八年级上册生物总复习总结doc文档格式.docx

1、节肢体表有坚韧外骨骼；身体和附肢都分节水生用鳃呼吸，昆虫用气管呼吸通过口器取食昆虫大多能跳跃，也能飞行虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫、蚊、蝴蝶、蚕、蜜蜂、蟋蟀二、 脊椎动物主要类群的特征比较生殖体温鱼体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸游泳卵生变温鳝鱼、草鱼、带鱼、鲨鱼两栖皮肤裸露，能分泌粘液幼体用鳃呼吸；成体用肺、皮肤呼吸游泳、跳跃、爬行青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈爬行体表覆盖角质鳞片或甲用肺呼吸用四肢爬行龟、鳖、蛇、蜥蜴、恐龙、避役鸟体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿用肺呼吸，气囊辅助呼吸飞行、行走恒温家鸽、鸡、鸭、鹅、麻雀、啄木鸟、猫头鹰等哺乳体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿之分跳跃、行走等胎生兔、马、

2、猕猴、猩猩、大象、鲸、海豚、海豹、海象、蝙蝠三、 生物特征的进化趋势1.对称：无对称辐射对称两侧对称 2.胚层：单细胞单细胞层二胚层三胚层 3.体节：不分节分节 4.骨骼：无脊柱有脊柱5.体温：变温恒温 6.生殖：无性生殖有性生殖（卵生胎生）7.呼吸：没有专门的呼吸器官（通过体表呼吸）具有专门的呼吸器官（如鳃、肺、气管等）第二章 动物的行为和运动 1、先天性行为和学习行为 （1）先天性行为：凡是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，就是动物的先天性行为。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼，蜜蜂采蜜，蜘蛛结网、鸟类迁徙等 （2）学习行为：动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的

3、行为活动。如：蚯蚓走“T”字迷宫；大山雀偷饮牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。 2、社群行为及实例 （1）群体的组织：群体内的成员有的不同职能。白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等 （2）通讯：一个群体中的动物个体向其它个体发出某种信息、接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。 动物的动作、声音和气味都能够起到传递信息的作用。蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞，表示距离和方向；蚂蚁能够利用它的分泌物来标志路线；鸟类的鸣声起着传递信息。3、动物的运动 （1）运动系统组成及功能 运动系统由骨骼和肌肉构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。骨一一杠杆作用关节一一支点作用 骨骼肌一一连结和动力作用 （2）骨、关节和肌肉的协调配合

4、完成各种动作 当骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。骨、关节和肌肉的正确连接屈肘和伸肘动作过程示意图 屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（3）关节 右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：（1）写出代号的名称_关节头 _关节囊_ _关节腔_ _关节窝_ _关节软骨（2）内有_滑液_ ，作用是_减少摩擦_ 的作用是_缓冲震动_ （3）在进行体育运动时，如果过于剧烈就很容易脱臼。脱臼是指结构 关节头 从 结构 关节窝 中脱出。 和 共同组成关节面。第3章 动物在生物圈中的作用1、动物在生态平衡中的作用：（1）生态

5、平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，动物是食物链和食物网中的重要组成成分，对于维持生态平衡有着重要的作用。（所以不能滥杀动物） 2、动物能促进生态系统的物质循环 3、动物能帮助植物传粉、传播种子 4、某些动物对植物有害:如蝗虫会危害禾本科植物,蚜虫会吮吸植物的汁液。5、动物与仿生 生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫控制棉蚜数量。主要方法有：以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫。仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，就是仿生。雷达与蝙蝠、长颈

6、鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、龟甲与薄壳建筑。第四章 细菌和真菌 1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。馒头上长出的一个个菌斑就是霉菌的菌落。2、细菌菌落与真菌菌落的区别是：大小形态颜色细菌小表面或粗糙干燥或光滑粘稠无色或黄白色真菌大绒毛状、絮状、蜘蛛网状红、褐、绿、黑等3、培养细菌和真菌的方法：配制培养基 高温灭菌 冷却接种 恒温培养。高温灭菌的目的是：杀死培养皿和培养基内原有的菌。接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌。4、细菌真菌生存的基本条件是： 适宜的温度、一定的水分、充足的有机物。有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。5、发现细菌

7、的是列文虎克。“微生物学之父”是巴斯德，他通过“鹅颈瓶实验”证实了“细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的”。他还发现了乳酸菌、酵母菌，发明了巴氏消毒法和防止手术感染的方法。6、细菌：（1）观察工具：个体十分小，必须用高倍显微镜或者电镜观察。（2）根据形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌。细菌都是单细胞的。（3）基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。特殊结构：鞭毛（运动）和荚膜（保护）。（4）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物是原核生物。（5）营养方式：其体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物，大多数是异养。（6）生殖：细菌的生殖方式

8、为分裂生殖。（7）细菌分布广泛的原因：分裂生殖利用芽孢度过不良时期个体微小易扩散。细菌会形成休眠体芽孢度过不良环境。所以我们平时的杀菌应该以杀死芽孢为原则。7、常见真菌：多细胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌； 单细胞真菌：酵母菌。8、真菌共同特点有：细胞都有真正的细胞核，是真核生物。与植物细胞相比依然没有叶绿体，因而营养方式为异养。生殖方式为孢子生殖。9、青霉孢子是青绿色，着生在直立菌丝上，呈扫帚状。第四节 细菌和真菌在自然界中的作用10、细菌和真菌在自然界中的作用有：（1）作为分解者参与物质循环。这些菌的营养方式是腐生，他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水

9、和无机盐等，这些物质又能被 生产者吸收利用。（2）引起动植物和人患病，这些菌的营养方式为寄生。如链球菌可使人患扁桃体炎；臂癣和足癣是由 真菌 引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。（3）与动植物共生。有些真菌和细菌与动物或植物共同生活在一起， 相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫共生 。例如，地衣是真菌和藻类共生，根瘤是豆科植物和根瘤菌共生。种类发酵原理应用酵母菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳酿酒、制馒头、面包乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸酸奶、泡菜醋酸菌把葡萄糖分解为醋酸制醋霉菌把淀粉分解为葡萄糖 制酱、腐乳11、对细菌和真菌的利用：（1

10、）食品的制作：馒头或面包暄软多孔的原因是酵母菌发酵产生二氧化碳膨胀形成。酿造甜酒的过程是洗米、淘米蒸米冷却接种保温发酵。其中将糯米蒸熟的目的是高温灭菌，用凉开水冲淋得目的是为酵母菌提供适宜的温度 很快就将容器密封因为：酵母菌在无氧的环境产生酒精，在有氧的环境中的产物是二氧化碳和水，没有酒精。所以发酵时尽量不要打开盖。（2）食品的保存，防止食品腐败的原理是把细菌和真菌杀死 或抑制它们的生长繁殖。常见方法和原理为：食品 保存方法 原理 牛奶巴氏消毒法高温灭菌 罐头罐藏法 袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌的生存 干蘑菇脱水法除去食物中水分，抑制菌的生长和繁殖 腊肉晒制与烟熏法 咸菜、咸鸭蛋腌制法 果脯渗

11、透保存法（3）疾病防治，有些真菌可以产生能杀死细菌的物质叫抗生素，如青霉菌能产生青霉，能治疗细菌性疾病。胰岛素的生产是将控制合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌体内。大肠杆菌是生物反应器，这种技术叫 转基因 技术。利用大肠杆菌的原因是 繁殖速度快 。（4）环境保护：细菌可以净化生活污水，因为在没有氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌，通过发酵把有机物分解产生甲烷 ；还有一些细菌在有氧的条件下，也能够将有机物分解成 二氧化碳和水 ，使污水得到净化。第五章 病毒（1）形态 ：个体十分微小，只能用纳米表示，只能用电子显微镜观（2）种类：根据病毒寄生的细胞不同：分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）三类。（

12、3）结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,无细胞结构。（4）繁殖：寄生在活细胞里靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。（自我复制）病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，当外界条件适宜时，病毒变侵入活细胞，生命活动就会重新开始。第六单元 生物的多样性及其保护1、生物分类主要是根据生物的 形态结构和生理功能等方面的相似程度。分类的基本单位是种 。2、在被子植物中花、果实和种子 往往作为分类的重要依据，如水稻和小麦的分类。3、动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的 内部结构 和生理功能。4、根据真菌形态结构特征，可以将真菌分为酵母菌（单细胞）、霉菌和大型真菌等类

13、群。5、植物分两类种子植物、孢子植物 。种子植物分两类被子植物、裸子植物。孢子植物分三类蕨类、苔藓、藻类。被子植物分两类单子叶植物、双子叶植物。蕨类植物有根茎叶，苔藓植物有假根和茎叶，藻类植物无茎叶和根。6、给生物进行分类的意义：为弄清不同类群之间的亲缘关系 和 进化关系 更好的认识生物的多样性和保护生物的多样性。7、生物可以分为 植物界 、动物界 和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是 界、门、纲、目、科、属、种 。如果增加亚门，应处于门 和 纲之间。8、分类单位越大，生物种类越 多 ，生物的共同特征越少 ，亲缘关系越远 分类单位越小，生物种类越 少 ，生物的共同特

14、征越多 ，亲缘关系越近9、种是最小、最基本的分类单位，一种生物就是一个物种，共同特征最多的分类单位是种10、生物的多样性包括 生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。11、植物中居世界第三的苔藓、蕨类、和种子植物。动物中居世界前列的鱼类、鸟类、哺乳类。我国被称为裸子植物的故乡。相对较少的生物种类是爬行类。12、生物种类的多样性实质是基因的多样性。基因的多样性对生物的遗传育种改良作物品种有重要意义。13、保护生物多样性的根本措施：保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。14、植物活化石：银杉、珙桐。藏羚羊是我国特有物种。15、生物多样性面临威胁的原因：乱砍滥伐、滥捕乱杀、环境污染、外来

15、物种入侵16、森林下降是因为乱砍滥伐（合理利用森林资源不会破环生态平衡）。藏羚羊数量减少是因为滥捕乱杀。生活污水的排放，导致水中营养物质增多，藻类大量繁殖，导致水中缺氧，水中生物缺氧死亡。水葫芦疯长是因为水葫芦使其他生物的生存空间和营养物质减少。17、保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区（就地保护）。其他措施:把濒危动物迁出原地，迁入动植物园、水族馆、繁育中心（迁地保护）。建立濒危物种的种质库。颁布和实施法律。18、自然保护区的功能是天然基因库，是天然实验室，是活的自然博物馆。 资料XX大学生实习报告总结3000字社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英

16、雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧!在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，

17、那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“只是古代读书人的美好

18、意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。对于大学生打工，一直是”仁者见仁，智者见智“,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫

19、的参与其中。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要

20、特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。 总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对”有经验者优先“的感悟。 在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成

21、功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的

22、打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“,而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体 会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的”无形资产

23、“,真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 ”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作

24、为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。在这次寒期的工作中，我懂得了理

25、论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。年毕业实习报告范文3000字（经典版）2.大学生实习报告范文3000字3.实习报告总结3000字4.文秘顶岗实习报告范文3000字5.毕业生销售实习报告范文3000字6.大学生金工实习总结3000字报告7.实习报告范文3000字 精品