部编本四年级语文下册第七单元第24课《黄继光》课后作业题及答案含三套题Word文档下载推荐.docx

1、喜（ ）厌（ ） 忆（ ）思（ ） 声（ ）击（ ）瞻（ ）顾（ ） 扬（ ）避（ ） 转（ ）为（ ）三、选词填空。1.（ ）的敌人的一个火力点（ ）地射击起来。（凶猛 凶狠）2.这场大雨（ ）了好几天了，现在还在（ ）下着，让人无奈至极。（持续 继续）3.在这样（ ）的条件下，他们能完成如此（ ）的任务，真是奇迹！（艰巨 艰苦）四、根据要求，完成句子。1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”这句话是对黄继光的_、_、_（A.动作 B.语言 C.心理 D.神态）描写，表现出了黄继光_的精神。2.他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还

2、有二十米，十米近了，更近了。（1）加点部分写出了黄继光爬得_，表现出了黄继光的_。（2）联系全文，说说黄继光为什么要向前“爬”，而不是“冲”上去。_五、阅读课文片段，完成练习。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。1.请你给选段拟一个小标题：_2.“啊”“突然”写出了黄继光在负伤后站起

3、来有些_并且他是在暴风雨一样的_中站起来的。这一动作描写，表现出了黄继光_的精神。3.画线句的“猛扑”写出了黄继光_敌人枪口的情景，从他的这一行动中我们感受到了黄继光那种强烈的_精神。4.如果你是和黄继光一同作战的战友，看到此情此景，你会对他说些什么？参考答案一、y l cu tng bo二、示例：新 旧 苦 甜 东 西 前 后 长 短 危 安三、1.凶狠 凶猛 2.持续 继续 3.艰苦 艰巨四、1.A B D 视死如归、英勇无畏2.（1）艰难 顽强意志（2）敌人的子弹像冰雹一样，只有慢慢爬才能靠近。黄继光已经受伤，他不能快速地冲，只能慢慢爬。五、1.英勇献身2.出人意料 子弹 为了革命胜利英

4、勇献身3.冲向 爱国主义4.示例：黄继光，放心吧！我们会为你报仇的，我们一定会完成任务，革命一定会胜利的！一、读句子，用“”标出加点字的正确读音。1. 看他那股冲（chng chng）劲儿，这次冲（chng chng）锋一定能成功。2. 大家屡（l l）次突击就是为了摧（cu chu）毁这个火力点。四、读句子，完成练习。黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：1.这里主要运用 和 描写，从“ ”“ ”两个词语中可以体会到黄继光对敌人满腔仇恨和完成任务的决心。2.这是对黄继光 的描写，这句话体现出黄继光具有 的革命精神。2.“啊”“突然”写出了黄继光在负伤后站起来有些_并且

5、他是在暴风雨一样的_中站起来的。3.画线句的“猛扑”写出了黄继光_敌人枪口的情景，从他的这一行动中我们感受到了黄继光那种强烈的_精神。六、课外阅读。爆破英雄侯满厚在一次战斗中，敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。侯满厚请命要去炸毁，连长答应了他。“轰！”“轰！”两声巨响，侯满厚接连炸掉了两个暗堡。他匍匐来到第三个暗堡旁，点着导火索，把爆破筒塞进暗堡，自己马上向一个炸弹坑滚去。这时敌人发现了爆破筒，就把它扔了出去。侯满厚看见爆破筒的导火索已经烧了一半，就急忙抱住爆破筒，使劲往暗堡里塞。敌人吓得拼命往外推，侯满厚用尽全身力气往里顶；眼看就要爆炸了，敌人松了手。侯满厚就地一滚，刚滚进炸弹坑，只听见“轰”

6、的一声，他被震得昏了过去醒来时，他发现还有一个暗堡的枪眼正在喷着火舌。突然，有一颗炸弹在他不远处炸响。在弥漫的硝烟中，他摸索着爬到这个暗堡顶上，选择一个有利位置，点着爆破筒的导火索。他想，这次不能让敌人再有时间推出来。他双手抱着爆破筒，眼睛盯着吱吱响的导火索，心里数着一、二、三刚数到七，他眼明手快，一下子把爆破筒塞进暗堡，自己滚了几下，滚回了炸弹坑。“轰”，这最后一个暗堡也炸飞了。1.事情发生的时间是 ，地点是 主要人物是 。2.文中画横线的句子描写人物动作的词语有 、 、 、 ，从这些动词可以看出 。3.你觉得侯满厚有哪些优秀品质？ 一、1.chng chng2.l cu四、1.神态 语言

7、愤怒 坚定2.动作 视死如归六、1.一次战斗中 我军前进的路上 侯满厚2.抱 盯 塞 滚 侯满厚在战斗中英勇机智、动作灵活3.机智勇敢、不怕牺牲的优秀品质。一、用“”画去加点字的错误注音。战役（y mi） 屡（l l）次 摧（cu chu）毁 胸膛（tng qing）二、选词填空。战斗 战役 坚定 坚决1.黄继光在上甘岭（ ）中光荣牺牲了。2.黄继光所在的营已经持续（ ）了四天四夜。3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（ ）地对营参谋长说：”他请战的态度非常（ ）。三、先按课文内容把句子补充完整，再按要求答题。1.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像（ ）一样射过来。2.黄继光突然

8、站起来了！在（ ）一样的子弹中站起来了！3.战士们像（ ）一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。上面三句话都使用了 的修辞手法，生动具体地写出了敌人的 ，黄继光和战士们的 。四、读句子，按要求完成练习。1.只见黄继光又站起来了！句子是对黄继光 的描写，从中我体会到了黄继光 的精神。句子中的数字和省略号有什么作用？（ ）A.说明了当时战争的激烈 B.突出了黄继光的顽强和坚毅C.突出了黄继光当时心里对敌人的痛恨 D.说明了路程很远五、根据课文内容填空。课文是按 顺序记叙的。这场战斗的经过是： 坚决请战 占领高地。六、班上将要开展“学习英雄人物”的主题班会，其中有一个“我心目中的英雄”分享环节。请写一写你最崇敬的英雄人物，并向同学们推荐。我心目中的英雄：主要事迹和品格：一、画去：mi l chu qing二、1.战役 2.战斗 3.坚定 坚决三、1.冰雹 2.暴风雨 3.海涛比喻 示例：凶狠残暴 勇敢无畏、视死如归四、1.动作 视死如归 2.B五、事情发展 接到命令 顽强战斗 壮烈牺牲六、示例：岳飞 国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂。