七年级语文专项练习Word下载.docx

1、李白渡荆门送别借景抒发诗人开阔胸襟，舒畅心情的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。诗人运用联想和大胆的想象之笔是：月下飞天镜，云生结海楼。14.唐杜甫春望一诗反映诗人感叹时局，以乐景写哀情，表达自己伤感之情的互文句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。15.唐代边塞诗人岑参sn白雪歌送武判官归京中写雪景的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。写诗人雪地送别的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。这与李白送孟浩然之广陵孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流有同工异曲之妙。16.宋代词人辛弃疾西江月夜行黄沙道中以动衬静的诗句是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。诗人想象丰收在望的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2、1-7题参考答案：1.山气日夕佳 2.风正一帆悬 3.黑云压城城欲摧 4.盈盈一水间 5.云生结海楼6.七八个星天外 7.草色遥看近却无七年级上册背诵默写练习一、 现代诗文部分：1. 成功的花，人们只惊羡她现实的明艳！然而_，_，_。2. 一个时代的优秀文学作品，_，_，_，_。优秀的文学作品，_，_。3. 青年人，珍重的描写罢_，_！4. 我们是小羊。跳跃过山坡同草场，_。_：_。5. 生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：因为 _都可以突然结束他的生命。6. 淡黑的起伏的连山，_，_，但我却还以为船慢。7. 那声音大概是横笛，_，_，_，_，觉得要和地弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。8

3、. 风里带来些新翻的泥土的气息，_,_，_,_。_，_,_,_,跟轻风流水应和着。9. 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_。10. 等到快日落的时候，_,那点薄雪_，_。11. 任何人都拥有创造力，_。二、 古诗词部分：2.题破山寺后禅院中既写出环境极静极美，又体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意的四句诗是：_，_。_，_。3.赤壁以两个美女象征国家的命运，以小见大别出心裁的句子是：_，_。4.苏轼浣溪沙中写眼前景物的诗句是：_，_，_。抒发感情，体现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是：_，_，_。5.青女素娥俱耐冷，_。6.梅雪争春未肯降，_。_，雪却输梅一段香。7.十五夜望月中写景的诗句是

4、：_，_。抒情的诗句是：_，_。8._，_，此事古难全。_，_。9.过故人庄中写出如诗如画的农村美丽环境的诗句是：_，_。10.山重水复疑无路，_。_，_。11.一剪梅中把爱的至诚，情的深切表现的十分形象巧妙的诗句是：_，_，_。12.花自飘零水自流。_，_。13.春游芳草地，_。_，_。14.早春呈水部十八员外中如设色作画，描摹早春特有景致的诗句是：_，_。15.秋词中写秋天动人图景和诗人内心情感融合在一起的两句诗是：_，_。16.白雪歌写出作者对同僚好友情深义重、依依不舍的诗句是：17.迢迢牵牛星中最能痴情男女的离恨和相思之情的句子是：_，_。表达他们绵绵深情的诗句是：_，_。19.我寄愁

5、心与明月，_。20.登岳阳楼把洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动的诗句是：_，_。三、 文言文部分：1. 舟已行矣，而剑不行，_，_?2. 绝（山献）多生怪柏，_，_，_，良多趣味。七年级语文文言文及诗歌背诵练习卷班别： 姓名： 学号： 成绩：一、填出所缺的句子：1、东市买骏马， ， ，北市买长鞭。2、 ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。将军百战死， 。3、脱我战时袍，著我旧时裳， ， 。 ，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。4、君不见， ，奔流到海不复回。 李白将进酒5、 ，万里写入胸怀间。 李白赠裴十四6、黄河远上白云间， 。 王之涣凉州词7、 ， 。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣登鹳雀楼8

6、、 ，长河落日圆。 王维使至塞上9、但闻屏障中扶尺一下， ， 。10、当是时，妇手拍儿声， ， ，大儿初醒声， ，一时齐发， 。满座宾客无不伸颈， ， ， ，以为妙绝。11、俄而 ， ，百千犬吠。 ，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹 ， ，抢夺声，泼水声，凡所应有， 。12、河、渭不足， 。未至， 。弃其杖， 。三、文言积累，按要求填空：1、木兰诗中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是：2、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的那一句？3、口技中描写宾客听到失火时的反应是：4、口技中描写一家四口由醒入睡的过程是： 5、山中杂诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里

7、飘了出来的是：6、竹里馆诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是：写夜静人寂，明月相伴的是：7、峨眉山月歌中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：8、春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：9、逢入京使一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：10、滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：11、江南逢李龟年中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：12、送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：13、约客中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：14、论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人

8、的是：七（下）文言文及诗歌背诵练习卷2004年6月（答案）1、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2、万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。3、脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：4、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。5、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。7、白日依山尽，黄河入海流。 王之涣登鹳雀楼8、大漠孤烟直，长河落日圆。9、但闻屏障中扶尺一下，满座寂然，无敢哗者。10、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸

9、颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。11、俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声，凡所应有，无所不有。12、河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。二、文言积累，按要求填空：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。6、竹里馆的作者是王维，诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是：独坐幽篁

10、里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。峨眉山，平羌，清溪，三峡，渝州。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干，马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。荷笠带斜阳，青山独归远。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。江山代有才人出，各领风骚数百年。语文版七年级上册古文背诵练习 （语文版）七年级上册期末背诵检测 一、机械性记忆： 自三峡七百里中，两岸连山，（ ）。重岩叠嶂，（ ）。 其间千二百里，（ ），不以疾也。 春冬之时，（ ），（ ）。（ ），悬泉瀑布，（ ），（ ），良多趣味。 故渔者歌曰：（ ），（ ）。 2、古诗

11、： （ ），寒光照铁衣。（ ），壮士十年归。 当窗理云鬓，（ ）。 *少小离家老大回，（ ）。儿童相见不相识，（ ） （ ），却话巴山夜雨时。 *扬子江头杨柳春，（ ）。 （ ），天涯若比邻。（ ），病树前头万木春。 *行者见罗敷，（ ），少年见罗敷，（ ）。耕者忘其犁，（ ）；来归相怨怒，（ ）。 我寄愁心与明月，（ ）。 （ ），水村山郭酒旗风。 不畏浮云遮望眼，（ ）。 （ ），一览众山小。 树木丛生，（ ）。（ ），洪波涌起。日月之行，若出其中；（ ），若出其里。 二、理解性记忆： 1、送杜少府之任蜀州中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是（ ），（ ）。 2、闻王昌龄左迁龙标遥

12、有此寄一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是“（ ），（ ）。” 3、望岳点明全诗主旨的诗句是： 4、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，比喻旧事物不断消亡，新事物不断涌现的有哲理的诗句是：诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是（ ），（ ）。 5、登飞来峰一诗中，蕴含站得高，看得远的道理的诗句是“（ ），（ ）。 6、美国的哲学家欧文说过，“志同道合的人并不需要永远呆在一起”，由此我们可以联想起送杜少府之任蜀州中的两句（ ），（ ）。 唐代诗人高适在别董大中说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王勃的杜少府之任蜀州中与这两句诗意思相近的两句是（ ），（ ）。送杜少

13、府之任蜀州中的千古名句是（ ），（ ）；唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间。“由此联想到王勃的本诗中的两句诗是（ ），（ ）。诗中摒弃了赠别诗常有的哀伤和徘徊，写得乐观开朗，其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是（ ），（ ）。 *7、木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的句子是（ ），（ ）；概述战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子是（ ），（ ）。 成语“扑朔迷离”，比喻事物错综复杂，难于辨别，这个成语出自木兰诗中诗句是： *8、陌上桑中侧面烘托罗敷貌美的句子是：（ ），（ ）； 10、三峡中写到“春冬之时，则（ ），（ ），绝巘多生怪柏，（ ），（ ），（ ），良多趣味”。其中为我们

14、描绘了一幅四季景色的山水长卷，其中描绘秋景的语句是：每到晴初霜旦， （ ），（ ），（ ），空谷传响，哀转久绝。今年元月，世界人民见证了“三峡蓄水315米”“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“（ ），（ ）”的三峡凄异境况将一去不复返了。 三、开放式默写题： 任选下列关键词，写两句诗： 友情 离别 花 山 水 哲理 春 夏 秋 冬 月 酒 鸟 乡情 边塞 色彩 雨 七年级上册期末背诵检测附参考答案 1、文言文： 学而时习之，（不亦说乎）。 （人不知而不愠），不亦君子乎？ （温故而知新），可以为师矣。 （学而不思则罔 ），思而不学则殆。 （敏而好学），不耻下问，是以谓之“

15、文”也。 （默而识之），（学而不厌 ），诲人不倦，何有于我载？ 三人行，（必有我师焉）；择其善者而从之，（其不善者而改之）。 自三峡七百里中，两岸连山，（ 略无阙处 ）。重岩叠嶂，（ 隐天蔽日）。 其间千二百里，（ 虽乘奔御风不以疾也）。 春冬之时，（则素湍绿潭 ），（回清倒影）。（绝巘多生怪柏），悬泉瀑布，（飞漱其间 ），（清荣峻茂 ），良多趣味。（巴东三峡巫峡长），（猿鸣三声泪沾裳 ）。 （ 朔气传金柝 ），寒光照铁衣。（将军百战死 ），壮士十年归。 当窗理云鬓，（对镜贴花黄 ）。 *少小离家老大回，（乡音无改鬓毛衰）。儿童相见不相识，（笑问客从何处来） （何当共剪西窗烛），却话巴山夜雨时

16、。 *扬子江头杨柳春，（杨花落尽子规啼）。 （海内存知己），天涯若比邻。（沉舟侧畔千帆过），病树前头万木春。 *行者见罗敷，（ 下担捋髭须），少年见罗敷，（ 脱帽著帩头）。耕者忘其犁，（ 锄者忘其锄 ）；来归相怨怒，（但坐观罗敷）。 我寄愁心与明月，（ 随君直到夜郎西）。 （千里莺啼绿映红），水村山郭酒旗风。 不畏浮云遮望眼，（只缘身在最高层）。 （会当临绝顶 ），一览众山小。 树木丛生，（百草丰茂 ）。（秋风萧瑟 ），洪波涌起。（ 星汉灿烂），若出其里。 1、送杜少府之任蜀州中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是（ 海内存知己 ），（ 天涯若比邻）。 2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中

17、，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是“（ 我寄愁心与明月 ），（随君直到夜郎西 ）。（ 会当临绝顶），（一览众山小）。（沉舟侧畔千帆过 ），（病树前头万木春）。诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是（今日听君歌一曲），（暂凭杯酒长精神）。 5、登飞来峰一诗中，蕴含站得高，看得远的有哲理的诗句是“（不畏浮云遮望眼），（只缘身在最高层）。 6、美国的哲学家欧文说过，“志同道合的人并不需要永远呆在一起”，由此我们可以联想起送杜少府之任蜀州中的两句（海内存知己），（天涯若比邻 ）。”王勃的杜少府之任蜀州中与这两句诗意思相近的两句是（海内存知己 ），（知涯若比邻）。送杜少府之

18、任蜀州中的千古名句是（海内存知己 ），（天涯若比邻）；“由此联想到王勃的本诗中的两句诗是（无为在歧路 ），（ 儿女共沾巾）。诗中摒弃了赠别诗常有的哀伤和徘徊，写得乐观开朗，其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是（无为在歧路），（ 儿女共沾巾 ）。 *7、木兰诗中夸张地描写木兰矫健雄姿的句子是（万里赴戎机），（关山度若飞 ）；概述战争旷日持久，战争激烈悲壮的句子是（将军百战死），（壮士十年归 ）。成语“扑朔迷离”，比喻事物错综复杂，难于辨别，这个成语出自木兰诗中的诗句（雄兔脚扑朔），（雌兔脚迷离）。（ 行者见罗敷），（下担捋髭须）；（少年见罗敷），（脱帽著帩头）；（耕者忘其犁），（锄者忘其锄

19、）。 9、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想到论语/十则中孔子的一句话择其。 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，可以引用论语十则中的句子是择其善者而从之其不善者而改之。 论语十则中与“学习的知人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”意思相近的成语是学而不厌。 当代哲学家、历史学家胡绳有一句名言：“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明”。由此联想到论语六则中孔子的一句话学而不思则罔思而不学则殆。 文中有关学习态度或学习方法的一句名言是学而时习之不亦说乎 玲玲在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的三人行必有我师焉两句话体会更深了。 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应该采取的正确态度是人不知而不愠不亦君子乎 10、三峡中写到“春冬之时，则素湍绿潭回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”。每到晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。2004年元月，世界人民见证了“三峡蓄水315米”“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳的三峡凄异境况将一去不复返了。 三、活题默写答案略。