《学前儿童艺术教育》形考题库汇总附答案.docx

1、学前儿童艺术教育形考题库汇总附答案学前儿童艺术教育网上形考题库及参考答案注意：单元的题目为随机，用查找功能（Ctrl+F）搜索题目。本店适用专业及层次：行政管理、工商管理、会计学、法学、广告、汉语言文学、教育管理、社会工作、小学教育和学前教育专科本科等；试题与答案：题目：（）曾提出幼稚园应实施和谐的生活教育，对束缚幼儿个性发展的封建传统的教学方法，他的思想对当时的幼儿美术教育的发展起了一定的影响。选择一项：A.陶行知B.鲁迅C.蔡元培正确的答案是：陶行知题目：（）儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。选择一项：A.45岁B.34岁C.23岁正确的答案是：34岁题目：（）认为

2、儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。选择一项：A.天赋说B.刺激反应说C.生理机能说正确的答案是：天赋说题目：（）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”选择一项：A.陶行知B.蔡元培C.鲁迅正确的答案是：鲁迅题目：（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中。选择一项：A.罗杰斯B.让-雅克卢梭C.弗里德里希威廉奥古斯特福禄贝尔正确的答案是：弗里德里希威廉奥古斯特福禄贝尔题目：（）是给生活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样，使它更加美丽、引人喜爱。选择一项：A.装饰画

3、B.临摹画C.写生画正确的答案是：装饰画题目：（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。选择一项：A.并列式B.零乱式C.遮挡式正确的答案是：遮挡式题目：（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型。选择一项：A.里德B.西泽克C.鲁道夫阿恩海姆正确的答案是：里德题目：画架绘画与儿童人格的作者是（）选择一项：A.鲁道夫阿恩海姆B.里德C.艾修勒和哈特薇克正确的答案是：艾修勒和哈特薇克题目：幼儿园教育指导纲要中艺术领域目标的描述有（）。选择一项或多项：A.能初步掌握音乐知识和技能；B.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动；C.

4、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；D.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验；正确的答案是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；,喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验；,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动；题目：1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。选择一项：A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴正确的答案是：陶行知题目：1927年，（）先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国一个乡村幼儿园南京燕子矶幼稚园，采取了一些平民化、因地制宜的方进行艺术教育活动。选择一项：A.张雪门B.陈鹤琴C.陶行知正确的答案是：陶行知题目：20世

5、纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的弗里德里希威廉奥古斯特福禄贝尔以造型性游戏和（）为主的教学模式。选择一项：A.绘画欣赏B.雕塑雕刻C.手工制作正确的答案是：手工制作题目：3-4岁的幼儿音乐能力发展要求想唱好歌曲知道记歌词有情绪反应。正确的答案是：对题目：3岁左右的儿童开始萌发了（），即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。选择一项：A.审美心理B.制作心理C.创造心理正确的答案是：审美心理题目：4-5岁的幼儿音乐能力发展要求能借助一些词汇描述自己对音乐情绪的体验。正确的答案是：对题目：5-6岁的幼儿音乐能力发展要

6、求能准确地唱一些简单的歌曲。正确的答案是：对题目：柏拉图认为音乐对人的性格形成有极大的影响，特别是在净化、美化人的心灵世界方面有着不可取代的特殊作用。正确的答案是：对题目：不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。选择一项：A.铅笔B.毛笔C.油画棒正确的答案是：毛笔题目：陈鹤琴认为童年就如同不可缺少的游戏和童话一样，也不可缺少音乐。正确的答案是：错题目：从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。选择一项：A.没有表现意图B.有意识C.表达思想正确的答案是：没

7、有表现意图题目：达尔克罗兹教学法的基本内容与方法有（）。选择一项或多项：A.乐器演奏B.视唱练耳C.即兴表现D.体态律动正确的答案是：体态律动,视唱练耳,即兴表现题目：对话法是指美术欣赏教育中美术作品、教师与学生三者之间的相互作用与相互交流。正确的答案是：对题目：对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）。选择一项：A.促进美术教育的发展B.更好地把握学前儿童教育美术活动成果C.提高学前儿童学习美术的兴趣正确的答案是：促进美术教育的发展题目：对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是（）。选择一项：A.理解、感知、发现、了解、会、学会B.理解、观察、尝试、探索、感知、了解、

8、知道、发现、学习C.体验、感受、乐于、喜欢、萌发D.能够、会、学会正确的答案是：理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习题目：儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（）、命题画、意愿画。选择一项：A.设计B.素描C.临摹正确的答案是：临摹题目：儿童美术欣赏课的基本方法是（）。选择一项：A.对话B.临摹C.讲述正确的答案是：对话题目：儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和（）。选择一项：A.作画灵感B.手的控制能力C.绘画能力正确的答案是：手的控制能力题目：儿童只有掌握了基本的音乐知识，具备了一定的演唱、演奏技能，才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐

9、艺术的美。正确的答案是：对题目：发展学前儿童音乐的能力有（）。选择一项或多项：A.音乐欣赏力B.音乐表现力C.音乐感受力D.音乐创作力正确的答案是：音乐表现力,音乐感受力,音乐创作力题目：歌唱活动就是教师选取适合学前儿童年龄特点的歌曲，通过生动有趣的活动形式，采取有效的方法，教幼儿学习唱歌的活动，它是学前儿童音乐教育的基本内容。正确的答案是：对题目：国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有涂鸦线、环形线、单一线、命名线四种水平。正确的答案是：错题目：技能技巧的形成需要有一定的练习，这种练习包括分步练习与整体练习。正确的答案是：对题目：加德纳认为人类有八种智力潜能，其中发展儿

10、童的音乐智能是很重要的。正确的答案是：对题目：教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。选择一项：A.年龄B.能力C.兴趣正确的答案是：年龄题目：柯达伊教学中主要使用的方法有（）。选择一项或多项：A.使用体态律动B.使用即兴表现C.使用首调唱名法D.节奏训练柯达伊手势正确的答案是：使用首调唱名法,节奏训练柯达伊手势题目：里德一生著作等身，最重要的作品是通过艺术的教育。正确的答案是：对题目：铃木教学法的教育思想有（）。选择一项或多项：A.掌握知识最高度B.人类是环境之子C.音乐教育相当重要D.培养孩子成为优秀的人正确的答案是：音乐教育相当重要,人类是

11、环境之子,掌握知识最高度,培养孩子成为优秀的人题目：铃木教学法的主要步骤顺序正确的是（）。选择一项：A.模仿、接触、鼓励、重复、增加、完善B.接触、模仿、重复、鼓励、增加、完善C.模仿、接触、重复、鼓励、增加、完善D.接触、模仿、鼓励、重复、增加、完善正确的答案是：接触、模仿、鼓励、重复、增加、完善题目：领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。伊索正确的答案是：错题目：让-雅克卢梭将感觉经验看作是对儿童进行教育的前提。正确的答案是：错题目：罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童

12、的美术作品。选择一项：A.心理成长B.性格成长C.感情成长正确的答案是：感情成长题目：美术的基本表现形式和手段是线条和结构。正确的答案是：错题目：美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（）。选择一项：A.皮亚杰B.弗里德里希威廉奥古斯特福禄贝尔C.弗兰兹西泽克正确的答案是：弗兰兹西泽克题目：美术形象的存在方式依赖（）。选择一项：A.空间B.形象C.主题正确的答案是：空间题目：美术形象的存在方式依赖结构。正确的答案是：错题目：美术也称（）、视觉艺术或空间艺术。选择一项：A.造型艺术B.形体艺术C.影像艺术正确的答案是：造型艺术题目：民主教育家（）在对学校教育进行了一些重

13、要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。选择一项：A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培正确的答案是：蔡元培题目：命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、（）、幼儿有初步想象作画的习惯。选择一项：A.图画形象基本上是画过的B.教师仔细具体地指导C.家长给以提示帮助正确的答案是：图画形象基本上是画过的题目：认知目标是指能正确感知、理解歌曲所表现的形象、内容和情感。正确的答案是：对题目：如何激发学前儿童对音乐的兴趣（）。选择一项或多项：A.在音乐活动中，教师富有表情的演唱、演奏和使用漂亮的玩教具。B.加强师与幼儿之间的情感交流，创造一种

14、平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发儿童对音乐活动的兴趣。C.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式。D.选用合适的音乐活动内容，采取生动活泼的指导形式，培养和发展儿童对音乐的兴趣。正确的答案是：选用合适的音乐活动内容，采取生动活泼的指导形式，培养和发展儿童对音乐的兴趣。,加强师与幼儿之间的情感交流，创造一种平等、宽松、和谐的气氛，以此来激发儿童对音乐活动的兴趣。,在音乐活动中，教师富有表情的演唱、演奏和使用漂亮的玩教具。题目：色彩的明度是指色彩的明暗程度，在七种基本色相中，最亮的色彩是红色。正确的答案是：错题目：色彩的三要素是色相、纯度、明度。正确的答案是：对题目：世界流行的儿童音乐教育流派有（）。选择一项或多项：A.柯达伊教学法B.奥尔夫教学法C.铃木教学法D.达尔克罗兹教学法正确的答案是：奥尔夫教学法,达尔克罗兹教学法,柯达伊教学法,铃木教学法题目：苏霍姆林斯基认为儿童生活应该音乐化。正确的答案是：错题目：屠美如认为不同时期的儿童绘画有着不同的特征，儿童只能画出一个物体的空间，但是不能参照一条轴线表现一系列物体的相对高度，是（）的表现。选择一项：A.单轴阶段B.前轴阶段C.双轴阶段正确的答案是：前轴阶段题目：写生画可分为写生画和（）两种。选择一项：A.物体画B.默画C.情节画正确的答案是：默画题目：学前儿童的打击乐器演奏主要有两种形