人教版五语文上册第一单元测试题全面Word格式.docx

1、二、比一比，再组词。（8分） 诵（ ） 编（ ） 娱（ ） 撑（ ）涌（ ） 偏（ ） 误（ ） 掌（ ）豫（ ） 酸（ ） 皱（ ） 惧（ ）像（ ） 酒（ ） 披（ ） 俱（ ）三、下列没有错别字的一组是（ ）。（3分） A、窃取 娱乐 津津有味 滚呱烂熟 B、踮脚 背诵 浮想联翩 流光溢彩 C、俱怕 偏辑 不言而愉 牵肠挂肚 D、支撑 某取 心安理得 千编一律 四、根据意思，写出相应的词语。 1、形容十分惦念，放心不下。 （ ） 2、不用说话就能明白，道理很明显。3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。（ ） 4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 （ ）五、选择恰当的关联词

2、填空。（10分）不但而且 因为所以 即使也 宁可也不 与其不如 既然就1、我（ ）考试不及格，（ ）向别人抄袭。2、船夫驾驶小艇时，（ ）能操控自如，（ ）速度很快。3、（ ）工作难做，他（ ）不会退缩。4、你（ ）懂得了这个道理，（ ）要自觉遵守。5、（ ）问读书有什么用，（ ）先去读书。六、把下面的名句补充完整。（5分） 1、一日无书， 。2、读书有三到，谓 、 、 。3、书犹药也， 。4、 ，下笔如有神。 5、黑发不知勤学早， 。七、阅读短文，回答问题。（13+15） （一）窃读记 （节选） 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲

3、雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发现已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的（ ）都吞下去了，然后才（ ）地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些（ ），我却（ ）。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！1、按照原文在文中括号里填入词语。（2分）2、用“ ”画出一句描写“我”心理活动的句子。3、根据短文内容填空。（2+2+2=6分）“我”喜欢下雨的原因是 ，可有时还要装着皱起眉头

4、，这是因为 。从这里可以看出“我”是一个 的小女孩。4、你对文中画“ ”的句子是如何理解的？请你写下来。（3分） （二）鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的怪物可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面 长妈妈把一包书递给鲁迅 高兴地说 哥儿 有画的 山海经 我给你买来了 一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接

5、过来，打开纸包看了起来。 这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。 看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它

6、翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。1.给第二自然段没有标点的句子加上标点。（4分）2.找出本文的中心句，用“ ”划出来。3.联系上下文，解释下列词语。梦寐以求： 经久不忘：4.照样子，写词语。（2分） 干干净净： 念念不忘： 5.为什么说“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了

7、”？（4分） 人教版六年制小学语文五年级上册第一单元试卷一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。bo gu qng xi n m hng rn ji zu ji zh y ch gu z fn wi （ ）（ ） （ ）二、区别字音、字形，正确地选择并填写。*转（ ）眼间，太阳就转（ ）到了山的那边。（zhu zhun）*自从担（ ）任班长以来，我感觉肩上的担（ ）子更重了。（dn dn ）*刹（ ）那间，一辆小轿车疾驰而过，眼看就要撞到前面的客车上，刹（ ）车已经来不及了。（sh ch）*我的衣服腋下开了一条缝，我便找来针线自己缝好。（fng fng ）*尽（ ）管外面下着大雨,热情

8、的歌手依旧尽（ ）情地为大家演唱。（jn jn）*她迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。（cho zho ）*（ ）地河水（ ）过了小桥。（漫 慢） ）论会上各位选手竞争非常激烈,很难分（ ）出谁胜谁负。（辨 辩）*物体表面（ ）上了一层黑色,在阳光的照耀下温（ ）会更高。（度 镀）*校园歌咏比赛已经落了（ ）幕,张桐是（ ）一的金牌得主。（惟 帷）*因为赛跑没能取得第一名,他（ ）得满脸通红,（ ）点哭了。（差 羞）*她天天为自己容颜的（ ）老感到悲（ ）。（哀 衰）*奶奶因为自己（ ）的牙不合适，成天（ ）不用假牙了。（嚷 镶）*雾很大，我（ ）约看见一架从北京飞来的客机（ ）当地降落在机场。

9、（稳 隐）*王老师感（ ）地说：“大家一定要把（ ）念弄清，这样一来解题就方便多了。（概 慨）同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你仔细辨析，将正确答案的序号填在（ ）里。1）虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。2）这个人花言巧语，不值得结识。 ） 3）和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。4）妈妈给我买了一块花布做棉袄。 ） 5）海面上溅起朵朵浪花。6）窗台上摆着一盆鲜花。 ） 7）做完这道题花了三十分钟。植物。像花的东西。种类和颜色错杂的。受伤。虚伪的，用来迷惑人的。视线模糊不清。耗用、花费。判断正误。对的用“”，错的用“x”。*“缘”字用部首查字法，应查“纟”部，再查8画。*湖南

10、的张家界地貌奇特，有着华山之雄、泰山之险、黄山之奇、桂林之秀。*神鹰护金鞭、黄狮寨、金鞭溪是迷人的张家界一文中描写的景物。*张家界的武陵源于1992年2月被联合国列入世界自然遗产名录。*海上日出是著名作家巴金的作品，本文是按照日出前日出时日出后的顺序来安排文章结构的。*海上日出、夕照、迷人的张家界都是写景的文章。*海上日出和夕照分别写的是日落和日出的过程。日积月累填空组成语 ）天（ ）接 （ ）不（ ）睛 （ ）副（ ）实 连（ ）淡（ ）奇 ）地（ ）起 ）然（ ）同 （ ）势（ ）礴 严（ ）酷（ ）万（ ）深（你还知道哪些成语，写下来。（至少4个）在下列句子中填上恰当的关联词语。1、（

11、）我不是班级干部，（ ）我也要关心爱护班级。2、（ ）有了这奇山异水，（ ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。3、（ ）明天不下雨，我们（ ）去游玩。4、（ ）你学习再好，（ ）不能骄傲。5、（ ）刻苦学习，（ ）能成为祖国的有用人才。6、这本书（ ）你的，（ ）他的。7、只有一张电影票，（ ）你去，（ ）他去？8、刘胡兰（ ）死在敌人的铡刀下，（ ）说出党的机密。9（ ）说从明天开始努力学习，（ ）从现在开始。10、这座桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。佳句模仿秀。（请仿照下面的句子自己也写一句话并指出句子运用了什么写法。例句1）太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍

12、上，没有丝毫衰老的样子。例句2）一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。例句3）这不是伟大的奇观吗？例句4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？课内阅读大比拼天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有

13、了光彩。 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射出它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 1、这段话出自 一课，主要写的是（ 2、请按“通常情况下日出的景色有云情况下日出的景色”给短文分成两层，并用“/”在文中标出。 4、比较下列词语的意思有何不同，并选择其中的两个词语造句。 亮光 光亮 光彩 光芒 5、在文中用“”画出描写太阳出来过程的语句，并说明运用了什么写法。一、看拼音

14、，写词语。bo ln wi fng zng hng jn chn tu qio （ ） （ ） （ ） （ ）gung z chu ch hu f xing xing b l二、比一比，组词。（6分）访（ ） 敞（ ） 锦（ ） 纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ） 探（ ） 艘（ ） 距（ ）深（ ） 搜（ ） 拒（ ）三、按要求写词语，一定要细心。1写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ） 2填字成词：绘（ ）绘色 枝（ ）叶（ ） 花草（ ）生3仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。四、查字典填空。1“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查（ ），再查（ ）；用部

15、首查字法，应先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。2“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查（ ）画。“丧”就是（ ）意思。五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。1惊叹 感叹 哀叹（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！2威胁 威逼 威吓（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）1把歇后语补充完整。姜太公钓鱼- 小葱拌豆腐- 千里送鹅毛- 2试着按语境填

16、写歇后语。 （1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。 （2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_。3你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。 （1）_ （2）_ 4你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！ _ 七、在原句上修改病句。1一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。2读了这篇文章受到不少的教育。3黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。九、阅读短文，完成练习。（15分）国徽中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，

17、每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着

18、人民的幸福，祖国的繁荣。国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！1.从短文中找出四字词抄写下来。2比一比，组词。微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ）徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ）3根据短文内容填空。（1）第一自然段写了 的象征意义。（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边是 和红绸。（3）第三自然说明

19、图案的象征意义。（4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。（5）第五自然段说明了 的象征意义。（6）第六自然段抒发了 之情。4国徽为什么用红、黄两色？请选择。（1）表示热烈、美丽。（2）表示庄严、崇高。（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）5针对短文内容提一个有价值的问题。问题：人教版五年级上册语文第一单元测试卷一、 看拼音，写汉字。 （6分）w y chn zbn l y lbi sn bin xi）（） （二、辨别形近字，并组词（4分）婪（）尝（ 忧（ ） 呕（焚（偿（ 扰（） 区（三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（2、同学们应该真惜时

20、间，尊守纪律。四、把下面的词语补充完整。 ）盆大（如（ ）如（ ）不同牵（）挂（ ）不忘 ）吞枣五、选词填空。鼓励 激励继续 陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。4、站累了，我就换条腿（）读书。六、判断对错。对的打“”错的打“”（2分）1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。1、一日无书，2、读书破万卷， 。3、黑发不知勤学早，4、人教版小学五年级语文上

21、册第一单元检测题（时限：60分钟 满分100分） 二、比一比，再组词。 诵（ ） 编（ ） 娱（ ） 撑（ ）三、 下列没有错别字的一组是（ ）。 A、窃取 娱乐 津津有味 滚呱烂熟 B、踮脚 背诵 浮想联翩 流光溢彩 C、俱怕 偏辑 不言而愉 牵肠挂肚 D、支撑 某取 心安理得 千编一律 四、根据意思，写出相应的词语。 2、不用说话就能明白，道理很明显。 3、泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 4、自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 不但而且 因为所以 即使也 宁可也不 与其不如 既然就2、读书有三到，谓 、 、 。 3、书犹药也， 。 4、 ，下笔如有神。（13+15）第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）酵母（xio jio） 水浒传（x h） 美差（ch chi） 绿林好汉（ ll ）掠过（lu l ） 目的地（d d） 娱乐（ yy ） 情不自禁（jn jn ）3、火眼金睛（辨字组词）。焚（ ）誊（檐（俄（ 婪（誉（瞻（