C语言数据结构文章编辑系统Word下载.docx

1、二、设备与环境PC兼容机、Windows操作系统、Visual C+6.0软件。三、功能模块简介和系统结构图本系统运用了数据结构的知识，在VC系统下，设计出了一套界面布局合理的文章编辑系统。学生通过系统可在输入文本的情况下，对文本中的英文字母，汉字，数字，空格及文章总字数进行统计；统计某一字符串在文章中出现的次数；删除某一子串，并将后面的字符前移等多项功能。（一） 功能模块简介系统结构图系统说明（1） 系统在用户登录时，按任意键进入。（2） 系统运行时，必须先进行文本的输入（字符数1000），否则会出现系统故障，在第二次输入时，可根据提示是否输入，以防覆盖上一文本，然后方可运行其它部分。文本输

2、入时可输入任意字符。（3） 可浏览已输入文本。（4） 文本字符统计，可统计英文字母，汉字，数字，空格的各自数目及字符总个数。（5） 特定字符串的统计会明确标出特定字符串出现次数。（6） 特定字符串的删除，是先一步用strstr（）函数在原字符串中查找所要删除字符串后，再进行删除的，同时可通过对比知道被删除字符串的位置，删除可重复多次进行。（7） 退出系统时可选择是否退出。四、系统的主要界面设计及运行说明1、 系统登录界面系统运行界面新建文本界面（以#号结束）对输入文本进行浏览文本字符的统计特定字符统计特定字符删除退出系统五、主要的源程序代码1、登陆系统代码（包括图片变幻）#include st

3、dio.hstdlib.hconio.htypedef struct line char *data; struct line *next;LINE;void CreateTXT（LINE * &head） char tmp1000; printf（请输入文本，最多输入1000个字符!n）;输入一页文字以#结束: LINE* p=new LINE; head=p; while（1） gets（tmp）; if（tmp0=#）break; p=p-next=new LINE; p-data=（char *）malloc（strlen（tmp）+1）; strcpy（p-data,tmp）; if

4、（tmpstrlen（tmp）-1=） p-datastrlen（tmp）-1=0; break; p-next=NULL; head=head-next;/*文本字数统计*/int Count_Space（LINE* &head）/统计空格数 LINE *p=head; int asc_space=32; int count=0; int i; int Len; do Len=strlen（p-data）; for（i=0;idatai=asc_space） count+; while（p=p-next）!=NULL）; return count;int Count_Num（LINE * &

5、head）/统计数字个数 datai=48 &dataiint Count_ZM（LINE * &head）/统计字母数 =a &z|p-AZ）count+; /计算字母个数 while（p=p-int Find_Word（LINE * &head,char *sch）/统计 sch 在文章中出现的次数 int len1=0; int len2=strlen（sch）; int i,j,k; len1=strlen（p-/当前行的字符数len1;datai=sch0） k=0; for（j=0;jdatai+j=schj）k=k+1; if（k=len2） count+;i=i+k-1; /*

6、特定字符串的删除*/void del_string_word（char *s,char *sch） char *p=strstr（s,sch）; char tmp80; int len=strlen（s）; int k,kk; int i=len-strlen（p）; int j=i+strlen（sch）; for（k=0;ki;k+） tmpcount+=sk; for（kk=j;kkdata,sch）!=NULL） del_string_word（p-data,sch）;/*打印输入的文本*/void OutPutTxt（LINE * &head）/向屏幕输出文章 文本文件输出如下： p

7、rintf（%sn,p-void Tj（LINE * &文章统计信息结果如下：英文字母数：%dn,Count_ZM（head）;空格数: %d n,Count_Space（head）;文章中共出现数字：,Count_Num（head）;文章出现的汉字和标点（全角）总数: %dn,（Count_All_Word（head）-Count_Num（head）-Count_Space（head）-Count_ZM（head）/2）;统计文章的总字数:,（Count_All_Word（head）+Count_Num（head）+Count_Space（head）+Count_ZM（head）/2）;vo

8、id main（） LINE *head; char sch20; char ID10; char ch; char tmp_sch20; system（ color 3F 文章编辑系统 n nn 提示：第一次使用本系统请首先创建文本链表n按任意键进入. getch（）;cls 主菜单如下： *n 1.新建文本n 2.浏览输入文本n 3.文本字符统计n 4.特定字符串的统计n 5.特定字符串的删除n 6.退出n注：请您按关键字代号选择菜单操作!务必在运行过一次第一步后执行其他部!请输入序号： scanf（%s,ID）; while（1） if（strcmp（ID,1）=0） printf（新建

9、文本要覆盖已有文本，是否继续输入？（Y/N）n getchar（）; scanf（%c,&ch）; system（ if（ch=n|ch=N break; else if（ch=yY CreateTXT（head）; break; else if（strcmp（ID,2 OutPutTxt（head）;3 Tj（head）;4请输入要统计的字符串：,sch）;出现的次数为:,Find_Word（head,sch）;5请输入要删除的某一字符串：,tmp_sch）; Del_String（head,tmp_sch）;删除后6你确定要退出系统吗？） exit（0）; else您输入字母有错，请重新输

10、入!nn六、实验总结本次课程设计历时两周，所用知识基本上包括了上学期所学的知识以及很多有关C语言的基础知识，课程设计的过程中自己更更进一步了解了链表，掌握了数据结构的思想与方法。自己在编写程序的过程中，不是所有知识一下就想起来的，而是出现了不少错误，通过调试，在查阅一些资料后，才整理出来的。同时，自己加强了自我界面的综合设计能力，设计出界面清晰、美观、操作简便的文章编辑系统。系统中也有不少亮点，比如任意键进入系统，统计出汉字个数，strstr（）函数的应用，链表的运用，指定控制台输出颜色，清屏函数等。不过此次课程设计，进入运行界面后，如果直接运行2，3步，则会出现系统错误，在以后的继续学习中，所开发的系统应尽量避免这样的情况。我相信，随着时间的积累系统中很多内容都将得到充实。