学年度最新部编本小学语文二年级下册01 期中测试题A卷文档格式.docx

1、i mng r， wn sh chng cu tu。rn g yu y s，hu zhng y ti shn，hu qng y hng mo。 二、读拼音填空。（6分） zhng j wi （ ）嵘 书（ ） 枯（ ） 古（ ） 荆（ ） （ ）造（ ）狞 舟（ ） 经（ ）力（ ） 杯盘狼（ ） （ ）曲求全三、在下列括号中填入相应的人物。（5分）夸父 东施 江郎 毛遂 愚公 叶公 塞翁 盲人 杞人（ ）自荐 （ ）忧天 （ ）才尽 （ ）追日 （ ）好龙 （ ）摸象（ ）失马 （ ）效颦 （ ）移山四、下面每组词都有一个共同点，请在后面的括号内写出三个同类的词。1机灵 顽强 沉着 （ ）

2、（ ） （ ）2验算 咒骂 拍击 （ ） （ ） （ ）3虚实 胜负 得失 （ ） （ ） （ ）4扬长避短 七上八下 冷嘲热讽（ ） （ ） （ ）五、填空。（12分）1这半个学期，从我们所学的课文中，我们了解了中华民族的一些民俗、民居，如客家的民居是 住宅，傣家居住的是 ，维吾尔民族喜欢 等。2通过学习课文，我明白了匆匆的意思是 3桃花心木这篇课文里的“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是 4我们认识了革命的先驱 ，全心全意为人民服务的 ，“鞠躬尽瘁，死而后已”的 。明白了今天幸福的生活是来之 不易的，所以我们 5使弈秋诲二人弈，其一人 ；一人虽听之， ， 。六、判断。1此不为远

3、者小而近者大乎？这句话表示的是否定的意思。（ ）2新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪声。这句话中的省略号的作用是表示声音的中断。3的春节描绘了一幅幅春节的民风民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。4“皇帝的新装是安徒生写的，是吗？是的。”这是反问句。 （ 5“战栗”中的“栗”与“沧海一粟”中的“粟”的读音不一样。七、按要求写句子。1艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）2红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）3星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）4爷爷走路。（改成夸张句）八、给下列句子排列成通顺的一段话，再填空。（ ）我看在眼里

4、，心里十分激动，也跟着跳了下去。（ ）雨越下越大，雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。（ ）最后，我们终于把决口堵上了。（ ）转眼间，就下起瓢泼大雨。（ ）不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。（ ）老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。（ ）下午，雷声隆隆，电光闪闪。这段话主要的意思是：九、从下列词语中选出可运用的，写一段话，描写一个活动场面。（4分） 推、扔、紧张、热火朝天、你追我赶、汗流满面、有说有笑、陆续、喝彩、沸腾、同心协力、惊心动魄、挪移、哄堂大笑、能歌善舞、不但而且 、有的有的、尽管还是十、阅读。（一）人总是要死的，但死的意义有不同。古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，

5、或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯志力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1这段话的中心句： （1分）2“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中的“固”、“或”、“于”三字的意思分别是： （2分）3读了这段话，我懂得了： （2分）4司马迁是我国西汉时期著名的 、 。他在受到当时最严厉的刑罚之后，忍辱负重，发奋图强，写出了史书巨著 。（3分）（二）成功的境界上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没

6、有音乐的天赋。有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了，老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，

7、虽没有任何明确的目的，但这也就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！老人的一番话，让少年恍然大悟。于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特爱因斯坦。1写出下面词语的意思。沉吟片刻： 恍然大悟：2那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？（2分）3老琴师是怎么使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？ 4短文要给人们什么启示？十一、习作。（18分） 匆匆、十六年前的回忆、灯光、一夜的工作这些文章我们学习后，总是感动不已，任选一篇

8、课文，写一篇读后感，题目自拟。答案：n dun yng zn ch yu zhng dng ji初 旬 锻 炼 养 尊 处 优 张 灯 结 彩 jin mng bi刹 那 间 麦 芽 糖 别 无 所 求我 生 待 明 日 万 事 成 蹉 跎 人 固 有 一死 或 重 于 泰 山 或 轻 于 鸿 毛 zhng j wi （ 峥 ）嵘 书（ 籍 ） 枯（ 萎 ） 古（ 筝 ） 荆（ 棘 ） （ 伪 ）造（ 狰 ）狞 舟（ 楫 ） 经（ 纬 ）力（ 争 ） 杯盘狼（ 藉 ） （ 委 ）曲求全（ 毛遂 ）自荐 （ 杞人 ）忧天 （ 江郎 ）才尽 （ 夸父 ）追日 （ 叶公 ）好龙 （ 盲人 ）摸象（

9、塞翁 ）失马 （ 东施 ）效颦 （ 愚公 ）移山1机灵 顽强 沉着 （ 健康 ） （ 快乐 ） （ 明媚 ）2验算 咒骂 拍击 （ 敲打 ） （ 跑步 ） （ 弹琴 ）3虚实 胜负 得失 （ 对错 ） （ 大小 ） （ 强弱 ）（ 左邻右舍 ） （ 谈天说地 ） （ 四舍五入 ）1这半个学期，从我们所学的课文中，我们了解了中华民族的一些民俗、民居，如客家的民居是 营垒式 住宅，傣家居住的是 竹楼 ，维吾尔民族喜欢 唱歌跳舞 等。2通过学习课文，我明白了匆匆的意思是时间匆匆而溜，人生匆匆而去，我们一定要掌握时间，把握人生，抓紧时间干实事。3桃花心木这篇课文里的“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎

10、了”的原因是种树人通过不定期的浇水，教会了树木自己要学着在土地里找水源，这样在不确定中找到水源，拼命扎根，长成百年大树就不成问题了。4我们认识了革命的先驱 李大钊 ，全心全意为人民服务的 张思德，“鞠躬尽瘁，死而后已”的 周总理 。明白了今天幸福的生活是来之不易的，所以我们 5使弈秋诲二人弈，其一人 专心致志，惟奕秋之为听 ；一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至 ， 思援弓而射之 。 艺术比赛怎能同体育比赛等量齐观呢？ 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 星期六我们不能不去看足球赛。 爷爷走起路来踏得地皮忽闪忽闪的。（ 5 ）我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。（ 3 ）雨越下越大，雨水积成了洪

11、水把河堤冲开了一个口子。（ 7 ）最后，我们终于把决口堵上了。（ 2 ）转眼间，就下起瓢泼大雨。（ 6 ）不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。（ 4 ）老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。（ 1 ）下午，雷声隆隆，电光闪闪。大雨冲开河堤，在老张的奋不顾身堵决口的行为带动下，我和大伙儿都跳下水去堵决口，终于把决口堵上了。九、（无答案）替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。原来、原本、有的。人死得要有价值，要把为人民服务放在心里，要为人民的利益贡献出自己的一切甚至生命。4司马迁是我国西汉时期著名的 史学家 、 文学家 。他在受到当时最严厉的刑罚之后，忍辱负重，发奋图强，写出了史书巨著 史记 。遇到复杂或疑难的事迟疑不决，低声自语。形容忽然醒悟。不可能，因为他拉小提琴拉得太憋脚，他想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家，少年拉小提琴的目的是为了成功。他用两种花来作比较，一种是开花不结果的，一种是开花又结果的，但它们同样美丽。虽没有明确的目的，但还是让人喜欢，受人崇拜。这也就足够了。做什么事情都应从容冷静，不要刻意去追求成功。十一、（无答案）