考研教育学模拟试题及答案7Word文档格式.docx

1、 3、新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学_年级开设，比原来提前了_年。 4、以_为代表的教育理论被称为传统教育派，_则把自己的教育理论标榜为现代教育派。 5.程序教学的原则是：_原则，积极反应原则，_原则和自定步调原则。 6、在教学方法的指导思想方面要提倡_，反对_。 7、教学的基本组织形式是_，辅助形式是个别指导、分组教学和一。 8、思想品德教育过程是对学生_的培养和提高的过程， 这个培养提高的过程具有_、多端性特点。 9、独生子女教育要注意为独生子女 _ 伙伴关系，注意_相结合，提供力所能及的劳动条件。 10、教师的能力素养包括_、_和教育科学研究能力三个方面。 二、单项选择题

2、（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分.共15分） 1、强调 生活即教育 、 社会即学校 、 教学做合一 的教育家是（ ） A、陶行知 B、杜威 C、康德 D、马卡连柯 2、大教学论的作者是（ ） A、昆体良 B、夸美纽斯 C、洛克 D、斯宾塞 3、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（ ） A、社会发展 B、儿童身心发展年龄阶段特点 C、自然条件 D、教育年限长 4.教育在人的身心发展中所起的作用是（ ） A、物质基础作用 B、主导作用 C、决定作用 D、发展作用 5、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要，这一思想流派的代表人物是（ ）。

3、A、夸美纽斯 B、孔德 C、涂尔干 D、那托尔卜 6、包括组织教学 检查复习 讲授新教材 巩固新知识 布置课外作业环节的课的类型是（ ） A、单一课 B、活动课 C、劳技课 D、综合深课 7、学校实现教育目的的基本途径是（ ） A、团队活动 B、班级活动 C、政治工作 D、教学 8、教学原则反映了（ ） A、教育现象 B、教学规律 C、教学现象 D、师生关系 9.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（ ） A、巩固性谈话 B、启发性谈话 C、指导性谈话 D、交接性谈话 10、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ） A、活动课时制 B、分组教学 C、设

4、计教学法 D、道尔顿制 11、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（ ） A、正确的政治方向 B、对事物的正确认识 C、道德行为规范 D、形成良好的道德意识和行为习惯 12、思想品德教育最基本的方法是（ ） A、榜样法 B、说服法 C、评价法 D、陶冶浩法 13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（ ） A.班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动 14、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促家校有机结合的家校联系形式是（ ） A、家庭访问 B、家长学校 C、家长会 D、家长委员会 15、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（ ） A、责任性 B、创造性 C、复杂性 D

5、、长期性 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、学校教育 2、教育目的 3、 双基 4、讲授法 5、德育 四、判断题（每小题1分，共10分） 1、（ ）教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。 2、（ ）办多少学校多少人受教育，多少人从事教育工作，决定于剩余劳动力的量。 3、（ ）我国教育的重点是基础教育，抓好素质教育的关键是实施义务教育。 4、（ ）活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。 5、（ ）一般认识能力是特殊认识能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。 6、（ ） 发现法 要有一定的知识的经验储备，要求学生有相当

6、的思考力，因而不太适用于低年级教学。 7、（ ）对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。 8、（ ）孔子把 教人做人 作为德育的根本任务。 9、（ ）用什么性质的思想品德教育内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。 10、（ ） 六段式 课堂结构模式是 注音识字，提前读写 的一个创新。 五、简答题（每题5分，共15分） 1、教育现代化的基本内容有哪些? 2、国内外教学组织形式改革的趋势。 3、简述思想品德教育的任务。 六、论述题（每题10分，共20分） 1、为什么教育有相对的独立性?表现有哪几个方面，并分别举例说明。 2、联系教学实际，谈谈如何实施自学一指导教学模式?