吉林省长春市汽车开发区学年七年级语文下学期期中试题扫描版含听力含答案精品Word下载.docx

1、（甲）9.水经注，作者郦道元， 北魏时期地理学家、散文家。（2分）10 略无阙处（通“缺”，空缺） 不见曦月（日光，这里指太阳）素湍绿潭（急流） 属引凄异（延长）11 自非亭午夜分，不见曦月。（1分）侧面烘托（0.5分），寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔、狭窄连绵的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引（0.5分，此处答出一点，意思对即可）。12 夏：奔放美（水势大、水流疾或水涨流速，湍急凶险）；春冬：清幽美（水退潭清，风景秀丽）；秋：凄婉美（水枯气寒，猿鸣哀凄）（此题按扣分算，少一季扣一分，只写一季不给分。）13. 这是对前面写景的补充，书写眼前景象和耳听之声的感受；照应前文，

2、再次突出三峡地貌特点山高岭连峡长；呼应“或王命急宣”一处，表明人民生活苦不堪言，表达作者对劳动人民的同情；侧面描写，烘托出三峡秋天的凄婉之美。（答出任意两点，意思对即可。（乙）14. 贼闻其善画（ 擅长、善于 ）惟画观音大士（ 只 ）15.赵广毅然推辞（实在）不可以画。 16. 面对恶势力不屈服，坚持正义立场，不为贼人所逼迫而畏惧。（三）现代文阅读（22分）17寒暄（xun） 威风凛凛 （ln）刹那（ch） 闪烁（shu18. 内容上：交待了王树增的文学成就，写出我对认识王树增的初步印象（各1分，意思对即可）结构上：为下文王树增的出场作铺垫；与后文王树增所取得的成就遥相呼应（1分，答出一点即可

3、） 19. 王树增思想进步，积极向上，无论从精神面貌、身体状况以及对部队生活的感情上，都是一个天生的军人；相比之下，我则思想不上进、身体单薄，缺少军人的风范。（结合文章内容1分，原因各1分）20. 排比（1分）。有力地表现了王树增对军旅生活的热爱（1分），表达了作者对王树增的赞扬与敬佩（1分）。（意思对即可）21. （1）说服我给文学青年讲课和读研究生班；（2）在玉门讲学期间对我关怀备至；（3）读研时王树增提醒我要认真学习，使我克服了资产阶级思想，进步很大。（各1分，意思对即可。22. （1）对于给文学青年讲课和读研究生班，王树增十分积极而我是在他的劝说下才参加的；（2）天气骤变，我无法忍受，

4、王树增却视若无睹；（3）在玉门期间，我生病在室内吃西瓜，王树增则负责讲学；（4）租戏装妆扮，王树增威风凛凛而我一看就不是那么事；（5）读研期间，我上课溜号，王树增认真学习。好处：更好地突出人物形象，给读者以深刻印象。（对比结合文章找出一处即可得2分，好处1分。意思对即可。23. 王树增视我为亲密战友，对我关怀有加；他开朗上进，带我进步；他铮铮铁骨，有军人风范；他热爱祖国，为革命奋斗终身；他文武双全，成就斐然。（任意3点满分）（四）名著阅读（3分）24水浒传施耐庵。（1分）25动作、语言、神态、心理（任意两处1分）26孝顺、勇猛、粗中有细（结合文章答对一点即给1分）二、综合实践与作文（50分）（一）综合实践（10分）满分：分。内容详实，表述准确，语言生动，有个性特点。一等：分，基准分分。内容详实，表述准确。二等：分，基准分为分，表述基本准确。三等：分，基准分为分。表述不准确。（二）作文（4分）满分为4分。在所有考生作文中相对完美的文章。考虑学生特点，不以文学作品为衡量标准。3639分，基准分37分。主旨突出，文情并茂。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等：A.感情真挚B.立意新颖C.构思巧妙D.语言富有个性二等：3235分，基准分33分。主旨明确，较有文采。2431分，基准分为28分。主旨较明确，表达清楚。四等：24分以下，基准分20分。主旨不明确，表达不清楚。