲨鱼搏斗，救回了采珠人。阿罗纳克斯：是个博物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种

6、种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界，知道了什么是太平洋黑流，什么是墨西哥暖流，飓风是怎样形成的，马尾藻海又是什么样我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗？知道海洋究竟有多深吗？知道海水传播声音的速度有多快吗？这一类知识，书中比比皆是。 故答案为：示例一： 示例二： 【点评】阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。3阅读下面的稳定的，回答问题。 阳

7、光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形与地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）文段选自法国著名科幻探险小说家_所著的_ （2）这部作品中的科学幻想如今大部分已变成现实。请举出两个例子。【答案】 （1）凡尔纳；海底两万里（2）电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。（1）儒勒凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被

8、誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。 曾写过海底两万里地心游记等著名科幻小说。文本就选自海底两万里。 （2）海底两万里的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。是一名著名的科幻小说和冒险小说。叙写的故事发生在十九世纪，其中有很多是作者当时科幻出来的，如小说中的“海底潜艇”“用电报传递信息”“人类登月”等，到现在都已经成为事实。小说中其它的内容现在已经实现的也可以。 凡尔纳 ； 海底两万里 电报传递信息、海底潜艇、人类登月、直升机飞行等。 【点评】本题考查名著作家作品的把握，注意根据语段内容判断抓住和作品。 本题考查名著内容的把握，注意通读名著，把握这部作品中的科

9、学幻想如今大部分已变成现实的情节。4运用你课外阅读积累的知识填空。（1）骆驼祥子讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现_的梦想，经历了“三起三落”的故事。（2）“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”海底两万里中的这句话是_说的，他在海底用_做的笔写字。【答案】 （1）（能）拥有一辆自己的（人力）车（2）尼摩（船长）；鲸鱼骨头 （1）骆驼祥子是老舍的代表作之一，主人公祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。 （2）海底两万里作者儒尔凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典海底两万里。故事讲的是主人公：

10、阿罗纳克斯先生、尼德兰、龚赛伊和尼莫艇长，前三位因船受到撞击而坠入大海，被尼莫艇长救了，并把他们收留在鹦鹉螺号。尼德兰总想着要返回大陆，逃离鹦鹉螺号，而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界，探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生，可以在结实的土地上走路了，而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。”这句话是尼摩船长说的。 （能）拥有一辆自己的（人力）车 尼摩（船长）；鲸鱼骨头【点评】本题考查对名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写

11、对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。 本题考查名著积累。这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段，建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读，烂熟于心。5名著阅读。（1）海底两万里写于1870年，讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从_出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，最后，但潜水艇到达_海岸时，阿龙纳斯不辞而别。（2）名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中选择其中一个，结合相关情节进行分析。A尼摩船长 B虎妞示例：

12、尼德兰性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【答案】 （1）太平洋；挪威（2）示例：尼摩船长性格阴郁，对敌人充满仇恨，逃避人类，厌恶陆地上的生活，但同时他又充满同情心，为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，并且送给采珠人一袋珍珠。虎妞大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给祥子吃。（1）尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路

13、、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。 （2）此题考查的是对名著的人物形象的理解。按照要求“结合相关情节”，重在分析人物的“多面性”。虎妞泼辣，直爽，还有心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。尼摩船长长期逃避人类，蛰居海底，又隐隐约约和陆地上的某些人有特殊联系，他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫神秘色彩，是一个非常吸引人的人物形象。太平洋；挪威； 示例： 虎妞大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚； 【点评】本

14、道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢； 本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记。6阅读下面的语段，按要求作答。 只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他， A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 说些更知心的话，跟谁也不能

15、说的话都可以对她说。（老舍骆驼祥子）（1）文段中“A”处“她”指_。（2）她的死对祥子产生怎样的影响？【答案】 （1）小福子（2）虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去了生活的热情，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。【解析】【分析】这是对老舍先生的作品骆驼祥子的考查，选段中的人物是“小福子”，虎妞因难产去世，小福子成了祥子好好活下去的希望。他的人生态度发生了巨大变化，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为行尸走肉。 根据对作品的理解分析可知（1） 文段中“A”处“她”指小福子。 （2） 她的死对祥子产生的影响： 虎妞去

16、世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。 小福子 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。【点评】本题要结合名著中的内容来分析。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案 此题考查的是名著常识的积累能力。学生要在平时的学习中，多读名著，掌握名著的作者、故事情节及主要人物。7阅读下文，回答问题。 刘太公扯住鲁智深道：“和尚，你苦了老汉一家儿了！”鲁智深说道：“休怪无礼。且取衣服和直裰来，洒家穿了说话。”庄家去房里取来，智深穿了。太公道：“我当初只指望你说因缘，劝他回

17、心转意，谁想你便下拳打他这一顿，定是去报山寨里大队强人来杀我家。”智深道：“太公休慌。俺说与你：洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前提辖官，为因打死了人，出家做和尚，休道这两个鸟人，便是一二千军马来，洒家也不怕他。你们众人不信时，提俺禅杖看。”庄客们那里提得动。智深接过来手里一似拈灯草一般使起来。“师父休要走了去，却要救护我们一家儿使得。“甚么闲话!俺死也不走。”太公道：“且将些酒来师父吃，休得要抵死醉了。”鲁智深道：“洒家一分酒，只有一分本事，十分酒，便有十分的气力。“恁地时最好。我这里有的是酒肉，只顾教师父吃。”（1）选文出自中国古典名著_，作者是_。（2）文中鲁智深要禅杖时，写道“庄

18、客们那里提得动。”从表现主要人物的角度看，这是什么描写？突出了人物什么特点？（3）文中可以看出鲁智深具有怎样的性格？【答案】 （1）水浒传；施耐庵（2）侧面描写，力气大，武艺高强。（3）不畏强暴，扶危济困，勇担责任，具有侠肝义胆。（1）由材料中提出的人名“鲁智深”可知该文段选自水浒传，作者是施耐庵。 （2）该文段主要描写鲁智深赶走土匪之后和刘太公的对话，主要表现的鲁智深的性格特点，这里写庄客们提不动他的禅杖，在人物描写上叫做侧面描写，其作用是为了体现鲁智深的力气之大，武艺之高，他的目的是让刘太公放心。据此作答即可。 （3）要分析鲁智深的性格就要从选文中找出描写他的言行的语句，文中他帮助刘太公赶

19、走了那些土匪，体现了他扶危济困的性格特点；刘太公因为鲁智深打了那些人而感到害怕，文中写到：智深道：”可以看出他不畏惧强权势力；当刘太公说不让他走，要求他留下来保护家人时，文中描写到：”体现了他敢于担当的性格特点。据此分析作答即可。 水浒传 ； 施耐庵 侧面描写，力气大，武艺高强。 不畏强暴，扶危济困，勇担责任，具有侠肝义胆。 【点评】本题考查作家作品的把握，注意结合语境内容，明确作家作品。 本题考查人物描写方法及人物个性的把握，注意常见的描写方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理活动默写。人物个性可以结合具体语言、动作，明确人物性格。 本题考查人物形象的把握，注意结合人物所作的具体事件和语言

20、描写来分析人物个性。8阅读名著选段，完成下列小题 这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，船长进来，他对我说：“到自由通行的海了。（1）尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：_他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其他的两次险情：_、_。（2）对名著海底两万里表述不正确的一项是（ ） A.海底两万里这部科幻小说的作者是法国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。B.小说讲述了一个神奇的故事：一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“

21、诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。C.海底两万里构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。D.海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。另外两部是格兰特船长的儿女神秘岛。【答案】 （1）冰山封路；潜艇搁浅；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等（2）C （1）此文本叙写的是尼摩船长等人在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，最后才逃上大海的经历后所说的话。所以他们遇到的困境是“冰山封路”。他们一行人在海底环球探险旅行时，经历了许多

22、险情，如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗；在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼袭击等。（2）小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。并不是讲述“尼摩船长为实现自己的发财梦想”而“寻找沉船宝藏的故事”。故答案为C。冰山封路；土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击等 C【点评】本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。本题考查学生对名著知识的掌握和辨析的能力。考查的篇目都是

23、在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。9阅读下面语段，按要求作答。 “怎吗札？”太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。 到了大街上，行人已少，可是街灯很亮，他更觉得空旷渺茫，不知道往哪里去好了。上哪儿？（老舍骆驼祥子节选，有改动）上述选段中，祥子从哪里出来，到哪里去？请简述。【答案】 在杨家拉包月受气，不干了；到人和车厂去。【解析】【分析】结合对名著的阅读理解，可知祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要

24、去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。离开了拉包月的杨家，不得不回到人和车厂，以积极态度攒钱买车。 在杨家拉包月受气，不干了； 【点评】本题考查名著内容的把握，注意通读名著骆驼祥子，结合语段内容，明确答案。10读完书，写书评，可以帮助我们加深对内容的理解，请看豆瓣网友的海底两万里书评节选：节选一：“海底两万里不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，知识丰富，高超的描写手法。比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵

25、活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中。节选二：“尼摩船长，一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗、甚至是冷酷的人，给我留下了深刻的印象。虽然小说中没有具体描绘他的遭遇，但可想而知，他一定是在社会中，遭到社会的迫害和排挤，不满社会现实和人情冷漠，才制造了鹦鹉螺号。（1）“节选一”中的画线句子表达不连贯，应将_改为_。请从短语运用的角度分析原因_。（2）“节选二”中认为，尼摩船长是一个孤独且冷酷的人，你认同吗？请结合书中内容举例分析。【答案】 （1）知识丰富；丰富的知识；另外两个词是偏正短语，而知识丰富是主谓短语（2）不同意，尼摩船长不孤独，跟船员都像亲兄弟一般，船员死亡给他举办隆重的珊瑚王国

26、葬礼，也有陆地上的朋友，在地中海给他的潜水员朋友金块资助他们；在冷酷的外表下，他有仁慈善良的心，对于土著人的进攻只是通电吓退而不是杀害，锡兰采珠场采珠人遭到鲨鱼袭击立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人；南极海域帮助长须鲸抵御抹香鲸；大西洋碰到大章鱼不顾危险救尼德兰 （1）根据“惊人的想象力”和“高超的描写手法”的结构把“知识丰富”改为“丰富的知识”。这样就都构成了偏正短语。如此修改句子表达才连贯。 （2）答案比较开放，同意不同意皆可，但要举出相应事例并进行简单分析。如同意，尼摩船长是一个孤独且冷酷的人，他根据自己的设计建造了潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，他成了它这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，逃避这陆上生活，脱离人类社会。当鹦鹉螺号面对海上敌人时，尼摩变身成冷酷的杀手，击毁一艘又一艘船只，残忍的夺去一个个生命，长期的磨炼让尼摩船长更加冷静的同时也变得冷酷甚至无情。1、知识丰富 2、丰富的知识 3、另外两个词是偏正短语，而知识丰富是主谓短语 不同意