1、专心听课,不做小动作。 学生谈话记录 学生姓名: 王佳豪 谈话目的: 上课听讲不用心的问题 谈话要点: 一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗? 二、老师讲的课你能听懂吗? 三、你是不是有些什么困难? 四、你要按时完成作业。 学生认识态度: 开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表 示愿意认真、按时完成作业。 效果: 有进步 第三周班会活动记录 时间: 9 月 11 日 主题: 珍爱生命学会护 目的: 树立学生我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。 掌握一定的护知识。 准备: 结合会上发生的一些具体事件,向学生宣传护的重要性。 1、教师引入: 同学们,
2、生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。 在日常生活中,有时会遇到危险。 我们要遇事不慌张,学会保护己,防止受到伤害。 学会我保护的方法,对于我们小学生非常重要。 前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。 类似的事件还有很多。 、引导讨论: 看来我们真应该提高这方面的意识了。 是不是,同学们? 3、学生列举: 1)会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 )一个人在家不要给陌生人开门。 3)上下楼梯靠右行。 4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。 5)打架斗殴不围观。 6)不去有危险的地方,比如: 大口井边、高压线下。 4、小结: 同学
3、们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会护方法,将受益一生。 第四周班会活动记录 时间: 9 月 14 日 主题: 平安每一天 目的: 引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会护、救 的一些方法,发展初步的护救能力。 师根据学生收集资料的情况制作救、护常识竞赛题。 绘制情景图和制作红、绿 灯牌。 1)报道导入,揭示主题。 (师): 请同学们听听这条录音报道说了些什么? 播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。 听了这则报道,你们有什么感想? 学生发表看法。 )结合实际,发现危险。 3)交通安全教育。 4)课后延伸,落实行动。 卓晨浩 谈话目的: 努力学习,完
4、成作业。 谈话要点: 一、你为什么要来学校读书(提高认识)? 二、父亲为你交书费容易吗? 三、你学习上还有些什么困难? 四、你应该上课用心听讲按时完成作业。 认识了是为己,不是父亲要我读。 答应把作业写工整。 进步不明显。 第五周班会活动记录 时间: 9 月 21 日 主题: 护、救安全教育 目标: 通过学习有关安全知识,使学生树立护、救观念,形成护、救的意识,使学 生安全、健康成长。 一、谈话引入: 二、用电安全 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 )不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情
5、况,应立即关掉电源开关,停止 使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开, 不要用手直接救人。 二、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 )集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 马少奇 谈话目的: 了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点: 一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因? 二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗 三、你不喜欢老师的哪些地方? 四、你在学习上有什么困难吗? 开始不作声。 后有所认识,并表示以后一定认真听。 有进步,但也有反复,还需巩固。 第六周班会活动记录
6、时间: 9 月 28 日 主题: 安全卫生教育 目标: 通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。 一、谈话引入。 二、活动过程: 1、道路安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。 、个人卫生 1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。 )衣服要定期换,不穿太脏的衣服。 3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。 王思维 谈话目的: 了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点: 一、你与三年级同学是怎样打起来的? 二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗? 三、你认为这次你有哪些地方做得不对? 四、你对你做得不对的地方怎么办? 认识到
7、了与人打架是不对的。 并表示以后一定遵守学校纪律。 第七周班会活动记录 时间: 10 月 12 日 主题: 爱护公物教育 目标: 教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。 1)爱护公物教育 公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。 学生试举例 全班讨论,要怎样做? )爱护校产 学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。 学生活动: 什么都是校产?我们应该怎样做? 3)爱护群众物品 最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。 学生讨论 4
8、)小结: 我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。 第八周班会活动记录 时间: 10 月 19 日 主题: 安全教育 目标: 增强学生安全意识,提高学生安全护能力 过程: 1)上下学安全。 放学后立即回家吃饭。 不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。 加强放学后滞留学生的安全问题。 )课间安全。 文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。 上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。 3)运动安全。 上体育课和做游戏不能做危险动作。 4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。 5)小结。 张嘉珂 谈话目的: 最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点
9、: 一、最近总有人告你的状是为什么? 二、你觉得都是人家要和你过不去吗? 三、你认为近来你有哪些地方做得不对? 四、你打算用什么办法改正这一缺点? 认识到了不顾别人只管己是不对的。 并表示以后一定多为别人想想。 有进步 第九周班会活动记录 时间: 10 月 26 日 主题: 1)饮食卫生安全。 不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。 )预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。 3)强化防火灾、防触电、防溺水、防侵害意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。 高 年级女生放学要结伴而行。 4)学会护救,提高防御能力。 遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量
10、力而行。 第十周班会活动记录 时间: 11 月 2 日 主题: 安全与卫生 目标: 增强安全意识,注重个人卫生 过程: 1)交通安全 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 不在路上追逐打闹,不在路中间跑。 )个人卫生 天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。 饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。 洗手要用香皂或洗手液。 3)预防生病 注意休息,保证充足睡眠。 不挑食,保证营养均衡。 适当锻炼,增强体质。 靳欣雨 谈话时间: 谈话目的: 鼓励继续努力学习。 一、你前段的表现很好。 二、老师希望你继续努力学习。 三、多做思考题,提高
11、思维能力。 很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。 老师欣然同意。 来查过三次。 第十一周班会活动记录 时间: 11 月 9 日 主题: 防溺水安全教育 目标: 提高安全防范意识,保护我 过程: 1)预防溺水 天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。 不去村里的大口井及周边玩耍。 不去河里游泳,不结伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。 )安全游泳 要去专业游泳场所游泳。 要在家长陪同下去游泳。 不和不会游泳的亲戚一起去游泳。 不往水深的地方游。 游泳时注意体力,预防抽筋。 第十二周班会活动记录 时间: 11 月 16 日 主题: 增强安全意识 过程: 1)学校安全 课堂安全。 上课认真听讲,不拿
12、铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。 课间安全。 上下楼梯靠右慢行。 上下学安全。 放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。 运动安全。 )预防溺水 天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。 第十三周班会活动记录 时间: 11 月 23 日 主题: 安全教育 过程: 1)饮食安全。 5)农忙时节,远离农耕机械。 6)安全游泳 要去专业游泳场所游泳。 第十四周班会活动记录 时间: 11 月 30 日 主题: 防溺水,珍爱生命 过程: 知识就是力量 生长在这个无比丰富的世界上,如果没有足够多的知识,将寸步难行。 因为你无论做什么事情都需要文化。 古今许多圣贤就是因为重视学
13、习才能呼风唤雨,做出了许多惊天动地的事业。 如果你也想干一番伟业,必须刻苦学习科学文化知识,才可以增长本领,施展特长为祖国贡献自己的力量。 英国著名哲学家培根曾说过知识就是力量,现在这句话已被无数个事实证明。 正是由于人类对知识的探索,才激发人们发现大自然无穷的奥秘。 为了实现一次又一次的梦想,人类付出了艰辛的努力,研究地质学让人们知道中国 960 万平方公里土地下的秘密;研究信息科学让现代人懂得科技发达带来的奇迹;研究基因科学,人们学会克服遗传障碍,掌握好了基因工程的信息。 无论是物理化学还是生物数学都等待着人类的进一步探索。 知识就是力量,建设我们的祖国需要知识,管理庞大的国家需要知识,创
14、造美好的生活环境需要知识。 没有科学文化知识的人难以在现代社会立足,不重视科学技术的国家就会落后挨打。 要想拥有广博丰富的知识需要付出刻苦的学习,以顽强的意志完成学习任务。 无产阶级革命家马克思为写资本论付出了巨大的心智,经过辛勤地工作,通过无数个日夜的艰苦奋斗,才终于实现自己的梦想。 正因为他辛勤的努力,马克思主义才得以发扬光大。 马克思常去的图书馆有个座位下面留下了他两个深深的脚印。 由此可见要获得知识就必须付出一定的代价。 古今中外概莫如此,宋朝诗人陆游非常喜爱读书,相传他的房中处处都放置着书。 因为如此执着他为后人留下了九千多首诗,被誉为中国著名的爱国诗人。 无论是普通的知识分子还是学校精英都是热爱学习的,我们每个人都应该好好学习天天向上,提高自身的修养,增长自己的才干。 明白了知识就是力量,更应该勤奋的学习,掌握大量的科学知识,从而为人类做贡献。 少壮不努力,老大徒伤悲,做为新世纪的接班人,必须珍惜光阴,努力学习有用知识,将所学运用到现实工作与生活中。
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