3D建模实验报告Word文件下载.docx

1、指导教师何原荣老师实验时间2013年5月28日一、实验目的根据收集的竣工测绘资料在3D max中建立工商旅游学校新建教学用房的建筑三维模型。学会3D max中建立建筑三维模型技术与方法。二、实验设备（环境）及要求硬件：CPU inter core（TM）2 duo，内存 2GB，硬盘 120GB操作系统：Microsoft Windows XP SP3制作软件：3D max、PS软件三、实验过程与实验结果（一） 根据竣工总平图作建模所需CAD底图的调整1. 打开已有的工商旅游学校的总平图。打开的总平面图如图1所示。图1 工商旅游竣工总平面图2. 总平面图中建筑物最外围的线有一定宽度，需在特性中

2、将全局高度改为0。如图2所示。图2 全局高度调整3. 将所需建模的新建用房提取出来，其他的地物删除，并将最终提取的建模CAD地物信息根据建筑物的性质，新建一个SCFW（实测地上建筑物建筑物）图层，建模图层的标注与建筑物图形均存放在这一图层内。如图3所示。图3 图层新建调整4. 删除多余图层，将调整后的CAD底图存为“工商旅游建模底图.dwg”。（二） 导入底图并设置相关属性1. 单位设置依次点击菜单栏中的“自定义”“单位设置”，在弹出的对话框中，选择显示单位比例中的公制并设置为米，并将系统单位设置中对应设置为米。如图4所示。图4 单位设置2. 设置快捷键依次点击菜单栏中的“自定义”“自定义用户

3、界面”，在弹出的对话框中设置分离、右视图等操作的快捷键。将分离的快捷键设置为Alt+F，右视图的快捷键设置为Shift+R。如图5所示。图5 快捷键设置设置完快捷键之后再选择对话框“颜色”栏下“元素”选项中的“几何体”，将冻结的颜色设置为红色。如图6所示。图6 颜色设置3. 导入底图打开3D max，点击主菜单“”下的导入，选择步骤（一）中保存的“工商旅游建模底图.dwg”。在弹出的导入选项窗口中将缩放模型大小中传入文件单位设置为米，其他选项不改变，点击确定。并按住ALT+W，最大化显示视图，按G去除栅格线。如图7所示。图7 导入底图选项设置4. 将底图移至坐标原点选中集合对线，右键点击移动工

4、具“”，将底图移至原点。如图8所示。图8 底图移至坐标原点5. 设置捕捉对象左键点击“”，长按不放下移到“”，继续右键点击，设置捕捉对象。如图9所示。图9 设置捕捉对象6. 冻结底图鼠标框选中要冻结的对象，右键点击选择冻结当前选择。如图10所示。图10 冻结底图（三） 根据竣工总平图、建筑高度示意图建立三维模型1. 结合工商旅游学校的竣工总平面图中楼层属性信息绘制闭合样条线。建模主要有四部分区域：6层楼部分、5层楼部分以及两个屋顶梯间部分。2. 绘制样条线依次点击3D max中右编辑框中的“”“”，选择线，然后在底图中依次连接端点绘制出6层楼部分。如图11所示。图11 绘制样条线选择闭合样条线

5、。3. 转换选择右编辑框中的“”，右键“Line”转换为可编辑多边形。4. 挤出多边形点击右编辑框中“”选择多边形，然后选择要挤出的多边形，点击挤出图标“”。根据“建筑高度示意图.dwg”中对应的高度信息确定6层楼的高度应该为20.54m，故在点击挤出之后的窗口中输入20.54m。如图12所示。图12 挤出多边形挤出的6层楼部分如图13所示。图13 6层楼部分多边形以同样的方法画出5层楼部分以及两个屋顶梯间。其中5层楼部分高度为17.49m，屋顶梯间高度为2.94m。在画屋顶梯间部分时候，应先将5，6层两部分楼房隐藏，画好梯间后再显示，如图14所示。图14 隐藏多边形5. 移动屋顶梯间移到楼顶

6、将隐藏对象全部显示。快捷键L切换到左视图，选则绘制的屋顶梯间多边形，按F6进行Y轴约束，然后将屋顶梯间移动到楼顶。同样的方法将另一个屋顶梯间移动到屋顶。如图15所示。图15 屋顶梯间的移动所有建筑物的基本框架建模如图16所示。图16 建筑物初步建模6. 女儿墙的处理隐藏屋顶梯间。在“”选择编辑多边形，然后选择6层楼部分的多边形，点击插入图标“”，输入宽度为0.2m。继续选择前一步众插入的边缘多边形，选择挤出，挤出高度为0.52m。通过该步骤绘制出来的多边形即为女儿墙部分。如图17所示，紫色多边形区域上面的外围多边形即为女儿墙。图17 女儿墙的处理7. 去除闪面取消屋顶梯间的隐藏。屋顶梯间与女儿

7、墙重叠部分会出现闪面现象。使用轴约束构造线并将线移动到重叠线区域，删除重叠的面。最终所形成的的建筑物建模结果如图18所示。图18 建筑物建模成果四、小节（对本次实验的心得体会、思考和建议）通过本次实验以及前几次学长所作的3D max建模讲座，我学会了如何在3D max中建立建筑三维模型的技术与方法。从最初完全不会到了解3D max的相关知识，并能够使用3D max软件进行一些简单的建模操作。掌握了3D max中一些简单的工具命令的使用。通过亲身实践制作工商旅游学校的建筑物三维模型，使得多次讲座中学到的知识和感想得到了运用和实践。在最初听学长讲解的时候觉得很简单，但是当自己动手操作的时候总是会出现一些问题，通过自己摸索以及向学长请教，最终解决了问题并逐渐熟悉了操作。在自己操作的过程中，熟悉了三维建模的制作流程以及各方面的注意事项，而且知道了自己在建模方面的缺陷，在以后的学习和实践中我会更有针对性的学习提高。六、教师评语签名：日期：成绩