教师家访记录表范本模板文档格式.docx

1、二、数学、英语较差,希望利用空时能好好补习一下.三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教,让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行数学、英语辅导，另外对他的时间盯紧一点,家校共同努力.记录人：七年级一班 二古之 10月1日一、该生在校表现,能够尽到劳动委员的带头作用，但学习不够努力，有时不诚实。二、该生家庭经济来源较好，家长支持读书.三、家长表示敦促学生学习，不辜负老师的期望.七年级一班 张嘉怡参加家访人员：家访具体时间:10月9日一、该生在校情况：生物代表工作很积极，主动帮助同学,学习成绩也有所进步。二、了解该生家庭状况：母亲生病、下岗，父母离异,父亲又不管，生活比较拮据。三、说明学校

2、帮困补助的申请方法。记录人:七年级一班 张婷10月10日 家访谈话记录:四、该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学,努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人.五、了解该生家庭状况：家中住房面积很小 ，经济拮据，父母离异。六、说明学校给该生争取到了生活补助款。七年级一班 谢兰初10月10日一、指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视。二、数学、英语较差，希望利用空时能好好补习一下.三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行数学、英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力.七年级一班 耿健10月11日一、该生在校表现,能够尽到劳动委员的带

3、头作用,学习努力，尊敬师长。二、该生家庭经济来源较好，家长支持读书。七年级一班 梅花10月11日 小组长工作很积极，主动帮助同学，学习成绩也有所进步。该生有残疾.二、了解该生家庭状况:家居农村，没有经济来源，生活比较拮据.三、说明学校帮困补助的申请方法.七年级一班 小泽旺尊敬师长，遵守纪律，团结同学,努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。家中住房倒塌 ,爷爷70多了,靠母亲为生,父亲在外做和尚.六、但家人愿意支持学生读书。七年级一班 杨中10月15日一、指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视.但家长管不了他.他不听家长和老师的，他已多次要求转班和转校，由于家长不同意.就没有转。该生

4、多次违反学校和班上纪律。长期和社会上的人混在一起，建议家长领回家教育.二、数学、语文较差，不认真学习.三、家长表示该生不听学校教导，出了事他自己负责。（多次电话家访及家长来访）七年级一班 杨子生一、该生在校表现，能够尽到学生的职责,但基础较差，学习很吃力。三、家长表示敦促学生学习，不辜负老师的期望。家访对象:七年级一班 蔡强10月20日英语学习委员工作很积极，主动帮助同学,学习成绩也有所进步。父母离异,生活较好.但家长没时间来照顾学生。三、说明家长在白忙中来过问一下孩子的学习。七年级一班 兰卡卓玛10月20日 四、该生在校情况:尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习,积极参加各项活动，节俭朴素

5、，乐于助人。五、了解该生家庭状况:家中经济较好，父母支持读书。六、说明该生经常迟到。七年级一班 陈隹敏一、指出该同学学习态度问题,希望家长引起重视。二、英语较差，希望利用空时能好好补习一下。三、家长表示由于前段时间比较忙,对该生疏于管教,让他有了松懈的机会,准备找个家教专门进行英语辅导，另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。但家长忙于生意，有时还要叫学生做其它事.七年级一班 阿叶木一、该生在校表现，能够尽到小组长的带头作用，学习努力，尊敬师长。二、该生家庭经济来源较好,家长支持读书。七年级一班 银梅一、该生在校情况:英语科代表工作很积极，主动帮助同学,学习成绩也有所进步。家居农村，经济状况较好。三、说明该生基础较差,但学习较用功。七年级一班 罗刚家居农村,父母长期在外，由叔叔照顾,该生自觉性强，学习用功，成绩优秀.六、说明家长非常支持该生读书。黑 水 县 中 学教 师 家 访 记 录 表（八年级一班） 参加家访人员：龚仲平 （班主任）