各地高考生物实验选择题汇总Word格式文档下载.docx

1、 A进行细胞间的信息交流 B保护细胞内部结构 C流动性 D选择透过性5、（2010安徽巢湖市四校高三期中联考）下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离B沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础D萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的6、（2010福建惠安高中高三第三次月考）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化，下列叙述错误的是（ B ）A物质C是尿素，其含量

2、增加的原因是细胞代谢产生并排放到环境中B转氨酶是肝细胞代谢所需的酶，若在细胞培养液中被检测到原因是细胞膜胞吐所致C小鼠肝细胞体外培养可分为原代培养和传代培养D培养小鼠肝细胞时，需要使用胰蛋白酶对细胞进行分散7、（2010安徽怀宁二中高三期中）在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是 未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的无水酒精提取分次加入少量无水酒精提取 使用放置数天的菠菜叶 A B C D8、（2010安徽淮北一中高三第三次月考）某药厂欲测试所生产的综合维生素是否会对人体造成不良的副作用，于是征求到了2000名受测者（男性900名，女性1100名），每人每日服用一

3、颗该药厂所生产的综合维生素，六个月后，药厂派出医务人员对全体受测者进行副作用调查。以下哪一项为上述测试过程的最主要缺点 A受测人数太少 B六个月时间太短C缺少对照组（控制组） D不同性别的受测人数应该完全相等9、（2010安徽淮北一中高三第三次月考）猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经35水浴保温一段时间后， 1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ ） A实验 B实验C实验、实验都能 D实验、实验都不能10、（2010安徽马鞍山二中高三期中）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是A用蒸

4、馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数C将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时D土壤取样时,一般要铲去表层土11、（2010安徽马鞍山二中高三期中）下列对有关实验的描述中，不正确的是 A将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中，溶液呈紫色B将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布D细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点12、（2010安徽马鞍山二中高三期中）观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色

5、素的提取和分离、探究温度对酶活性的影响，这三个实验的共同点是A实验设计中都需要有对照 B实验过程中都需要进行加热C实验结果都有颜色变化 D实验材料都始终保持生物活性13、（2010福建“四地六校”高三第二次联考）很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（ ）A脂肪鉴定：切取子叶薄片染色去浮色制片观察B有丝分裂观察：解离根尖漂洗染色制片观察C质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮制片滴加蔗糖溶液观察D细胞质流动观察：取黑藻小叶制片观察14、（2010福建“四地六校”高三第二次联考）下列实验与所用试剂对应正确的是（ ） A观察生活状态的叶绿体的形态和功能健那绿染液 B观察DN

6、A和RNA在细胞中的分布龙胆紫或醋酸洋红 C检测酵母菌酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液D检测生物组织中的脂肪苏丹III染液15、（2010福建“四地六校”高三第二次联考）生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物16、（2010福州八中高三第二次质检）对下表中所列待测结构或物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是

7、D 待测物质或结构 检测试剂 预期显色结果 线粒体 健那绿 红色 染色体 龙胆紫 紫色 葡萄糖 斐林试剂 蓝色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色A B C D 17、（2010福州八中高三第一次质检）下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是 B A. 用甲基绿和毗罗红混合液对 DNA 和 RNA 染色后的细胞 B. 用健那绿对线粒体进行染色后的细胞 C. 经卡诺氏液处理的洋葱根尖细胞 D. 用龙胆紫对染色体进行染色后的细胞 18、（2010福州八中高三第一次质检）用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是 AA将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，

8、用粗调节器调节19、（2010福州八中高三第一次质检）下列对有关实验的描述中，错误的是 B A分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色20、（2010福州八中高三第一次质检）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8的盐酸溶液中水解的主要目的是 C A使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B使细胞中物质全部水解 C利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D使染色体中的DNA与蛋

9、白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合21、（2010福州三中高三期中）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8的盐酸溶液的主要目的是 （ B ） B用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C使细胞中物质全部水解D使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合22、（2010福州三中高三期中）下列对有关实验的叙述，正确的是（ C ） A在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 B在观察细胞质壁分离实验中，将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 C在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶

10、剂，如无水乙醇等D检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化23、（2010福州三中高三期中）有关遗传学发展史研究的叙述错误的是（ A ） A艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA B萨顿通过类比推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系 C摩尔根等运用假说演绎法，实验证明了基因位于染色体上D克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构24、（2010福建惠安高中高三第三次月考）下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是 C A. 虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B. 坎农（W.B

11、.cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C. 摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上D. 孟德尔通过对豌豆的研究发现了遗传学的三大定律25、（2010福建惠安高中高三第三次月考）若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是 A A鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B C鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长26、（2010福建惠安高中高三第三次月考）提取光合色素，进行纸层析分离，

12、对该实验中各种现象的解释，正确的是（ C ）A未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B可用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素C提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD胡萝卜素排滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高 27、（2010福建惠安高中高三第三次月考）为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给与一定的条件，这些条件是（ B ）A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液28、（2010湖南安乡县一中高三期

13、中）下列有关实验的叙述，正确的是（ B ） A、提高蔗糖溶液的浓度，可使洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原现象更快更明显 B、观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红对染色体进行染色 C、用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该样液中一定含有葡萄糖 D、用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布时，可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞29、（2010湖南安乡县一中高三期中）下面是以小麦为实验材料所进行的实验，叙述正确的是（ D ） A、将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖 B、利用小麦叶片进行“观察DNA和R

14、NA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，可见甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色 C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中有42条染色体 D、利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜30、（2010湖南安乡县一中高三期中）下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（ B ） A、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 B、分离细胞不同结构的实验方法采用差速离心法 C、稀释的蛋清溶液与苏丹试剂作用产生紫色反应 D

15、、显微镜下观察洋葱表皮细胞质壁分离所用的材料处于失活状态31、（2010湖南安乡县一中高三期中）下列与显微镜有关的实验操作和现象中错误的是（ C ） A、图甲是低倍显微镜下某视野中的图像，换用高倍镜后，看不到洋葱根尖分生区细胞，可能的原因是未向右边适当移动装片 B、“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是：撕取洋葱磷片表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察C、花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到 D、图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态，实际上细胞质按逆时针方向流动，图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角32、（2010福建龙岩一中高

16、三第三次月考）某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录，下列记录正确的是 D A在观察洋葱根尖有丝分裂实验中，能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动 B在鉴定脂肪的实验中，在显微镜下可观察到经苏丹染成红色的脂肪颗粒 C在绿叶中色素的提取和分离实验中，在滤纸条上最上方的色素带呈黄色 D若观察的细胞无色透明，为获得较好的效果，应调节出较暗的视野33、（2010福建惠安一中高三第二次月考）科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是 AA用14C 标记CO2 最终探明了CO2 中碳元素在光合作用中的转移途径B用18O标记H2 O和CO2 有力地证明了CO2

17、是光合作用的原料 C用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律D用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质34、（2010福建惠安一中高三第二次月考）下列对有关实验的叙述，不正确的是 AA有丝分裂实验中，将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上，轻盖上盖玻片后即可镜检B使用健那绿染料不会导致细胞膜生理特性失去C鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水，设置了对照实验D在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色35、（2010吉林省东北师大附中高三第二次摸底考试）某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种

18、子各15粒放在棉花上。实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是： CA该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发B实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响C该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制D该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关36、（2010吉林省东北师大附中高三第二次摸底考试）在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是： D证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水 研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程 肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 A B C D 37、（2010福建惠安一中高三第一次月考）

19、某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影晌。下表列出的5种 培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：mmlL）不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是： （ C ）A B C D38、（2010福建惠安一中高三第一次月考）下列实验操作正确的是（ C ）A.使用斐林试剂可以鉴定西红柿果肉细胞中的还原糖B.鉴定细胞中的物质实验中，只有脂肪的鉴定需要用到显微镜C使用健那绿染料不会导致细胞膜生理特性失去D观察DNA在细胞的分布实验必须用盐酸和酒精迅速杀死细胞39、（2010福建莆田十二中高三第三次月考）下列搭配正确的是 （D）A斐林试剂蛋白

20、质，双缩脲试剂还原糖 B甲基绿RNA，吡罗红DNAC碘液淀粉，健那绿叶绿体 D苏丹脂肪，龙胆紫染色体40、（2010福建莆田十二中高三第三次月考）在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布和花生子叶细胞内脂肪鉴定的两个实验中，共同点是（ B ） A实验全过程都要使实验对象保持活性 B都使用光学显微镜观察 C提高温度将使实验结果更加明显 D都需要对实验材料进行染色41、（2010福建莆田十二中高三第三次月考）下列物质鉴定的实验中，都不需要加热处理的是 （ B ） 斐林试剂鉴定还原糖 碘液鉴定淀粉 苏丹鉴定脂肪 双缩脲试剂鉴定蛋白质 二苯胺鉴定DNA A B C D42、（2010福州三中高三期中）下图

21、为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 （ B ）A确保植株与外界空气进一步隔绝B排除土壤中微生物代谢活动的干扰C防止NaOH溶液对植物根系的影响D避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉43、（2010吉林省东北师大附中高三第二次摸底考试）下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是：A假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸教学资源网