八年制第二阶段临床见习手册华中科技大学教务处.docx

1、八年制第二阶段临床见习手册华中科技大学教务处八年制医学教育早期临床见习手册学年学期 学 号 学生姓名 见习医院 见习科室 导师姓名 见习时间 年 月 日 年 月 日华中科技大学教务处制二一年二月一、目 的早期接触临床是世界各国高等医学教育的课程改革趋势之一。早期接触临床可以使医学生在实践中增加感性认识，提前培养学生的社会意识、服务意识和专业意识，体会医生对病人、社会健康的责任，训练与病人交流的能力，激发学习兴趣，培养学生主动获取临床知识和技能的意识。在八年制基础医学教育阶段，适当安排多阶段早期接触临床，可以让学生接触临床环境， 接触病人，实现 “理论实践理论”的过程，发挥其了解专业，推动今后学

2、习的作用。早期临床见习为八年制学生早期接触临床的第二阶段活动，学生通过早期临床见习了解医生的诊疗过程，促进基础医学课程的学习。二、对导师的要求1实行启蒙导师制，每位学生配备一名导师。2第34学年每学期每周安排一个单元的时间见习。3导师根据医疗实际可以安排学生门诊见习或病房见习等。通过见习使学生了解所在科常见病、多发病的问诊内容、体检和辅助检查项目，了解如何接诊病人，如何开处方、检验单等，增加对疾病的感性认识。 4导师对学生应从严要求，注重学生职业道德、基础理论、基本技能的培养。5导师应严格执行中华人民共和国执业医师法，不得让学生单独进行任何临床操作。6实践活动结束时，学生做出个人鉴定，导师给出

3、评语并签字。三、对学生的要求1医疗见习期间，学生应积极主动参与导师的诊疗活动，与病人接触时，对病人要关心、耐心、细心、热心。2尊敬师长，虚心向导师请教，切勿不懂装懂。3早期临床见习以观察、记录为主，根据中华人民共和国执业医师法的要求，不得单独进行任何操作，严格按照导师的要求完成见习任务。如擅自单独进行任何操作，发生任何的医疗差错或者医疗事故，后果自负。4早期临床见习期间，严格遵守医院各项规章制度，服装规范，见习不迟到，不早退，不会客，不无故旷工。5学生应认真完成每次临床见习活动的日志记录。6每学期早期临床见习结束时，学生应认真填写自我鉴定，请导师进行评定，最后由临床学院负责审核。八年制医学教育

4、早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思

5、考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实

6、践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医

7、患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职

8、业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三

9、、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题八年制医学教育早期临床见习日志记录日 期： 年 月 日时 间： 时 分 时 分见习地点：1.门诊 2.病房 3.手术室 4.其他： 一、所见病种1.2.3.4.5.6.7.8.9.二、所见处理流程和措施（

10、12种病例的处理）三、心得体会：（包括职业道德、人文关怀、医患交流、理论知识、实践操作等方面）四、思考问题学期小结表自我鉴定： 年 月 日导师评定：导师签名： 年 月 日院系意见： 院系（盖章） 年 月 日八年制医学教育早期临床见习问卷调查表同学们：恭喜你们顺利完成了本次早期临床见习活动，你一定对临床各科有了一个感性的认识，这对于你们将来专业课的学习很有裨益，请继续完成以下问卷调查，为本次见习活动划上一个完美的句号。1. 你怎么评价此次见习活动？（ ）A. 喜欢，觉得很有意义B. 一般，可以接受C. 觉得没有意义，浪费时间D.其他 2. 你觉得此次见习活动有必要传承下去吗？（ ）A. 是B. 否3. 通过本次见习是否加深了你对医学事业的了解？（ ）A. 是B. 否4. 你觉得见习时间分配是否合理？（ ）A. 合适B. 偏长C. 偏短D. 建议 5. 你觉得见习内容安排是否合理？（ ）A. 合理B. 不合理，原因是： C. 建议： 6. 其他意见与建议: