护理培训计划表Word格式文档下载.docx

1、1、科室结合本科专业制订本科年度培训计划，并认真落实实施。开展各种形式的理论学习活动，如晨会提问、床边讲课、理论讲座。其中专科理论知识讲座每周组织一次，由科室内护理人员轮流进行课件的制作，并负责培训工作。每月对培训知识进行考核，护士长负责试卷的审核并组织受训护理人员进行闭卷考试，每次对考试结果进行分析，要求讲究实效，不流于形式。科室每月将培训课件上交至护理部存档。课件内容要求必须为专科知识，并统一制作成幻灯片形式。科室每月组织一次护理查房，对科内疑难病例组织讨论分析。2、院内培训每月一次，由护理部组织护士长为全院护理人员进行公共知识讲座，内容根据临床实际存在问题和临床护理人员的工作需求制定，护

2、士长确定题目后，连同相关课件一起上报至护理部，护理部根据其内容安排不同层级的护理人员分层次进行培训并对培训知识进行考核，护理人员受训率与科室绩效挂钩。3、护理部每月组织一次院内护理查房及一例护理疑难病例讨论，组织专业相近科室护士长参与。4、对N0、N1级护理人员每季度组织一次三基理论考核，对N2级护理人员每半年组织一次三基理论考核，对N3级护理人员及护士长每一年组织一次三基理论考核，考核合格率与科室绩效挂钩。5、为进一步激发护理人员理论知识学习兴趣，护理部计划组织一次护理理论知识抢答赛及一次“患者病情观察案例汇报”大赛。（二）加强操作培训 1、示教室设专人管理，针对临床常用操作技术，护理部每月

3、安排一项操作项目进行培训，每月上旬进行培训，由院级教练员对科室示教员进行培训后，再由科室示教员负责本科室护理人员的操作培训，由点到面，逐一完成全院培训工作。每月中下旬护理部组织院级示教员对相应层级人员考核，要求人人过关。对于考核不合格者，进行二次培训，并参加补考，以达到培训的目的，保证培训的效果，并提高护理人员的临床实际应用能力。2、增加院级示教员名名额，在全院通过操作考核选拔。院级示教员参与院内培训一次为科室加2分，参与院内考核每天加一分。3、对N0、N1级护理人员每月培训结束后均进行操作考核，N2级护理人员每半年一次，N3级护理人员及护士长操作考核每年一次，由院级示教员与护理部负责考核。（

4、三）专科护士培训 各科室护士长定期组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。结合省护理学会培训安排，选派护士参加全省专科护士学习培训，培养专家型护理人才；选派特殊科室人员到上级医院进修学习，其中包括透析室、急诊科、ICU、新生儿重症监护等四个科室的护士；普通科室选派护理骨干去上级医院学习，更新护理知识及护理理念。外出进修学习人员回院后总结学习经验，分享进修体验，并在全院护士会议上进行交流学习，启发护士工作激情，共同进步。（四）加强护理应急演练培

5、训 加强全院护理人员对应急预案的学习，要求熟练掌握各项流程，科室每月组织一次应急演练培训，护理部每季度组织一次全院应急演练考核，每次考核成绩进行排名，年终平均成绩计入护士长考评。（五）岗前培训 制定岗前培训计划，对新进护理人员进行相关法律法规、医德医风、心理素质、理论知识和操作技能培训，时间为两周，经考核合格后再进入科室工作。（六）加强护理管理培训 （一）、结合临床管理出现问题，请上级专家进行专题讲座；组织护士长参加院外各级护理管理学习班。（二）、促进护士长及科室间的学习交流，定期召开护士长工作经验交流会，相互借鉴管理经验，提高护理管理水平。三、工作目标 1、护理人员培训率达100%。2、护理

6、人员专业理论考核合格率95%（合格分60分） 3、护理人员专业技能考核合格率95%（合格80分） 4、护士长外出培训率达100% 护理部 篇二：护士培训计划书 白衣天使培训计划书 项目设计：联系电话：目 录 一、公司介绍 . 3 二、项目介绍 . 4 三、行业现状 . 5 四、项目优势 . 6 五、培训计划 . 7 1，培训内容 . 7 2，培训途径 . 7 3，培训安排 . 7 （一）刚毕业新护士的岗前培训 . 7 （二）护士阶段的培训 . 8 六、预期效果 . 11 1、增强服务意识 . 11 2、提高专业知识的技能水平 . 12 3、提高工作和学习能力 . 12 4、提高沟通的能力 .

7、13 七、投资预算 . 13 八、人员安排 . 14 九、总结 . 15一、公司介绍 我们是一家教 育公司，计划联合 相关院校、省市卫 生机关以及医院， 建立一个为护士提 供全面服务的机 构。我们的网站拟定为“白衣天使服务网”，旨在提高医疗卫生水平，特别是护理工作水平，联合院校为护理人员提供卫生类学历培训，让每个护理人员得到系统化、专业化的医疗护理培训，让护理人员通过培训学习取得相关证书。现本公司与各大医院及门诊部有合作，为护理毕业生提供实习，提供岗前培训就业，通过考核，择优推荐就业职称，通过公司培训，报考相关职称，进行个人素质提升等其他培训，如护士的沟通，礼仪，心理等人文素质的提升及海外就业

8、培训，联合国内外相关机构，提供海外就业平台，打造具有国际水平的高级护理人员。本公司旨在打造华中地区乃至全国的全托型高级护理人才培训就业机构。在未来一到两年内成为全国性护士服务公司，并吸引相风投，三到五年计划能够成为上市公司。二、项目介绍 随着医疗改革步伐的加 快，为提高护士的综合素质， 缩短胜任临床各种护理活动 所需的时间，确保新护士为 患者护理服务的质量，有必 要运用系统化综合培训方法，对护士群体进行严格的、全面的培训，从而增强新护士的自信心和患者对新护士的信任，岗前培训是新护士成长的重要阶段,是培养新护士实际工作能力、促进新护士职业道德形成的重要过程。本项目旨在通过系统的、科学的护士培训来

9、实现护士工作素质、技术质量和服务水平的自觉提高。因为通过培训可以让护士在思想上、观念上、信念上和每一个行动上都与医院的总的目标保持一致。这样不仅会使医院内部具有强大的凝聚力，而且护士的技术服务均能符合医院的要求，还能使医院快出人才、多出人才、出好人才，真正实现人力优势，在竞争中表现出雄厚的实力。三、行业现状 医疗卫生行业的市场化运作，在取得相当大成绩的同时也使得医患之间的关系以及医院内部的运作越来越不能适应市场化竞争日益发展的需要，除了计划经济条件下的医疗体制和模式的不适应外，我国医疗机构中的人为因素也越来越无法适应改革和国际竞争的需要，甚至难以满足人们日益增高的健康医疗服务要求。具体表现有：（1）患者的 不满和投诉增多， 医疗纠纷日益尖 锐；（2）护士未经 过严格、全面培训 就匆匆上岗 （3）护理队伍仍存在高消耗，高成本，低利润，低效率的现象 （4）护士的跳槽，人才流失严重，尤其是有临床经验的优秀护士转岗更为严重 （5）医院工作人员中存在抱怨、发牢骚的现象 （6）管理、服务和医疗的规范化水平不高，存在隐患 （7）人员管理的随意性太大，管理困难 （8）超负荷工作引起身心压力 分析以上问题出现的原因，一方面有历史遗留的因素，另一方面我们也清楚地看到无论医院的管理人员还是第一线的医生护士长期 篇三：2015年4月科室护理培训安排表 2015年4月份儿科护理培训安排表