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1、9。C like A,B 结构，ABDE错。10。E AS。AS要求前后比较对象一致，否则会造成逻辑错误。原句句首的IT指带不定式TO PREVENT，原意是两种困难程度的比较。所以后一个AS后也要有有指代不定式的IT出现。11. C （1）LOS ANGLES自己就是大城市，所以用any other, 不能是any./动词补出（任意一个其他的大城市，用单数does）/a number of 的用法/high本来就有比较级，不用more than, 所以E错。12. C. as.as的对称，美国是单数用it/助动词尽量补出原则/double和export两个动词连用，错。13. D. （1）和

2、.一样大或比什么什么大的三种表达： （i）as tall as/ taller than （错误形式经常是as.as缺一半） （ii）at least as.as/at most as.as.（经常做正确答案） （iii）as.as., if not more so.（只要出现，就做正确答案） （2）as.as. not so.as （3）情态动词尽量保持原则，may和might没有区别。而could和can有时态区别。14. B. threten 是不及物动词+to do sth中间不能插状语/助动词尽量补出原则 15. D. like不能用来举例，用such as/ 助动词尽量补出原则/整

3、个句子对后面的影响，用现在分词或总结性名词做后面句子的主语。16. B. GMAT考题应往简单里想，这里E想得太复杂了。/within 2 years 不是现在完成时的标志，现在完成时的时间标志: since/than ever before possible/last centuary or decade/fifty years.etc.17.A. attempt to do sth固定搭配/过去分词begun定语从句that has begun18. A. 不定式做主语，宾语也必须是不定式：to do sth is to do sth/ E少了exquisite,比较时尽量用that of

4、结构，而不太用s结构，E错19.D. the case of destroying 错！（因为就等于destruction）, 除非of后面的doing结构没有名词形式。/对称结构/20. B. decades用现在完成时的标志/even though despite/increase（v）increase（n）, 所以E没有B好。21.B 比较结构的对称性，都是不定式的比较22. B. at a recent session是一般过去时的标志/客观事实用needs。23. D. both.and.的固定搭配/older和yonger前加the，变成了特指，不对。24. D. 当前面出现了几个

5、复数名词, their/they等优先指代前面句子的主语，所以ABC错/resemblance between.A.and B 结构25. D. and连接两个名词短语，BCE错/前半句有will，所以A时态错。26.A. original是过去时，所以B错/original修饰seem，而不是cost, BC错/charter vacations是复数，DE错27. D. not only.but also固定搭配，要求对称28. A. 如此以至于两种形式：so.that.和so .as to.，后者不能用于复杂结构，并且其逻辑主语要求一致，如果一致，so.asto.更优化。/enough出

6、现在画线部分，经常是干扰选项/be able to没有被动，所以be able to be done错29. B. 宾语从句要加that,AE错/one.another/each.the other/some.others固定搭配/be responsible for doing sth30. E. visit是及物动词，A的where错 / form是一次性动作，“正在形成”，所以forming错 / which错，应是that / that引导一个定语从句，并本身做定语从句的宾语，那么that可以省略；that引导一个定语从句，并本身做定语从句的主语，那么that不能省略 / 把一个现在分

7、词变成不定式，是个非常典型的错误（除非是固定搭配和对称性要求）31. C. owners的对称/ B 介词 A A B结构， 所以E没有C好/ adj + N N + that is. （更简洁）32. B. 同时出现了“where”和“介词+which”，介词+whichwhere / transmit transmittionfor transmitting / E中which少了介词或逗号，时态也不对33. D. at a time in a period of time /副词放在句首是修饰整个句子的。34. E. decide to do sth 决定做某事/decide that

8、认定,断定/ decide on sth 选购某物, C太罗嗦35. E. 分词省略结构的逻辑主语应是人，排除A，B，C， D中的being added表示正在增加，意思错。E中间是个插入语。36. E. 在同一句话中，相同的代词必须指代相同的事物，A错。/代词优先于主句的主语出现，代词优先指代主句的主语，B 错。/ 前后比较对象不对等，应该是than those of, C,D错/ 。37. E. 应该是价格的增长导致，不是价格导致，本题属于整个句子对后面造成的影响。A，B，C错/ make sth done结构在GMAT中不存在，只有make sth sth和make sth adj两种结

9、构，D错。38. C. receive和use一前一后，用and连接，AE错。/ help in doing结构错，只有help（to）do sth，help sb to do sth, helpful in doing sth三个结构，第三个结构只要出现，一般都是正确答案，BD。39. A. prohibit sb from doing sth/forbid sb to do sth/forbid sth 固定搭配40. A. be ground for doing sth 成为.的理由/虚拟语气should省略,做介词的宾语尽量用名词，所以application applying, BD错

10、/C，E中them没有指代对象/ 41. B. like不能用来举例子, 应用such,AE错/advise两种用法: （1）advise that + 虚拟（should省略）,（2） advise sb to do sth/verb sb that永远错! 除了require of sb that对，所以C错/ which不能引导限制性定语从句，D错42. D. 分词省略结构的逻辑主语这里是人，不是“问题”，A错/they的单复数不对称，BE错/ADJ N N+that is结构, C错/分词省略结构名词化，避免了逻辑主语出错，所以往往是正确答案。43. B. doing sth is s

11、th错！A错/that which不对，等于what, C错/D时态不对/E的there be句型尽量避免使用，同时意思也变了，同时现在分词变成不定式是典型错误。44. D. 两个形容词名词结构的对称（vast.和large.），所以D对/amount只能修饰不可数名词 / of A and（or） B结构时，是同时修饰A和B的，所以AB选项不对/numbers of错，只有a number of, C错/E的意思不对。45. D. 注意distribut的逻辑主语应是borer, 所以BCE错/A中的them没有指代对象/E46. A. depict as固定用法（perceive/rega

12、rd也一样）, E错/BC主动变成被动，错/D中的as-as if（though）或 like-seem错/47. D. 整个一段都是怀疑的事情，ABC错/suport be supportive, E错48. E（难题）. ACD意思为: 数字让人番了一倍，即20 percent double（twice） adults错。/现在分词变成不定式是典型错误，B错/49. D. being given被动语态的进行时，A错/have to表主观将来，应是must,BE错/主被动错误，C错/50. A. significant的形容词和副词有区别，主要看A选项，所以CDE错/代词不能指代分词hou

13、sing,只能指代名词和代词，B错。51-10051. B. 在完全相同的情况下: so + 形容词 such +抽象名词, 所以E错/如此.以至于.两种表达: so.that./so.as to.,所以ACD错52. c. 主语是复数, ABE错/原文中没有如此以至于的意思, 同时分词优于从句, D错53. E. not.but.是优选结构, BCD错/result（v） result（n）, A错54. C. doing sth is done 逻辑错, AB错/exercise和exercising不对称, ABDE错55. D. （简单题）否定用or和anything56. D. 容易

14、有歧义，少一个for（介词助动词尽量补出原则）, A错/现在分词变成不定式to include，BCE典型错误/with和included重复，C错/57. A. nearly a centuary是现在完成时的标志/be necessary to do sth固定搭配，being也多余，BE错/be to do是主观将来，C错/D时态错58. E. （难，当原则有矛盾时，寻找明显错误）which应代program, 不是dollars，同时，which后面的it is hoped是插入语，一定要前后两个逗号隔开，所以A错/hopfully（merely）永远错，应用it is hoped（a

15、 mere）代替，BC错/D没有谓语，错/59. A. in a dispute over（争论）固定搭配-这题机考中已基本淘汰60. C. nowhere.more than.（最怎么怎么样的地方就是那里）固定搭配/Prakita是单数，A错。61. A. permit doing sth固定搭配/damage to sth对.的损失，D错/damage本身就可以做名词，不用damaging，B错/CE太罗嗦62. B. 画线部分应是个完整的句子，DE错/助动词补出，根据live, AC错63. E. until是“到.时候截止”，ABC意思不对/D加了may, 错。/as long as只

16、要64. B. （简单题）前后单复数一致问题65. D. 分词结构和定语从句的就近修饰原则/分词省略结构的逻辑主语不对，AB错。/that从句应修饰similarity，而不是each other, C错/reared apart应修饰twins,而不是similarity，E错/66. A. 一种解释：倒装结构，主语是solvency，用单数is; 另一种解释：should引导的名词性从句做主语，也用单数is;BC错/if不能引导名词性从句，所以DE错67.B. rather than instead of，C错/ rather than连接的两个句子要对称，A错/两个谓语动词连用，DE错。

17、68.E. be able to be done错，ABC错/them和a drug不对称，D错。69. C. between.and.结构，BD错/ 做介词on的宾语尽量用名词，AE错/compare A with B（AB两者比较），compare A to B（把A比成B）70. A. demonstrate的发出者是前面整个一件事情，所以是属于“前面一句话对后面造成的影响”，可以用现在分词/how意思错，B错/they指代教堂，不是教堂证实了，CDE错。71. B. opposition与against意思重复，AC错/B助动词尽量补出原则/more.than.结构，CD错/助动词补出

18、错误/72. C. able to的发出者应是人，而不是labor（家务劳动），A错/althoughdespite, B错/could时态不对，D错/which修饰非限定从句，E错/73. D. 是common procedure, 应是一般现在时，ACE错/应是不可数名词，谓语为单，B错/CE中的which错/只有主谓搭配，没有同位语和谓语搭配，所以D对。74. D. 主语chain，应是its,ACE错/not only.but also搭配，A错/75. D.出现了no,not时为否定句，用or,AB错/in which where, C错/each.the other固定搭配，E错。

19、76. A. like-seem错，BC错/like是介词，不跟句子，D错/do unlike sth 结构不存在，E错77.D . install的逻辑主语应是人78. B. flat修饰的不是pack，而是clothing,ACE错/there being错,C错79.E. 比较的两个要对等，AB错/rate单数，C中的are错/D中的IT错80. B. A没有B更简洁/倍数永远用主动代替被动/DE时态不对 81. C. of whom不是指代人，应是of which，AE错82. E. as.as.结构，AB错/air conditions的省略结构没有指代对象，D错/created b

20、y和inccured by对称83. A. a form和respected不对称，BC错/同位语结构定语从句，所以C没有A好/E时态不对。/A的to what和to commual对称。84. A.对称题，很简单。/C助动词补出错误/not as.as.不等于less than,DE错85. E. helpful in doing sth固定搭配/一次性动作，用定语从句，ABC错86. B. older than.不是as, A错/助动词补错了，C错/比较对象不对，DE错/more ancient older（前者更书面）87. C. to do sth is to do sth固定搭配结构

21、，AB错/doing sth is doing sth结构也对，但往往做干扰选项，D错/gradually应修饰instill, E错88. B. expect sb （sth） to be （to do sth）固定搭配89. A. 是转折关系，用but，BCD错/being + adj错，同时句子结构也不完整，E错/转折关系，主要看同一个分类标准是否可以分开。（不同分类标准，就不构成转折关系）/being + adj结构90%错，只有当prep+ being done时，才能算对。90. E. lead sb to do sth固定搭配，ABC错/以.命名：by the name of和b

22、e know as两个结构，但不能混用，AC错/being放在形容词和名词前，多余，D错。*91. C. exonerate和freedom是一前一后动作，用and,B错/exoneration和his freedom不对等，一个泛指一个特指不对等，不能用and连接，AD错/be to be done是主观将来，D错/there be+抽象名词，经常错/92. A. 分词省略结构的逻辑主语，应是人。*93. D. as只做连词，CE错/A不仅把意思变了（like-unlike）,且根据后面的they, 应是复数/like adults放在中间，有歧义，A错，而E的助动词补出do（而不是may）

23、, 说明修饰前面，没有歧义。94. A. attribute to介词，BC的be错/相同情况下，过去分词attributed定语从句that were attributedm，CD错/DE意思改变，加了once*95. C. （对称难题）range from.to.的对称，是两个动作性名词的对称，assignment和staffing96. E. 主语是aggression用单数，ABC主谓搭配错误/likelihood that固定用法，D错97. D. it不能指代一整个句子，除非放在前面做形式主语，ABC错/go,come,become强调一个动作，一个过程，不能随意改动，E错。98.

24、 E. A中的less.than.as错/最多：at least less than.固定搭配99. A. regard as固定搭配，CDE错/extent表示程度，B意思不对，应是向上延伸。100. D. 主语pattern，谓语用单，AB错/may的修饰对象改变，C错/descend from（起源于，来自于）和 descendant of（.的后代）固定搭配，E错。101-150101,本题的考点在与词组on condition that这个固定搭配，以及在that后面应用虚拟语气，且should需省略102，以为模特model after，另外是比较对象的对称性需是同一物 model

25、 the face after the face ,model body after body103,我觉得这题充分体现了阅读的重要性，首先这句话的意思是里根的行这是停止卡特的关于禁止向国外出售在美国的医学领域已经禁止了的化学药品的禁令。本句的意思是prohibit的是药品的销售而不是被销售的药品a,错在any chemical be prohibited from sale,这里的主语是chemical药品，率它只能被动的被出售，所以用也只能用be soldb 第二个THAT应指代chemical，而现在会被误认为指代的是sale,而且离被修饰词的距离也太远了c, 没有任何问题，用prohi

26、biting分词形式也比用that从句更为简洁，banned也直接跟在被修饰词chemical后面d,prohibit的是药品的销售而不是被销售的药品，且主动优于被动e,be prohibited from being sold 两个被动应尽量避免这里还要说的是关于石林的解释，尽信书不如无书，石林在这道题里说ban有禁令的意思，用prohibit有重复之嫌，不过再看OG100题，同样的问题他的解释是完全相反的，对于ban 与prohibit我的看法是还是可以在同一句中使用的。所以大家在看题的时候还应该多多分析，石林给了大家一个思路，怎么用还在于自己104，问题在于如从句没有主语，则其主语是主句

27、的主语，明显不能是astronomersinside the orbit of Jupiter，而选项中只有B补出了主语it,且it不可能指代astronomers，没有误解。105，什么是majorcause,a,it不能指代前面整句句子，只有动名词形式或一个名词可以b,being unable to 没有用the inabiltity of 来的简洁c, to do is to doe ,French inability这个不符合英语的用法，另外to do 优于of doing 106. 此处考的是平行对称结构的一种变体doing A, to do sth. and doing Bto d

28、o A, to do B, doing sth. and to C在本句中，to lower the underground water level 是installing pumps的目的，而dig trenches与install pumps是并列的两个动作A，错，lower the underground water level不能与dig trenches并列B，三者不能并列C，对D，分词形式优于定语从句，且并列错E，分词形式优于定语从句，且用trench digging使并列双方不对称107语法点，宾语从句应用that引导，make词组，make sth. sth. , make s

29、th. Adja, b, d 都末用that引导D，中it 无指代对象108，语法点：look to 期盼指望A, that后指导的定语从句修饰communities，主谓搭配错B，同A，另外look at 看，在这里不符合句中所要表达的意思D，its无指代对象，且在一般情况下to do 优于 介词+doing结构F，不定式结构优于定语从句结构109.语法点：平行对称结构以及忠实原义，即极端性修饰词位置一般不应发生改变A，B，and前是one first book 非从句，and前后不对称C，D，only的位置发生改变句子的强调重心因此发生变化110.语法点：现在完成时的标志词汇，than e

30、ver before possible, has ever done等句中最后有has ever seen 提示句中需用现在完成时ABDE时态用错111.base, 在GAMT中基本上是以被动形式出现，basedA.base饰calendars, 应用based而不是basing,另外本句没有任何现在完成时的标志，说明需用现在完成时态B.evidence是指Indians developed calendars这件事，而不是指Indians，与原句的意思发生改变C.介词修饰结构过于复杂，在这种情况下使用定语从句更好，另外basing无对象D.将Indians与development并列，改变了原句的意思112.encourage sb. to do, encourage sth., 无encourage doing用法，另外，even though , alth