中考化学 综合题 培优练习含答案含答案Word文档下载推荐.docx

1、x y 4.4g ，x=10.6g，y=11.7g，当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是： 100%=16.3%，答：当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是16.3%。2水与溶液在生产生活中有广泛的用途。（1）将硬水转化为软水的原理是将硬水中溶有较多含_（填元素符号，下同）、_的物质除去。（2）在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力，这是因为洗涤剂有_作用。（3）自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_ 。（4）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。在30时，向30g甲物质中加入50g水，充分搅拌后，需再加入_g水恰好形

2、成饱和溶液。若甲中混有少量乙，采用_的方法提纯甲。30时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10，所得溶液的溶质质量分数最小的是_。【答案】Ca、Mg 乳化 CaO + H2O=Ca（OH）2 25 冷却热饱和溶液 丙 【分析】【详解】（1）将硬水转化为软水的原理是：将硬水中溶有较多含Ca、Mg的物质除去；故答案为Ca；Mg；（2）在水中加入洗涤剂可增强去油污的能力，这是因为洗涤剂有乳化作用；故答案为乳化；（3）生石灰与水反应生成熟石灰；故答案为 ；（4）设30时，30g甲物质到达饱和状态需要水的质量为x， ，x75g，75g50g25g；若甲中混有少量乙，采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲，

3、因为甲的溶解度受温度的影响变化比较大；30时，将甲、乙、丙的饱和溶液降温到10，所得溶液的溶质质量分数最小的是丙，因为降温后丙的质量分数不变，还是最小；故答案为25；降温结晶或冷却热饱和溶液；丙。3水和溶液是生活中常见的物质。（1）图B中发生反应的化学方程式为_， 图 C 中活性炭的作用的是_。（2）从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是_。（3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。t2时，甲、乙两种物质的溶解度比较：甲_乙（填“”“N M铁（氢）铜，则铝最活泼，反应最剧烈，铜不与酸反应，这反映出不同金属的活动性差异很大；（3）验证三种金属的活动性顺序，如果只选择一种

4、溶液，则选排在中间的那种金属的可溶性盐溶液。金属活动性顺序铝锌铁，则选锌的可溶性盐溶液，如硫酸锌溶液、氯化锌溶液或硝酸锌溶液，金属铝能与之发生置换反应而铁不能，所以反应方程式为2Al3ZnSO4= Al2（SO4）33Zn。7根据下列数型图像回答：（1）图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为 （填离子符号）（2）图二是20时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系由图可知中和反应是放热反应，你的依据为 甲同学用氢氧化钠固体与稀

5、盐酸反应也能得到相同结论，乙同学认为不严密，因为 （3）图三是a、d、c三种物质的溶解度曲线。a与c的溶解度相交于P点，据图回答：t1时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用 的方法达到饱和状态将t2时，150g a物质的饱和溶液降温到t1时。可以析出 g a物质。（4）下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应，反应时间t与生成氢气质量m的变化关系如图四。试回答：从开始反应到不再产生气体为止，天平指针偏转情况是 【答案】（1）H、Na、Cl（2）反应过程中温度不断升高，完全反应时放出的热量最多 氢氧化钠固体溶于水时也要放出热量（3）降低温度 30（4）先偏

6、向右边，最后回到分度盘中央试题分析：（1）根据图示可知，m点对应的溶液的PH值小于7，即此时溶液为酸性。说明该点对应的溶液中酸还未反应完。所以溶液中的溶质有：盐酸 （未反应完的）和氯化钠（反应生成的）。 所含的离子为：H+、Cl、Na+（2）根据图示可知，随着盐酸的加入溶液的温度逐渐升高。当加入的盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，溶液的温度达到最大值。可说明盐酸与氢氧化钠反应能够放出热量。如改用氢氧化钠固体，则不能说明反应为放热反应。因为氢氧化钠在溶解于水时也能放出热量。无法确认温度的升高来源于氢氧化钠与盐酸的反应。（3）t1时，C物质的溶液接近饱和，即可继续溶解C物质，所以可通过再加入C物质的方

7、法使其饱和。因为C物质的溶解度随着温度的升高而降低，所以还可以通过升温的方法，使C物质在相同的溶剂中溶解的质量变小，从而使其溶液由接近饱和变为饱和。根据图示可知，在t2时a物质的溶解度50g。即在t2温度下，a物质在100g水里溶解达到饱和状态时所溶解的质量为50g。所以在t2时150ga物质的饱和溶液中含a50g，溶剂水的质量为100g。当溶液的温度降低至t1时，其溶解度为20g。即在t2温度下，a物质在100g水里最多溶解20g。所以此时析出固体的质量为：50g20g= 30g。（4）开始时天平左右两盘分别放有等质量的金属和酸，所以开始时天平平衡。随着反应的进行，镁反应较快，所以天平放镁的

8、一方偏轻；天平偏向放铁的右盘。当反应停止时，二者反应生成氢气的质量相等，即两盘中质量的减少值是相等的。所以最终天平左右两盘剩余物质的质量相等，即天平最平衡。考点：中和反应、金属与酸反应、氢氧化钠的性质、溶解度曲线等图像题、8实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是_。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_（填字母序号）。若改用下图装置收集氧气，则气体应从_端进（填“a”或“b”）。（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下猜想：（作

9、出猜想）A 石灰水已经完全变质 B 气体中有挥发出来的HCl气体（实验探究）小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验，填写以下表格：实验步骤实验现象实验结论取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡猜想A不成立将生成的气体通入_溶液中产生白色沉淀气体中有HCl猜想B成立（查阅资料）碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3（拓展延伸）如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为B（_）（_）C（填字母序号）。【答案】酒精灯 A b 石灰水变红色 硝酸银 H E 氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，盐酸和硝酸银反应

10、生成氯化银白色沉淀和水，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氯化氢和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故选用的发生装置是A。若改用万能瓶装置收集氧气，氧气密度比空气大，不易溶于水，气体要短进长出，则气体应从b通入。（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的反应是盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为实验探究澄清石灰水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和水。石灰水变红色将生成的气体通入硝酸银溶液中拓展延伸如果用上述原料制取

11、一瓶干燥纯净的二氧化碳气体，先要除去氯化氢气体，用碳酸氢钠溶液，氯化氢和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，然后用浓硫酸干燥，故所选仪器的连接顺序为BHEC。【点睛】氧气密度比空气大，不易溶于水，气体要短进长出，澄清石灰水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色。9CaCO3在生产生活中有广泛的用途。（1）煅烧石灰石可制得活性CaO，反应的化学方程式为_。为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等分，在同一设备中分别于800、900和1000条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图1所示。可知：CaO与水反应会_热量（填“放出”或“吸收”）；上述温度

12、中，_煅烧所得CaO活性最高要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是_。（2）以电石渣主要成分为Ca（OH）2，还含有少量MgO等杂志为原料制备高纯CaCO3的流程如下：如图3为NH4Cl浓度对钙、镁浸出率的影响（浸出率=100%）。较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为_；浸取时主要反应的化学方程式为_。流程中虚线内部分若改用_溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物。流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，试从生物的角度分析原流程的优点：aNH3可循环利用；b_。【答案】CaCO3 CaO+CO2 放出 900 氧化钙的质量 10% 2NH4Cl+Ca（OH）2

13、=CaCl2+2NH3+2H2O NH4HCO3 可以得到化工产品氯化钠 （1）碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3CaO+CO2，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，通过分析表中的数据可知，900时所得CaO活性最高，要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是氧化钙的质量；（2）通过分析图象中氯化铵浸出钙离子的质量分数可知，较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为10%，氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，所以浸取时主要反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3+2H2O；图中的流程分析可知，碳酸氢铵和氨水、二氧化碳所起的作用是相同的，

14、所以流程中虚线内部分若改用NH4HCO3溶液；流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，除了氨气可以循环使用，可以得到化工产品氯化钠。10天燃气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷。现对甲烷的制取、性质、应用做一下研究，请回答相关问题。（制取研究）查阅资料得知：通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。在实验室中：（1）可用于制取甲烷的发生装置为_（填字母）。（2）可用于收集甲烷的装置为_（填字母）。（3）制取甲

15、烷的化学方程式：_。（性质研究）用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。（4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从_端（填“a”或“b”）注入。（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明：（应用研究）尿素CO（NH2）2是一种常用氮肥。下图是利用甲烷制尿素的主要流程：（6）设备中分离氮气和氧气的过程发生了_（填“物理变化”或“化学变化”）。（7）设备中产生并分离开CO2和H2，进入下一设备使用，依据流程图可判断进入设备的是_。（8）设备中的气体，可以循环利用的是_。【答案】B D或E CH3COONa+NaOHNa2CO3+C

16、H4 b 烧杯内壁有水雾出现 取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成 物理变化 CO2 氢气 （1）发生装置选择的依据是反应物的状态和反应条件，实验室制取甲烷用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，通过加热制取的，所以应选B装置；（2）收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等，甲烷是难溶于水，密度比空气小，因而可用向下排空气法或排水法，收集装置可选用D或E；（3）根据提给信息制取甲烷的反应物为醋酸钠和氢氧化钠，生成物为甲烷和碳酸钠，反应条件为加热，反应的化学方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4；（4）甲烷难溶于水，密度小于水

17、，若用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从b端；（5）甲烷燃烧会生成水，并放出大量的热，用一烧杯倒扣在火焰的上方，则生成的水蒸气遇冷冷凝在烧杯内壁，所以会看到烧杯内壁有水雾或小水珠出现，同时生成二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大且能使澄清的石灰水变浑浊，检验同时还生成二氧化碳气体的方法是取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成；（6）根据设备中的变化可知，只是把空气中的氮气和氧气分离，没有新的物质生成，所以是物理变化；（7）设备中产生并分离开CO2 和H2 ，进入下一设备使用，依据流程图可判断设备 是产生尿素的，由质量守恒定律可知，进入设备是二氧化碳，分离开的氢气进入设备，与氮气反应合成氨气，氨气进入设备与二氧化碳合成尿素；（8）设备是氨分离设备，进入的气体是氨气、氮气和氢气，从流程图可以看出分离出的进入设备 ，氢气进入设备，循环利用与氮气在设备中合成氨气，因此可以循环利用的是氢气。认真读图，从中获得解答题目所需的信息，在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息捕捉的有效性。11已知:SiO2不与稀盐酸反应。牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%，主要用于增强