1、“熟悉”为需要理解的内容,“了解”为课堂拓展内容。八、具体内容(一)“心脏拯救者”复训:2学时模块(学时)内容教学目标相关知识、技能1.急救理论回顾及理论考核(1学时)1.1急救理论回顾1.1.1掌握现场急救的原则1.1.2掌握急救四步法1.1.3掌握心肺复苏适应症1.1.4掌握判断意识、呼吸的方法1.1.5 胸外按压和人工呼吸的方法1.1.6 高质量心肺复苏的要素1.1.1 安全原则、时间原则、告知原则、科学原则急救四步法的内容与步骤心搏骤停、呼吸骤停的概念判断反应、呼吸停止、濒死呼吸1.1.5 按压的部位、姿势及人工呼吸的手法及注意事项1.1.6 按压深度、频率、回弹、减少按压中断、避免过
2、度通气1.2理论考核掌握课堂所讲理论知识重点使用标准化试卷考核2.急救四步法、心肺复苏术+自动体外除颤器操作练习与考核2.1急救四步法练习与考核2.1.12.1.2 急救四步法考核2.1.2使用标准化技能考核表考核2.2 心肺复苏术+自动体外除颤器的练习与考核2.2.1掌握成人胸外按压技术2.2.2掌握成人人工通气技术2.2.3掌握自动体外除颤器的操作2.2.4 心肺复苏与自动体外除颤器的考核双手按压的位置和技术动作开放气道手法,口对口通气要点自动体外除颤器的操作步骤2.2.4(二)“第一响应人”复训课程:4学时重点理论知识回顾与考核(1.5学时)心肺复苏掌握急救程序、生存链掌握心肺复苏的适应
3、症掌握心肺复苏的流程掌握高质量心肺复苏要点安全评估,急救四步法、院外生存链5个环节判断意识,呼救,检查呼吸,以胸外按压开始的心肺复苏按压频率、深度、完全回弹、减少中断、勤交换和避免过度通气1.2创伤1.2.1掌握创伤急救时的自身防护1.2.2掌握急救止血方法1.2.3掌握骨折识别与处置手套使用、洗手常用的直接压迫、加压包扎、止血带等方法典型、不典型表现,固定方法1.3 日常急症与意外伤害1.3.1 掌握日常急症的现场处理1.3.2 意外伤害的现场处理1.3.1心脑血管急症;呼吸道异物窒息1.3.2淹溺、电击伤、烧烫伤、动物伤害等意外的紧急处理1.4 理论考核1.4测试课堂理论知识重点掌握情况2
4、.技能练习与考核(2.5学时)心肺复苏相关技能掌握单人心肺复苏(成人)掌握自动体外除颤器操作2.1.3掌握腹部冲击法操作成人心肺复苏,自动体外除颤器需要每人逐一操作;其余按组别进行操作演示2.2创伤相关技能掌握正确摘脱手套掌握旋压式止血带使用掌握绷带的螺旋包扎方法分组操作练习2.3操作考核2.3.1 急救四步法的内容和流程2.3.2 掌握正确摘除手套2.3.3 掌握直接压迫止血法、弹性绷带螺旋包扎和旋压式止血带使用2.3.4掌握成人心肺复苏和自动体外除颤器的操作技能2.3.1 使用标准化技能考核表考核2.3.22.3.3(三)“初级急救员”复训:8学时重点理论知识回顾(0.5学时)按压频率、深
5、度、完全回弹、减少中断、勤交换职责和避免过度通气掌握创伤急救自身防护手套使用、洗手方法典型、不典型表现,固定方法案例分析理论知识回顾掌握日常急症、意外事件和创伤的现场急救心脑血管急症,抽搐,哮喘,严重过敏;淹溺、触电、中毒、烧烫伤、动物伤害等意外的紧急处理;火灾、地震、交通事故、踩踏伤等突发事件的自救和互救措施。3.技能练习与考核(5学时)3.13.1.13.1.23.1.33.1.4掌握婴儿心肺复苏技术3.1.5掌握婴儿气道异物解救法成人、婴儿心肺复苏,自动体外除颤器需要每人逐一操作;3.23.2.1掌握旋压式止血带操作3.2.23.2.3掌握三角巾2种包扎方法3.2.4掌握骨折的基本固定方
6、法3.2.5熟悉搬运伤员时自我保护4.4.试卷(四)“高级急救员”复训:16学时第一天:心肺复苏相关知识掌握急救程序、院外生存链急救四步法程序、院外生存链5个环节创伤及其它相关知识熟悉断指(肢)的处置1.2.4掌握骨折表现、固定方法1.2.5掌握检伤分类技术1.2.6掌握传染病防护原则戴手套、洗手方法断指(肢)的保存方法骨折典型、不典型表现,固定方法介绍快速简明检伤分类法常见传染病的防护方法(2学时)心脑血管急症、呼吸困难(哮喘)、癫痫、低血糖症、中暑、过敏反应、急腹症及特殊人群;颅脑损伤、胸腹部开放伤、脊柱损伤的处理要点(4.5学时)掌握成人心肺复苏技术3.1.6掌握氧疗方法掌握绷带的3种包
7、扎方法掌握三角巾5种包扎方法熟悉骨折的固定掌握伤口消毒、保护的方法3.2.6掌握异物/内脏脱出处理3.2.7掌握患者初步评估的流程3.2.8熟悉单人、双人、三人、多人搬抬方法(椅子、毛毯)第二天:患者评估4.1生命体征4.1.1了解测量体温的方法4.1.2了解评估脉搏的方法4.1.3掌握评估呼吸的方法4.1.4了解测量血压的方法腋温测量方法及正常值颈、股、桡动脉检查方法及临床意义成人呼吸频率、节律的评估技术及临床意义袖带式、电子血压计的正确使用4.2意识水平了解意识水平的快速评估方法评估患者意识水平为A、V、P、U4.3评估步骤与程序4.3.1掌握现场评估的内容4.3.2掌握初始检查内容4.3
8、.3熟悉病史询问的要点4.3.4了解患者评估的步骤4.3.5熟悉患者初步评估、持续评估技术标准防护、现场安全、病人总数、寻求支援、受伤机制患者现场初步评估的要点和程序“SAMPLE”简要病史询问法初步评估、持续评估、进一步评估初步评估、持续评估的程序与方法5.掌握灾害、意外事件的紧急处理严重低体温症、冻伤、水母、蜱虫、毒蛇伤害的处理,挤压伤的处置,爆炸伤的处置和群体伤亡事件的检伤分类6.(4学时)6.1徒手脊柱运动限制掌握徒手脊柱运动限制方法头锁、头胸锁、头肩锁、双肩锁、胸背锁、变更头锁6.2夹板6.2掌握铝制夹板操作铝制夹板的四肢固定方法6.3铲式担架掌握铲式担架使用方法铲式担架适应症、操作方法及注意事项6.4严重低体温症的保温掌握严重低体温症的保暖处理衣服、保温毯、保温包裹的应用7.综合演练案例练习7. 综合运用所学知识、技能处理相关案例本课程需掌握的相关知识、技能8.8.试卷
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