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1、A、减少水分蒸发B、减少受光照面积C、 D、4.太阳系的小行星带位于 之间A、木星与土星B、火星与木星C、金星与火星D、5.太阳是太阳系的中心天体是因为A、质量大B、体积大C、能发光D、能发热6.下列属于光的反射现象的是 此题配图A、树的倒影B、筷子断了（水中）C、手影D、放大镜放大字7.月食发生时太阳、地球、月球的排列是怎样的A、太阳月球地球B、太阳地球月球C地球太阳月球D、8 .蜜蜂巢是由许多个 形的组成的A、四边形B、五边形C、六边形D、八边形9.物体受到力的作用后变形，力撤走后又恢复，我们说这个物体具有A、弹性B、弹力C、重力D、拉力三、名词解释1 .研究性学习答：研究性学习是以“培养

2、学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制 作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多 方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主 采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。2 .观察法观察法是在自然条件下，有目的、有计划地观察客观对象，收集、分析事 物感性资料的一种方法。观察法是研究性学习中最基本、最普遍的方法，是学生搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础。四、简答1.怎么理解“科学学习以探

3、究为主要方式”？（5分）2.温度计的使用方法（5分）1、测最前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值 （每一小格对应的温度值）；pre 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）；/prepre3、待示数稳定后再读数；/prepre4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。/pre3.科学探究的主要步骤（6分）1 .提出问题2.建立假设3.设计实验方案4.收集事实与证据5.检验假设6.交流与 讨论五、1.按月相变化填写月相图形、名称、特点，完成下表13时间初 1 2-716-9-14 152323 24-30名称新月娥眉月凸上弦月 凸月满

4、月月弦残月月相图新月:整晚不可见上弦月:出现在西半天空,上半夜傍晚至午夜可见。满月:一轮明月整夜可见，傍晚至凌晨五六点，出现在上中天。下弦月:只在下半夜出现于东半天空中，这就是“下弦”。月相是以日月黄经差度数（以下的度数就是日月黄经差值）来算的，共划分八 种：新月（农历初一日，即朔日）：0度；峨眉月（一般为农历的初二夜左右初七FI左右）：。度90度；上弦月（农历初八左右）：90度;渐盈凸月（农历初九一农历十四左右）：90度一 180度;满月（望日，农历十五日夜或十六日左右）:180度;渐亏凸月（农历十六农历二十三左右）：180度27。度;下弦月（农历二十三左右）:270度;残月（农历二十四左右

5、月末）:270度 360度;另外，农历月最后一天称为晦LI，即不见月亮;以上有四种为主要月相：新月（农历初一日），上弦（农历初八左右），满月（农历十五日左右），下弦（农历二十三左右），它们都有明确的发生时 刻，是经过精密的轨道计算得出的。月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月而朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。一个口诀（方便记忆）:上上上西西、下下下东东意思是：上弦月出 现在农历 月的上半 月的上半 夜,月面朝 西，位于西半天空；下弦月出 现在农历 月的下半 月的下半 夜，月面朝 东，位于东半天空。2 .解释下 列六种自 然现象（

6、云、雪、雨、雾、露、 霜）6云、雨、雪、 雾露霜云：地面上 的水蒸发 成为水蒸 气（汽化）， 升到高空 与寒冷空 气接触，水 汽便凝结 成小水滴（凝华）， 形成云。雨：当温度 下降，而又 有凝聚核心的时候, 就会凝结成大水滴 下降为雨， 一滴雨点 要比云中的小水滴大上儿千倍，小水滴一定要在它的体积增加到很大 的时候才 会落下来。雪：如果下落的环境温度在0 C以下，水在空气中就可能形成雪（凝固）。水汽凝华 而成的微 小晶体叫 水晶，当水 晶在大气 随气流上 下翻腾，聚 集起来变 得足够大 时，就形成 雪花在地 面飘落。雪花的大 小取决天 气温度，温 度越低，形 成的雪花 越小。由于 构成雪片的结

7、晶能 反射光，因此雪呈白 色。雾：m冷 的水滴碰撞在冰品（或雪花）上，则成/=t=*散。冰雹：霰在 积雨云中随着气流 多次升降，不断与雪 花、小水滴 等合并，形 成透明层和不透明 层交替的冰块，落到地而就是冰雹。露：地面上 的空气中 含有肉眼 看不到的 蒸汽，当水 汽含量达 到饱和时 凝结成水 滴，这就是 露（夏季植 物上的水 珠）。霜：如果地 表气温降 到0 C以 下时，则水 汽直接凝结成固态（凝华）， 就是霜（冬 季早晨路 旁干草上 的白色粉 末状固3 .甲乙分 别有一个 生态瓶，乙 发现甲的 生态瓶中 的植物比 自己的存 活时间要 长，于是提 出猜想：生 态瓶中有 无动物是 影响其中 植物存活时间的原 因，请设计 一个实验证明乙的猜想是否正确。13fen实验名称实验准备控制变量实验步骤