九年级《浮力和压强》撰稿人张家浩Word下载.docx

1、根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇；根据狗利用灵敏的嗅觉跟踪定位，人们制造出GPS全球卫星定位系统。其中正确的是A B C DD（盐城）9小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪（盐城）10如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平此过程中弹簧测力计的示数A逐渐减小到零 B先减小后增大C始终保持不变 D逐渐增大（衢州）8下列都

2、是科学课本中的实验，用来说明大气压强存在的是C（衢州）102010年4月20 ，位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。之后发生漏油，每天多达5000桶以上，已持续了一个多月。则下列说法正确的是A石油燃烧属于物理变化B钻井平台在下沉过程中，受到水的压强不变C此事件已对环境造成严重污染D为杜绝环境污染，人类应停止一切石油开采（南通）10一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为下列关于与h的关系图象中，可能正确的是（咸宁）9取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金

3、属箔揉成团，它会沉入水底。比较上述两种情况，则下列说法中正确的是 A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大 D金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力（宿迁）11著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A木桶的粗细B木桶的轻重C最短的一块木板D最长的一块木板（镇江）8 下列现象中与大气压强无关的是吸盘上挂毛巾，吸盘不掉用滴管吸取液

4、体帕斯卡“裂桶实验”用吸管吸饮料，饮料上升 A B C D（荆门）6.点缀在上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为3.0103kg，密度为1.5 103kg/m3，与水平地面的接触面积为1m2，g取10N/kg,则A.这座“海宝”的重量为3.0103NB.这座“海宝”对地面的压力为3.0C.这座“海宝”对地面的压强为3.0104N/m2D.这座“海宝”的体积为20m3（德州）3王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图1所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是A挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 C新买的整支牙

5、膏受到的重力是0.03N D牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强（德州）7目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如图5所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有A航母将上浮，所受浮力减小 B航母将下沉，所受浮力增大 C航母将下沉，所受浮力减小 D航母始终漂浮，所受浮力不变（梅州）12将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中（已知酒精=0.8103 kg/m3），物体静止后，酒精液面上升到200mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是A物体沉在量筒底部B物体漂浮在酒精液面上 C物体悬浮在酒精中D条件不足，无法确定二、填空与实验题（烟台）27在探究“浮力大小等于

6、什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图17所示 （1）测出铁块所受到的重力G铁 （2）将水倒入溢水杯中 （3）把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F （4）测出小桶和被排开水的总重G （5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材 分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正27问题：（1）没有测空小桶的重力（2分） （2）溢水杯的水量不足（2分）改正：（1）测空小桶的重力G桶（1分）（2）将溢水杯中的水加至溢水口处（1分）（其它说法正确均给分）（泰州）1登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里 的大气压强比平原地区_得多（选填“大”或“小”）在高原上用普

7、通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（选填“高于”或“低于”）小、低于（泰州）30（9分）图23所示是有关浮力的小实验：（1）在薄塑料袋中装满水并扎紧用弹簧测力计将它提起后静止由图23（a）可知水袋所受重力的大小_N；将水袋慢慢浸入水的过程中（不碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变_，说明水袋受的浮力渐渐变_；当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为_N，此时水袋所受浮力的大小为_N。（2）结合实验进行推理，说明阿基米德原理的正确性：（3）该实验能否全面说明阿基米德原理？为什么？ 答案：30.（1）4.6 小 大 0 4.6

8、（2）实验表明：弹簧测力计的示数减小了4.6N，说明袋中的水受到的浮力大小为4.6N；当水袋完全浸入水中时，它排开的水的体积与袋中水的体积相等，所以它排开的水的重力也是4.6N。所以说“浸在水中的物体受到的浮力的大小等于物体排开的水受到的重力”，即阿基米德原理是正确的。（3）不能。因为阿基米德原理对气体也适用，而此实验不足以说明“浸在气体中的物体受到的浮力等于它排开气体的重力。”次数1234G/N4.03.653.603.50F/N0.350.400.50（兰州）29（6分）某同学在“探究浮力大小跟什么因素有关系”时，做了图19所示的实验。（1）请将表格内容填写完整。（2）由实验数据可以得出：

9、浸在液体中的物体所受的浮力与 有关系。（3）实验中他采用了 的研究方法。29. （6分）（2）液体的密度（2分） （3）控制变量（2分）（潍坊） 17（5分）如图是我国新研制的月球探测器样机样机使用抗温差大的材料，是由于月球表面物质的比热容_（填“较大”或“较小”），温差大的缘故样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”，设计的目的是：_；_。较小，减小对月面的压强，增大对与月面的摩擦（济宁）3两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图3所示，图中情景表明 3.压力的作用效果与受力面积有关 （或压力相同时，受力面积越大，效果越弱）（重庆）18、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的

10、土豆感觉兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。（1）实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向 调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块土豆的质量为 g。小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为 N，土豆的密度约为 kg/m3。（g取10N/kg）（2）小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度。她的方法步

11、骤是： 1）、右；252.6g ；2. 3N；（2）在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。（安徽）4啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为_Pa。5105（苏州）16体积为100cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为 ，浮力的方向是 （g取10Nkg）1 竖直向上（苏州）21如图所示，某同学在探究流速大小对流体压

12、强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球没有下落该现象可说明乒乓球上方气体流速 （选填“增大”、“减小”或“不变”）、压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）答案：增大 变小（苏州）30（9分）控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用 （1）下面四个研究实例中，采取控制变量法的是 （填写选项前的字母） A用水流的形成类比电流的形成 B研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况 C研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变 D利用光线来研究光的直线传播现象 （2）在探究影响浮

13、力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想： 猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关 猜想2：浮力的大小与液体的密度有关 猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关 同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的 对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究 甲同学的实验探究如下： 实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等 分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关 结论：猜想3是错误的 乙同学的实验探究如下：实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在

14、水中受到的浮力大小相等分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关结论：对甲乙两同学的实验，你认为 （甲同学乙同学）的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是： ，根据他的实验和他的分析思路还可得出； 的结论，这个结论是 （正确错误）的（1）C （2）甲同学 研究与重力的关系却控制了重力不变 浮力大小与浸入液体的体积大小无关 错误（芜湖）9将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图9所示。然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢?请说明其中的物理道理。（2分）吹气球时，气球内气压增大，气球膨胀，由于锥形瓶封

15、闭，瓶与气球间的气体气压也同时增大，气球内外很难形成较大的气压差，所以气球很难被吹大。（衢州）25许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为810-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕运动状态7.5（衢州）27如图是某同学自制的水上自行车。她在普通自行车上安装8个密闭的空水桶（每个水桶体积为0.02米3），并在车后轮装上若干塑料片。该同学在水面上骑自行车匀速前进时，平均每个水桶约有二分之一体积浸在水 中，不计车轮和塑料片排开水的体

16、积，则此时水上自行车受到的浮力约为 牛。800（南昌）18、 “远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图13中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.图7（咸宁）15如图7所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的 位置的竖直线能通过飞燕。有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为 8.0103kg/m3的合金材料制造，总体积为1dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则该工艺品的质量为 kg，对水平桌面的压强为 Pa。重心 8 4104（咸宁）16流量表示单位时间内通过某一横截面的

17、流体的体积，用字母Q表示, 定义式为Q =V/t。（1）如图8所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。取一段管道AB,水从A端流到B端所用时间为t，则AB间水柱的体积V = （要求用S、v、t表示），据定义可导出流量又可表示为 Q = 。（2）如图9所示的连通器，当阀门K关闭时，C、D两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门K，待水流稳定后，比较C、D玻璃管中的水面高度， 管中的水面较高。vS图8图9（1）Svt Sv （2）C（武汉）15（4分）如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中

18、，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度 ，水对容器底的压强 。（填“变小”、“不变”或“变大”）如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器 （请写出它的名称）。变大 变大 不变 温度计（镇江）17“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示在点缀街头的各种“海宝”中，有一座 “海宝”（材质均匀、实心）的质量为1.0103kg，体积为2m3，与水平地面的接触面积为1m2 （g=10N/kg） 则“海宝”的密度是 0.5103 kg/m3；“海宝”对地面的压强是 1.0104 Pa18今年6月4日，中央电视台对

19、我市焦山“瘗鹤铭”疑似残石的第四次打捞 进行了报道，激起了小韦同学对浮力知识进一步探究的兴趣他用弹簧测力计、烧杯进行了探究，其主要过程和测得的数据如图所示把金属块缓慢浸入水中（水足够深），从金属块接触水面到刚好全部浸没, 弹簧测力计的示数变 小 , 金属块全部浸没后,所受的浮力是 1 N, 金属块浸没后随深度增加, 所受水的压强变 大 （湛江）20先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图7所示）则水溢出后溢水杯底受到水的压强是_Pa，小烧杯中水的重力等于_N。 （g取10Nkg）1000 3 （黄冈）30欣

20、儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验实验器材有空金属筒、量杯和水；主要的实验步骤如下：A将10枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如上图所示；B将10枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为53mL；C将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为22mL（1）合理的实验顺序是_ （只填字母序号）（2）由实验可知硬币的密度_kgm3；（3）实验中，欣儿运用了下列哪些实验方法? _（填字母序号）A控制变量法 B转换法 C类比法 D累积法（1）CBA；（2分） （2）7.75103（1分） （3）BD

21、（2分，选对一个得1分，有错选不得分）（河南）在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 。流体流速大的地方压强小（襄樊）38小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。（4）小

22、华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。1、压痕的深浅程度 2、压力的作用效果与压力的大小有关 3、甲、丙 4、没有控制压力不变（德州）1如图8所示是我国2010年上海世博会的核心建筑中国馆。其超大的地基是通过增大受力面积，从而减小建筑主体对地面的 。在馆内，观众可乘坐轨道车进行观光游览，若轨道车在6min内行驶了900m,则轨道车的平均速度为 m/s。压强 2.5三、计算题（兰州）31（6分）如图21所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1

23、=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（上海）23体积为3104米3的金属块浸没在水中。（1）该金属块排开水的体积V排。（2）该金属块所受到的浮力（1）V排V物3104米3 （2）F浮液gV排1.0103千克/米39.8牛/千克3104米32.94牛 （上海）25如图14所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。（1）物体甲的重力。（2）物体甲对地面的

24、压强。（3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。（1）G甲=m甲g =1千克9.8牛/千克=9.8牛 （2）p甲=F甲/S甲= G甲/S甲=9.8牛/0.01米2 =980帕（3）p甲p乙。甲、乙被切去并叠加后，对水平表面的压强都变大，设它们的增大压强分别为p甲、p乙。因为p甲原p乙原，而（h甲h） （h乙h）则 ，即p甲p乙 1分所以p甲p乙。（南昌）27“五一”期间，宪宪从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验

25、.请你根据图25所示的实验数据推算：【温馨提示：水的密度用表示，推算结果均用字母表示】（1）工艺品此时所受的浮力（2）工艺品的密度27.解：（1）m排=m1m3 F浮=G排=m排g=（m1m3）g （2）m工艺品=m2m3 V工艺品=V排=工艺品=水（宿迁）21甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船，它们都漂浮 在水面上时，受到的浮力大小关系是F甲 F乙（填“”、“”或“=”）；它们能运载水的最大质量关系是m甲 m乙（铝铜）（填“”、“”或“=”） = （广东）19（6分）如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19K

26、g，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8X103m3。（g取10N/Kg）（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。解、（1）密度为压力为 = m/v = 19kg /8103m3= 2.375103 kg / m3压力为F=G=mg=19kg 10N/kg=190N压强为P = F/S =190N/0.02 m2 = 9500 Pa（黄冈）33在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知海水1.03103kgm3（1）机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大?（2）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m3、密度为2.7103kgm3的物体静止不动，求该力的大小（3）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度