1、0.1在C语言中可以写成.1。3)实型数据的合法形式:a、2.333e-1 就是合法的,且数据是2.33310-1。b、考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。请结合书上的例子。4) 整型一般是4个字节, 字符型是1个字节,双精度一般是8个字节:long int x; 表示x是长整型。 unsigned int x; 表示x是无符号整型。第六、七节:算术表达式和赋值表达式核心:表达式一定有数值!1、算术表达式:+,-,*,/,% 考试一定要注意:“/” 两边都是整型的话,结果就是一个整型。 3/2的结果就是1. “/” 如果有一边是小数,那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是0.5 “%”符
2、号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除号。)%符号两边要求是整数。不是整数就错了。2、赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。1、int x=y=10: 错啦,定义时,不可以连续赋值。2、int x,y;x=y=10; 对滴,定义完成后,可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、int x=7.7;对滴,x就是75、float y=7;对滴,x就是7.03、复合的赋值表达式: int a=2; a*=2+3;运行完成后,a的值是10。(a=a*(2+3)=2*5=10)一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。变成(2+3)再运算。4、自加表达式
3、:自加、自减表达式:假设a=5,+a(是为6), a+(为5);运行的机理:+a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个+a表达式的数值为6,而a+是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,再放到变量a中。 进行了+a和a+后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。 考试口诀:+在前先加后用,+在后先用后加。5、逗号表达式:优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。(2,3,4)的表达式的数值就是4。 z=(2,3,4)(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。(有点难度哦! z= 2,3,4 (整个是逗号表达式)这个时候z的值为2
4、。补充:1、空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点,注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。不可以嵌套!3、强制类型转换: 一定是 (int)a 不是 int(a),注意类型上一定有括号的。 注意(int)(a+b) 和(int)a+b 的区别。 前是把a+b转型,后是把a转型再加b。4、三种取整丢小数的情况:、int a =1.6; 、(int)a; 、1/2; 3/2;第八节、字符1)字符数据的合法形式:: 1 是字符占一个字节,1是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。 0 的ASCII数值表示为48,a 的ASCII数值是97,A的ASCII数值是65。一般
5、考试表示单个字符错误的形式:65 字符是可以进行算术运算的,记住:-0=48大写字母和小写字母转换的方法:+32= 相互之间一般是相差32。2)转义字符:转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符:背诵0、 n、 、 ”、 。八进制转义字符: 141 是合法的, 前导的0是不能写的。十六进制转义字符:x6d 才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。3、字符型和整数是近亲:两个具有很大的相似之处 char a = 65 ; printf(“%c”, a); 得到的输出结果:aprintf(“%d”, a);得到的输出结果:65 第九章、位运算 1)位运算的考查:会
6、有一到二题考试题目。总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理(先把十进制变成二进制再变成十进制)。例1:char a = 6, b; b = a2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。例2:一定要记住,异或的位运算符号” ”。0 异或 1得到1。 0 异或 0得到0。两个女的生不出来。考试记忆方法:一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。例3:在没有舍去数据的时候,右移一位表示除以2。第二章第一节:数据输出(一)(二)1、使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#include“stdio.h”2、printf可以只有一个参数,也可以有两个参
7、数。(选择题考过一次)3、printf(“ 第一部分 ”,第二部分 );把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!4、printf(“a=%d,b=%d”,12, 34) 考试重点!一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为:一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12,b=34 printf(“a=%d,n b=%d”,12, 34)那么输出的结果就是:a=12,b=34 5、int x=017; 一定要弄清楚为什么是这个结果!过程很重要 printf(“%d”, x); 15printf(“%o”, x); 17 printf(“%#o”,x
8、); 017printf(“%x”, x); 11 printf(“%#x”,x); 0x11 6、int x=12,y=34; 注意这种题型 char z=a; printf(“%d ”,x,y); 一个格式说明,两个输出变量,后面的y不输出 printf(“%c”,z); 结果为:12a 7、一定要背诵的格式说明表示内容%d整型 int%c字符 char%ld长整型 long int%s字符串%f浮点型 float%o八进制%lfdouble%#o带前导的八进制%输出一个百分号%x十六进制%5d%#x带前导的十六进制举例说明:printf(“%2d”,123 ); 第二部分有三位,大于指定
9、的两位,原样输出123printf(“%5d”,123 ); 第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格 123printf(“%10f”,1.25 ); 小数要求补足6位的,没有六位的补0,。结果为1.250000 printf(“%5.3f”,125 ); 小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位)printf(“%3.1f”,1.25 );小数一位,整个三位,结果为1.3(要进行四舍五入)第三节 数据输入1、scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b) 考试超级重点!一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。在黑色屏幕上面输入的为 a=12,b=34才可以把12和34
10、正确给a和b 。有一点不同也不行。2、scanf(“%d,%d”,x,y);这种写法绝对错误,scanf的第二个部分一定要是地址!scanf(“%d,%d”,&x,&y);注意写成这样才可以!3、特别注意指针在scanf的考察例如: int x=2;int *p=&x;scanf(“%d”,x); 错误 scanf(“%d”,p);正确scanf(“%d”,&p); 错误 scanf(“%d”,*p)错误4、指定输入的长度 (考试重点)终端输入:1234567 scanf(“%2d%4d%d”,&y,&z);x为12,y为3456,z为71 234567 由于1和2中间有空格,所以只有1位给x
11、x为1,y为2345,z为675、字符和整型是近亲:int x=97;printf(“%d”,x); 结果为97printf(“%c”,x); 结果为 a6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点)x);这个时候输入1,特别注意表示的是整数1scanf(“%c”,&这个时候输入1,特别注意表示的是字符1ASCII为整数48。补充说明:1)scanf函数的格式考察: 注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址,不是a; scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。2)putchar ,getchar 函数的考查: char a = getchar() 是没有参数
12、的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。 putchar(y)把字符y输出到屏幕中。3)如何实现两个变量x ,y中数值的互换(要求背下来) 不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x;x=y;y=t。4)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来) y=(int)(x*100+0.5)/100.0 这个保留两位,对第三位四舍五入 y=(int)(x*1000+0.5)/1000.0 这个保留三位,对第四位四舍五入y=(int)(x*10000+0.5)/10000.0 这个保留四位,对第五位四舍五入 这个有推广的意义,注意 x = (int)x 这样是把小数部分去掉。 第
13、三章特别要注意:C语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。 C语言有构造类型,没有逻辑类型。 关系运算符号:注意8这个关系表达式是真的,所以98这个表达式的数值就是1。如 76这个关系表达式是假的,所以76这个表达式的数值就是0 b、考试最容易错的:就是int x=1,y=0,z=2; xyz是真还是假?带入为102,从数学的角度出发肯定是错的,但是如果是C语言那么就是正确的!因为要10为假得到0,表达式就变成了02那么运算结果就是1,称为了真的了! c、等号和赋值的区别!一定记住“=”就是赋值,“= =”才是等号。虽然很多人可以背诵,但我依然要大家一定好好记住,否则,做错了,我一定会强
14、烈的鄙视你!2)逻辑表达式: 核心:表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。a)共有& | ! 三种逻辑运算符号。b)!| 优先的级别。c)注意短路现象。考试比较喜欢考到。 详细请见书上例子,一定要会做例1和例2d)表示 x 小于0大于10的方法。x10是不行的(一定记住)。是先计算0x 得到的结果为1或则0;再用0,或1与10比较得到的总是真(为1)。所以一定要用 (0x)&(x10)表示比0大比10小。3)if 语句 a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。 b、交换的程序写法:t=x;y=t; c、if(ab)t=a;a=b;b=t; if(ab)t=a;两个的
15、区别,考试多次考到了! d、单独的if语句:if(ac)printf(“ok!”); 多选一的if语句if(a= =t)printf(“a”); else if(b= =t)printf(“b”); else if(c= =t)printf(“c”); else pritnf(“d”); 通过习题,要熟悉以上几种if语句!经典考题:结合上面四种if语句题型做题,答错了,请自行了断!预备,开始!int a=1,b=0;if(!a)b+;(即如果a的值是0,则!a=1,则执行b+,也就是说当a的值等于0的时候才会执行b+。else if(a= =0)if(a)b+=2;else b+=3;请问b的
16、值是多少?如果没有看懂题目,你千万不要自行了断,这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。 正确的是b为3。 是假的不执行else if(a= =0) 是假的部执行 属于else if的嵌套if语句,不执行。 if-else-if语句没有一个正确的,就执行else的语句!4)条件表达式: 表达式1 ?表达式2 :表达式3a、考试口诀:真前假后。 b、注意是当表达式1的数值是非0时,才采用表达式2的数值做为整个运算结果,当表达式1的数值为0时,就用表达式3的数值做为整个的结果。 c、int a=1,b=2,c=3,d=4,e=5;k=ab?c:de?d:e;求k的数值时多少? 答案为5(先求d结果为
17、:5之后求k=a5;k=5)5)switch语句:a) 执行的流程一定要弄懂!上课时候详细的过程讲了,请自己一定弄懂!b)注意有break 和没有break的差别,书上的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手,一刀两断的意思。c) switch只可以和break一起用,不可以和continue用。d) switch(x) x:是整型常量,字符型常量,枚举型数据。case 1: . 不可以是变量。case 2: . e)switch是必考题型,请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。
18、 第四章 1)三种循环结构: a)for() ; while(); do- while()三种。 b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。 c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。 d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。(当心上机改错),dowhile循环是至少执行一次循环。2) break 和 continue的差别 记忆方法:break:是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出真个一层循环。continue: 是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开
19、始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。3)嵌套循环 就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的。4) while(c=getchar()!=n) 和 while(c=getchar() !=n)的差别先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的区别:a=3!=2先判断3!=2的关系意思为:3不等于2么?是则return 1 ;否则return 0;【1为真,0为假】结果返回的是1得到:a=1这个等号是赋值,将1的值赋给a(a=3)!先运行a=3,接着运行后面的!即括号的优先级大于!=a=3表示将3赋值给a再运行:3!判断3和2是否相
20、等的关系(!=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3!=2) 第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。考试注意点: 括号在这里的重要性。5)每行输出五个的写法:for(i=0;i=100;i+) printf(“%d”,i); if(i+1)%5=0)printf(“n”); 如果i是从1开始的话,就是if(i%5=0)printf(“n”);6)如何整除一个数: i%5=0表示整除5 I%2=0表示整除2,同时表示是偶数!7)输入123,输出321逆序输出数据int a=123;while(i!=0) printf(“%d”,i%10);i=i/10;8)for只管后面一个语句:int
21、 i=3;for(i=3;6;i+):printf(“#”): 请问最终打印几个#号?答案为一个!9)不停的输入,直到输入# 停止输入! 不停的输入,直到输入$停止输入! while( (x=getchar()!= # ) while( (x=getchar()!= $ )不停的输入,直到遇到?停止输入!while( (x=getchar()!= ? ) 解说:一定要注意这种给出了条件,然后如何去写的方法!10)for循环和switch语句的和在一起考题!11)多次出现的考题:int k=1 int k=1;while(- -k); while(k- -);printf(“%d”,k); pr
22、intf(“%d”,k);结果为0(第一次循环:测试的是k=1, 结果为-1(开始时,k=1,循环体为空,不做任何事情,k-1,第二次循环时,k=0,k-1,k=-1,循环终止,打印k的值,k=-1)也即while(1),符合循环条件,然后k自减变成0,进入循环体(空循环)。第二次循环:测试的是k=0,也即while(0),不符合循环条件,然后k自减变成-1,跳过循环体。所以最终输出的是-1) 第五章1、函数:是具有一定功能的一个程序块,是C语言的基本组成单位。2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。3、函数名缺省返回值类型,默认为 int。4、C语言由函数组成,但有且仅有一个main函数!
23、是程序运行的开始!5、如何判断a是否为质数:背诵这个程序!void iszhishu( int a ) for(i=2;a/2; if(a%i=0) printf(“不是质数”); printf(“是质数!6、如何求阶层:n! 背诵这个程序! int fun(int n) int p=1;for(i=1;=n;i+) p=p*i;return p;7、函数的参数可以是常量,变量,表达式,甚至是函数调用。 add(int x,int y)return x+y; main() int sum; sum=add(add(7,8),9);请问sum的结果是多少? 结果为248、 函数的参数,返回数值(
24、示意图):9、一定要注意参数之间的传递 实参和形参之间 传数值,和传地址的差别。(考试的重点) 传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。 传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。10、函数声明的考查:一定要有:函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。不一定要有:形参的名称。填空题也可能会考到!以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写!int *fun(int a , int b) .已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写?int *fun(int *a , int *b) 这里是函数声明的写法,注意数组就是指针int *fun(int a , int b) 这种写法也
25、是正确的 int *fun(int b , int c) 这种写法也是正确的,参数的名称可以随便写int *fun(int * , int *) 这种写法也是正确的,参数的名称可以不写 11、要求掌握的库函数: a、库函数是已经写好了函数,放在仓库中,我们只需要如何去使用就可以了!b、以下这些库函数经常考到,所以要背诵下来。abs(求绝对值的函数)、 sqrt(求n的绝对值。)、fabs(求n的绝对值。)、pow(求n的x次幂并返回)、sin() 其中pow(a,b)是重点。23是由pow(2,3)表示的。第六章指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。1、int *p 中 *p和p的差别:简单说*p是数值,p是地址!*p可以当做变量来用;*的作用是取后面地址p里面的数值 p是当作地址来使用。可以
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