1、ng xun dcng tn yo【解析】略 二、看拼音,写词语。傍晚、光芒、深蓝、起伏、 涨红、慢慢、下沉、日落、三、为加线的字选择正确的读音,对的在括号里打“”(6分)sho zho l xng x wi考查学生对音节和生字字音的掌握情况。四、把下列词语补充完整。( _)( _)拂面 引人( _)( _) ( _)( _)不舍( _)颜( _)色 ( _)空如( _) 万( _)无( _)春 风 入 胜 依 五 六 空 也 里 云 五、根据文意判断正误,对的打“”,错的打“”。1狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(_)2两只小熊捡到一块奶酪,不知怎样分才好,索性把奶酪送给狐狸吃了。3因为乌
2、龟有四条腿,所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。4松树和柏树的叶子四季都是绿的。5露西给爸爸写信,第一次写“我们”过得很不好,第二次写“我们”过得挺好。6新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。1. 2. 3. 4. 5. 6. 题型:判断题 题类: 难度:一般 组卷次数:0 下载 收藏 纠错+选择六、词语填空我最喜欢春天,看着满园盛开的鲜花,我不禁想起 、 _ 、 _这些词。百花盛开 争奇斗艳 五彩缤纷九、比一比,组词语。多( ) 元( ) 们( ) 分( )夕( ) 园( ) 门( ) 粉( )多少 元旦 我们 分享夕阳 公园 开门 粉色八、下列加点词语运用有误的一项是( )A. 听着呼呼的风声,
3、我一夜都没睡稳定。B. 你知道航天员在太空中是怎样生活吗?C. 为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子。D. 他很后悔没有接受街坊的劝告。A十七、读(d) 拼(pn) 音(yn),分(fn) 分(fen) 类(li)。(只(zh) 填(tin) 序(x) 号(ho)bn m h di hi mjn y lo yng sh zilo h qng t zhng y水里游的动物:_地上跑的动物:天上飞的动物: 十、课外知识安徒生童话中海的女儿讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕,最后小人鱼变成了()A. 人B. 鱼C. 泡沫D. 海水C十一、开心聊
4、天室。丽丽想去西湖玩,可是她不知道怎么走。在路上她看见一位阿姨,她该怎样问路呢?请你写下来。丽丽:_阿姨:沿这条路走到底往右边一拐,走十分钟就到了。 _阿姨,请问从这里到西湖,要怎么走啊?谢谢阿姨!十二、默写古诗。 遗爱寺 唐白居易 _, _。弄石临溪坐,寻花绕寺行。时时闻鸟语,处处是泉声。十三、照样子,写一写。开 心 开开心心 _ _ _ _金 黄金黄金黄 _ _ _ _又细又长 又 _ 又 _ 又 _又 _明白 明明白白 葱绿 葱葱绿绿 碧绿 碧绿碧绿 火红 火红火红 大 红 圆 白 胖 十四、将两句并为一句话。莫格把身体展开。 莫格活像一块又大又胖的大面包。莫格把身体展开活像一块又大又胖
5、的大面包。书面表达 题类:较易 组卷次数:十五、在括号内填上合适的量词。一(_)城堡一(_)沙滩一(_)树枝一(_)伙伴一(_)飞机一(_)童话座 片 根 个 架 十六、课内阅读妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!【1】仿写词语。蹦蹦跳跳_【2】选文中“一匹出色的马”指的是_。【3】为什么说这是“一匹出色的马”?( )A. 因为这匹马跑得很快,妹妹没多久就回家了。B. 因为妹
6、妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它很快地回家了。【1】 示例:开开心心 打打闹闹 【2】 一根又长又细的枝条 【3】 B 【1】略【2】略【3】略十七、课外阅读轩。读短文,完成练习。花肚皮的小恐龙夏天到了,小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。小恐龙晒了很久,当他醒来时,发现肚皮上印上了一朵花!大家看了很惊奇,也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。第二天,大家都到草地上来晒太阳,草地上一片呼噜声。傍晚,大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子,他肚皮上晒出了一条“小虫子”。现在,大家都爱到草地上晒太阳了,既将康又能长出神秘的花印呢。【1】为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印?_【2】想一想,小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的?请你画一画。【3】要是你也晒太阳,你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢?怎样才会有那样的“花印”呢? 因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上,太阳照不到画下面的皮肤,所以在肚皮上形成了一个花印子。 略 我想要一只小猫,在纸上画出小猫的图形,然后剪下来,放在自己的皮肤上,让太阳照射一段的时间,就可以了。十八、看图写话。(20分)老师发试卷啦,图上小朋友是什么表情?他回家是怎么跟爸爸说的?请看图,发挥想象,把图上的内容写一写。
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