幼儿园卫生保健人员任命书保健医生Word文件下载.docx

1、 认真做好日常保健工作记录， 并做好统计分析， 加强总结， 不断改进工作。三、 严格把好新生入园体检及定期健康检查关， 组织好全园教职工一年一度的体检及新进职工的体检， 抓好教职工的计划生育。四、 按要求认真做好晨检， 切实做到一摸、 二看、 三问、 四查。 发现幼儿有传染病迹象应及时与班主任老师和家长联系， 及时采取措施， 做好隔离、 消毒、 登记工作。五、 关心幼儿的健康， 定时、 定期抽查各项活动情况（如体育锻炼、 户外活动时间、午餐、 午睡等） ， 及时沟通汇报。六、 关心幼儿的饮食卫生， 把好食物验收关， 定好每周幼儿食谱， 保证幼儿营养量，督促营养厨师注意色、 香、 味， 督促食堂

2、人员做好卫生消毒等工作， 每月做好营养分析。七、 指导、 督促、 检查园内环境卫生及预防消毒工作， 做好季节性防病工作。 检查园内环境卫生， 检查班级的卫生、 保育、 保健工作， 并做好记录。八、 组织营养厨师、 保育员进行业务学习， 根据不同季节， 组织学习常见多发病及传染病的相关知识。九、 根据季节特点， 做好防暑降温、 防冻保暖工作， 定期检查安全制度的执行情况并及时向园方反馈， 避免事故的发生。十、 定期向家长和教职工宣传防病知识， 做好每月一次的卫生保健宣传专栏。十一、 与当地卫生保健机构密切联系， 及时做好计划免疫和疾病防治工作。十二、 全面贯彻执行幼儿园保健档案管理的有关制度，

3、切实把保健档案管理纳入幼儿园教学档案管理、 考核的各项工作之中， 并负责检查监控措施的实施情况。 认真做好保健室内各类材料的形成、 积累及预立卷工作。幼儿园名称： （盖章） 任命日期：图书区的安全及伤害说明案例几个小伙伴一起来到了图书区,他们分别选择了自己想看的图书,开始阅读起来。刚开始他们还能各自安静地看书,渐渐地就聊起天来,后来,某同学想看郑好的书,郑好没有同意,某同学就把郑好的书抢了过来,结果某同学的手指头被书划了一道口子。 分析与措施 分析 1.某同学的手被书划破一道口子,是因为某同学动作太猛造成的。 2.经过一段时间的在园生活,小班幼儿的交往能力有了一定的提高,如在想看别的小朋友的书

4、时,他们会先进行商量。但这次,在商量失败后,她采取的方法是抢书,结果还把自己的手划了一道口子。 措施 1.教师立即把某同学送到保健室,保健医先查看她的伤情,然后给某同学擦了点药,并告诉了她应该注意什么。 2.教师给某同学爸爸打电话说明了这件事情。 3.教师制作一些直观的、让幼儿一看就明白的图示,如正确的看书方法、翻书方法、坐姿等,贴在图书区墙上。 4.引导家长在家也要多对孩子做工作,可以讲些友好相处的故事让孩子知道事情解决不了时要找老师。二、图书区的伤害说明 伤害预见 1.为了阅读某本书而出现争执时,易出现打人或者咬人的现象。 2.因坐姿不正确,导致从椅子上摔下来,或撞到其他小朋友的椅子上。 3.翻书时,动作太猛,易被书划破皮肤 4.撕书或用嘴啃书。 伤害面对 1.如果幼儿受伤,教师要先简单查看幼儿的伤口,然后找保健医进行处理。2.教师要安慰受伤的幼儿。3.离园时,将幼儿受伤的情况告知家长。 伤害补救 1.引导幼儿要爱护图书不撕书,不独占图书,要懂得分享。 2.指导幼儿正确的坐姿,理解正确坐姿的重要性。 3.每天评价活动情况时,主要点评一下在图书区做得好的幼儿。 4.引导幼儿懂得如何向他人表达自己的想法,学会与人商量。