高二历史日本明治维新单元检测题5.docx

1、高二历史日本明治维新单元检测题5第八单元 日本明治维新第1课 从锁国走向开国的日本优化训练基础巩固1明治维新之前，日本经济领域出现的“新的因素”是指A农业耕地增加B手工业得到发展C商业城市日益繁荣D资本主义萌芽出现2下列关于日本德川幕府统治时期的说法有误的是A天皇、将军、大名、武士属统治阶级B幕府与藩国并存C士、农、工、商属被统治阶级D强化统治，巩固中央集权3表明日本封建社会的统治基础开始动摇的事件是A美国入侵日本B资本主义萌芽的出现C大盐平八郎起义D日美亲善条约的签订4在闭关锁国政策下，与外国通商的港口城市是A长崎 B大阪C江户 D京都5下列对近代日本锁国政策的表述，错误的是A有利于防止外国

2、殖民势力渗透B目的在于维护日本独立C是日本落后的原因之一D禁止一切外国船只来日本6德川幕府锁国政策给日本带来的最大影响是A抵制了外国对日本的侵略B维护了日本的独立C促进了日本经济快速发展D造成了日本的落后强化提高7向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主A已成为推动改革的政治势力B要求摆脱封建束缚，发展资本主义C不满幕府统治，要求改革社会现状D经济实力增强，要求提高政治地位8下列关于对闭关锁国时期日本社会状况的表述，正确的是经济停滞不前日本的农业、手工业和商业等方面都有了一定的发展出现了资本主义萌芽，一些商业城市繁荣起来出现富甲日本的大商人

3、社会矛盾日趋尖锐A B C D9下列条款有利于欧美吾家约吏竹工业品大量倾销日本的是A领事裁判权 B片面最惠国待遇C议定关税制度 D建立租界10日美亲善条约的签订使美国获得的权益不包括A向京都派驻军队B美国在下田派驻领事C日本向美国开放下田和箱馆两个港口D美国享受今后日本给予外国的一切权益课外延伸11阅读以下材料： 16世纪，葡萄牙人和西班牙人来到日本，同日本发展贸易。对外贸易限制在长崎一港进行，而且由幕府一手垄断，至此完成了锁国。在锁国期间，准许同日本贸易的欧洲国家只有和基督教没有关系的荷兰。荷兰把现在的印度尼西亚当作殖民地，以巴达雅亚(雅加达)作为东印度公司的根据地，在长崎设立了分公司。荷兰

4、向幕府保证不传播基督教，商船一到长崎，即由商船船长向幕府提交“荷兰风向书”，报告海外的情况，一直到幕府末年，荷兰始终采取阻挠其他欧洲国家同日本进行贸易的政策。 请回答：(1)根据所学知识回答，“16世纪，葡萄牙人和西班牙人来到日本”，当时西方国家的历史背景是什么?(2)根据材料分析，锁国政策下的日本为何“准许同日本贸易的欧洲国家只有荷兰”?(3)联系所学知识，分析为什么德川幕府的锁国政策能在日本实行两百多年?12阅读以下材料：材料一 德川幕府统治下，日本社会分为士、农、工、商等不同的身份等级，不同等级的人在社会中的地位不同。士是统治阶级，上至将军、大名，下至一般武士，都属于“士”这一等级；农民

5、占全国人口80，他们世世代代为领主耕种，把收获的大部分交给领主，还要负担各种杂役和劳役；工商业者大都住在城市，他们受到统治阶级的歧视；处在社会最底层的是“贱民”，他们只能从事一些当时被认为是最低贱的职业。人教版教科书选修一材料二 材料三：请回答：（1）材料一反映了德川幕府统治时期怎样的政治状况?（2）材料二中的图片反映了什么现象?对日本社会有何影响?（3）材料三反映的是什么事件?结果如何?（4）综合以上材料及所学知识，分析19世纪中期日本社会面临的主要问题是什么?高考猜想13阅读下列材料：材料一 商品经济的发展也强烈地冲击着幕藩统治者。将军和大名的生活日益腐化奢侈，购买大量的各种各样的商品，需

6、要大量的货币，单靠出卖“年贡米”已不能满足需要，于是就向豪商们借债。据估计，1790年的债务总额高达6 000万两黄金，年息300万石米。一些大名因负债太多，只得让债主购买武士身份，给予“带刀”特权和参与藩政的权利。将军和大名因财政支绌，减少或发不出武士的禄米，使武士的生活陷于困境，不少下级武士沦落到无处安身的地步，成为“浪人”。其中一部分浪人被迫从事当时被认为卑贱的手工业和商业活动，一部分浪人放弃武士身份，去做教师、医生、作家等。下级武士的沦落和向资产阶级的转化，为明治维新准备了领导者。材料二 十九世纪五六十年代，日本的黄金和白银的比价是1：5，而国际市场上却是1：15或16，也就是日本的白

7、银价比国际市场上要贵三倍多。请回答：(1)从材料一中你能获取哪些历史信息？(2)面对材料二所述这种状况，西方商人采取了什么举动?(3)材料一、二中的这些变化给日本封建秩序和日本社会带来什么影响?14结合所学知识，说明日本德川幕府实行锁国政策的国际环境，你怎样看待这一政策？参考答案基础巩固1D 在明治维新前，日本出现的新现象是资本主义萌芽。2C 本题考查学生对日本德川幕府统治时期阶级结构理解能力。士包括将军、大名、武士，而它们属统治阶级。3C 日本社会的统治基础是武士，大盐平八郎是中下级武士，他领导的武装起义，日本封建社会的统治基础开始动摇。4A 日本推行闭关锁国政策，只允许与中国、朝鲜、荷兰等

8、国通商，而且只准在长崎一地进行。5D 锁国政策下的日本允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商。6D 本题主要考查综合分析问题的能力。日本锁国政策的实行，几乎完全隔断了日本经济与世界市场的联系，造成了日本的落后，以至于陷入被动挨打的境地。因此，这一政策没有达到抵制外来侵略，维护日本独立的目的，也没有促进日本经济的快速发展。强化提高7D 本题为材料选择题，注意分析材料所隐含的历史信息。商品经济的发展引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变化，商人、资本家和新兴地主的地位开始举足轻重，他们向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，反映了伴随着其经济实力的增强，要求提高政治地位。8D 闭关锁国时期的

9、日本社会，虽然封建经济占主导地位，但经济也在缓慢发展，因此表述是错误的，排除有的选项。9C 议定关税制度使日本丧失了关税自主权，便利、了外国廉介工业品的输入。10A 该题意在考查考生否定选择能力。B、 C、D三项是美国在日本获得权益，符合题干“不包括”之意的是A项。课外延伸11【解析】本题立足点是从材料中进行提炼和分析，注意与世界史联系起来。第(3)问的难度较大，首先从内外因两方面分析，内因中从政治、经济、国情和具体政策分析，组织答案。答案：(1)新航路开辟，西班牙和葡萄牙开始了早期殖民扩张活动。(2)荷兰信奉新教，与基督教没有关系。(3)第一，日本封建社会经济特点即自然经济的影响。第二，实行

10、严格的等级制度维护了封建制度。第三，岛国的地理位置，加上推行严格的锁国政策，多次颁布锁国令，隔断了日本与外界的联系。同时世界资本主义经济发展不够充分，无力打破日本的闭关锁国局面。12【解析】解题关键是把握材料及图片反映的历史现象。材料一反映的是日本实行等级制度；材料二中的图片反映的是日本手工业发展，资本主义萌芽的出现；材料三反映的是日本遭到列强入侵的情况。第(1)、(2)、(3)题可结合所学知识组织答案。第(4)题要结合时代背景进行总结。答案：(1)实行严格的封建等级制度。把全国所有的人分为士、农、工、商等不同的身份等级，不同等级的人在社会中的地位不同。(2)出现了资本主义萌芽。影响：促使自然

11、经济目益解体；引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，动摇幕府统治基础；社会矛盾日益尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。(3)黑船事件。强迫日本签订日美亲善条约，打开了日本的大门，使日本陷入半殖民地的危机之中。(4)推翻幕府统治，赶走外国侵略势力，进行社会改革，实现富国强兵高考猜想13【解析】本题以日本商业经济发展对社会的影响为依托，考查学生获取解读信息、调动运用知识、论证和探讨问题的能力。解题关键要读懂材料，最大限度地获取有效信息，逐条、逐句分析材料。第(1)题注意从材料中概括、归纳，注意材料中商品经济发展对统治者中将军、大名、武士的影响。第(2)题要结合所学知识回答。第(3)题注意题干中的限制，

12、“材料一、二”及“封建秩序和日本社会”。答案：(1)商品经济的发展冲击着幕藩统治者。将军、大名生活腐化奢侈；中下级武士生活陷于困境；部分下级武士观念转变，开始从事其他行业；下级武士逐渐向资产阶级转化，为明治维新准备了领导者。(2)西方商人利用日本市场和国际市场黄金价格的差额，用银元在日本大量套购黄金。(3)材料一：动摇了封建统治秩序，冲击幕府统治和等级制度，加剧了幕府统治的危机，同时随着商品经济的发展，加速了日本封建自然经济的解体，加剧了日本社会危机。材料二：这使日本黄金大量外流，钱价下跌，物价暴涨，经济混乱，人民生活更加困苦，社会更加动荡不安。14【解析】该题考查了德川幕府时期日本实行锁国政策的国际环境及对其评价。17世纪德川幕府实行锁国政策时，西方列强沿着新航路到亚洲进行殖民活动，日本已成为荷兰等国猎取的对象，结合这一背景分析锁国政策实行的原因，并对这一政策作出全面的评价。答案：国际环境：新航路的开辟，资本主义得到发展，西方殖民者利用各种手段进行殖民侵略。评价：锁国政策保护了本国民族的独立，一定程度上有利于防止西方殖民势力的渗透；但它的实行几乎完全割断了日本经济同世界市场的联系，造成了日本的落后，为19世纪中期日本的内外危机埋下了隐患。